Metodo de Eplemer

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Eplemer es un método de estudio que surge del análisis de varios métodos cómo EPLERR, EL-SER3,

EPLE2R, SQ3R. Los mismos fueron utilizados a lo largo de varios años. Eplemer toma las contribuciones
efectivas de los distintos sistemas utilizados e incorpora técnicas y estrategias para superar las carencias
observadas por los mismos universitarios al ser utilizadas por ellos.

Etapas

El método EPLEMER consta de los siguientes pasos:

Método de estudio EPLEMER.jpg

Examinar Lectura exploratoria de todo el tema.

Preguntar A lo largo de la lectura se deberán hacer preguntas tales como "¿A dónde me lleva este tema?,
¿Tiene relación con contenidos ya estudiados?, ¿Qué parte o partes considero más importantes?, etc."

Leer La lectura ahora será más detallada, sobre la información destacada, en caso de ser muy extensa
aún, se deberá dividir manteniendo siempre la coherencia y lógica.

Esquematizar El esquema permitirá tener una síntesis gráfica con estructura y lógica, otorgándole a los
contenidos un orden y una relación entre ellos.

Memorizar El proceso de memorización permite retener la información que previamente ha sido leída,
revisada, subrayada y esquematizada. La misma debe de hacerse de un modo significativo, es decir
relacionando los nuevos conceptos con los ya aprendidos, de esta forma se refuerza las "huellas de la
memoria".

Exponer Consiste en recitar en voz alta, mentalmente o por escrito (de acuerdo a las preferencias del
estudiante), de forma individual, lo aprendido. De este modo se podrá averiguar el grado de asimilación
que se ha obtenido luego del proceso de memorización. Si la situación para la que nos estamos
preparando es un examen oral, sería conveniente hacer el recitado frente a otras personas que conozcan
el tema para poder ser valorados posteriormente. Cuando este proceso se realiza en forma periódica se
llama "REVISIÓN", que deberá ser programada mediante el repaso espaciado.

La exposición es una técnica que impulsa la concentración del estudiante, desarrollando la memoria a
medio y largo plazo. Permite conoce su nivel de asimilación y le permite adquirir seguridad personal
frente a situaciones de examen.

Revisar Último paso en el que se genera un proceso cíclico, entre memorizar, exponer y revisar. El revisar
o repasar periódicamente nos permite mantener, consolidar y potenciar los conocimientos adquiridos.

Cómo recomendación se sugiere realizar un primer repaso al finalizar el estudio de una unidad, otro al
día siguiente ya que en las primeras veinticuatro horas se pierde gran parte de la información, y un
tercero a la semana. En el tiempo que quede hasta la fecha de la presentación hacer una distribución de
los restantes repasos.1

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