REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION

U.E.COLEGIO MADRECECILIA II AREA: TURISMO
MUNICIPIO LOS TAQUES EDO FALCON DOCENTE: ANNY VICENT
REFERENTE ETICO TEMA INDISPENSABLE TEMA GENERADOR TEJIDO TEMATICO REFERENTE ESTRATEGIAS ESTRATEGIA DE EVALUACION FECHA DE
TEORICOS METODOLOGICA EVALUACIÓN PUNTOS %
PRACTICOS
1.Educar en, por y Sitios Turístico, Sitios Turístico, Conceptualización Concepto de Sitios TECNICA INSTRUMENTOS 20
para la ciudadanía atractivo turístico y Espacio turístico Turístico, investigaciones *Producción *Escala de
participativa y Espacio turístico atractivo turístico y Espacio .turístico y escrita Estimación Abril- Junio
protagónica Clasificación de clasificación clasificación de (fechas
3. Educar en, por y atractivo. atractivo turísticos tentativas a
para el amor a la cambios por
Patria, la Elementos del Elementos del Concepto de suspensión de
soberanía y la sistema turístico sistema turístico, Generalización Elementos del Investigación actividades 20
autodeterminación Diferencia entre diferencia entre sistema turístico Producción escolares)
Educar en, por y atractivo turístico y atractivo turístico y escrita
para el amor, el recurso. recurso. Investigar los sitios
respeto y la históricos de Investigación
afirmación de la Sitios históricos de Sitios históricos de Venezuela y en
condición humana Venezuela, en donde Venezuela en donde se
Educar en, por y se encuentra, cuáles donde se encuentran y los
para la son los más visitados encuentra los más más visitados por
interculturalidad y por los turistas y visitados y cuantos sistematización los turista y cuantos Producción
la valoración de la cuantos lugares lugares turísticos lugares turístico Investigación escrita
diversidad turísticos hay en hay en Venezuela. hay en Venezuela 20
Educar en, por y Venezuela. (Demostrarlos en el
para el trabajo Conceptos de: anexo del trabajo
productivo y la Conceptos de: Turismo Interno escrito).
transformación Turismo Interno Factores que Conceptos de:
social Factores que favorecen el Turismo Interno
Educar en, por y favorecen el desarrollo del Factores que
para la desarrollo del Turismo interno. favorecen el Investigación
preservación de la Turismo interno. Que es el turismo desarrollo del
vida en el planeta Que es el turismo nacional e Turismo interno.
Educar en, por y nacional e internacional y Que es el turismo
para la libertad y internacional y característica de nacional e
una visión crítica característica de cada una de ella internacional y
del mundo cada una de ella. característica de
Educar en, por y cada una de ella
para la
curiosidad y la .
investigación
Prueba de lapso:

Rasgo y valores

AÑO ESCOLAR 2019-2020 LAPSO: III

AÑO: 1ero
 SECCION: AyB

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E.COLEGIO MADRECECILIA II AREA: TURISMO
MUNICIPIO LOS TAQUES EDO FALCON DOCENTE: ANNY VICENT
LAPSO: III
AÑO: 2do
REFERENTE ETICO TEMA TEMA GENERADOR TEJIDO TEMATICO REFERENTE ESTRAT ESTRATEGIA DE EVALUACION FECHA DE
INDISPENSABLE T. PRACTICO METODOLOGICA EVALUACIÓ N PUNTOS %
Educar en, por y producto turístico producto turístico Conceptualización Concepto de Producto TECNICA INSTRUMENTOS
para la ciudadanía según la según la turístico según la investigaciones Investigación 4
participativa y organización mundial organización organización mundial Producción Escala de 20
protagónica del turismo.(OMT) mundial del turismo. del turismo.(OMT) Escrita Estimación
3. Educar en, por y atractivo turístico (OMT .(individual)
para el amor a la según la Conceptos de turismo Abril- Junio
Patria, la organización mundial atractivo turístico alternativo y de (fechas 4
soberanía y la del turismo.(OMT) según la atractivo turístico tentativas a
autodeterminación turismo alternativo organización según la organización cambios por
Educar en, por y Periodismo turístico mundial del turismo. Generalización mundial del turismo. suspensión de
20
para el amor, el y tipos de periodismo (OMT) turismo (OMT) Investigación actividades
respeto y la turístico. Y alternativo Investigación Producción escolares)
afirmación de la clasificación y que Concepto de Escrita
condición humana significa la Periodismo turístico y .(individual)
Educar en, por y organización mundial Periodismo turístico tipos de periodismo 4
para la del periodismo y tipos de turístico.
interculturalidad y turístico periodismo turístico. Conceptos de:
la valoración de la Y clasificación y Turismo Negro,
diversidad Conceptos de: que significa la Naranja y No
Educar en, por y organización sistematización Convencional Investigación Investigación
Turismo Negro, 20
para el trabajo Naranja y No mundial del Principales destino del Producción
productivo y la Convencional periodismo turístico turismo Negro en el Escrita
transformación Principales destino mundo .(individual)
social del turismo Negro Conceptos de:
Educar en, por y en el mundo Turismo Negro,
para la Naranja y No
preservación de la Convencional
vida en el planeta Principales destino
Educar en, por y del turismo Negro
para la libertad y en el mundo
una visión crítica
del mundo
Educar en, por y
para la
curiosidad y la
investigación
 Prueba de lapso: 6 30

Rasgo y valores 2 10
SECCION: AyB

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION TITULO:
U.E.COLEGIO MADRECECILIA II AREA: TURISMO
MUNICIPIO LOS TAQUES EDO FALCON DOCENTE: ANNY VICENT
LAPSO: III
AÑO: 3 ero (A Y B)
REFERENTE ETICO TEMA TEMA GENERADOR TEJIDO REFERENTE ESTRATEGIAS ESTRATEGIA DE EVALUACION FECHA DE
INDISPENSABLE TEMATICO T.PRACTICO METODOLOGICA EVALUACIÓ N PUNTOS
%
Educar en, por y Servicios turísticos Servicios turísticos Conceptualización Concepto de TECNICA INSTRUMENTO 4 20
para la ciudadanía y Clasificación de y Servicios Turísticos y investigación Investigació S
participativa y los servicios Clasificación de los Clasificación de n Escala de
protagónica turístico servicios turístico Servicios Públicos y Producción Estimación
3. Educar en, por Privados. escrita
y para el amor a la Agencia de turismo (Individuale
Patria, la y Agencia de turismo Concepto de Agencia s)
soberanía y la Calificación de los y de Turismo y su
autodeterminación 3 grupos de Clasificación de Generalización clasificación según
Educar en, por y agencia de turismo los 3 grupos de sus 3 grupos. Abril- Junio
para el amor, el agencia de turismo (fechas
respeto y la Prestadores de Concepto de Investigación tentativas a 4 20
afirmación de la servicio en la ley Prestadores de prestadores de cambios por
condición humana turismo (art. 83 y servicio en la ley servicio turístico Ley (Investigaci suspensión de
Educar en, por y 84) y los deberes y turismo (art. 83 y del turismo ón) actividades
para la derechos de los 84) y los deberes y (según sus arti.83,84 Producción escolares)
interculturalidad y turistas y usuarios derechos de los y 91 y 92) escrita
la valoración de la turístico turistas y usuarios sistematización Qué es MINTUR? Individuales
diversidad ¿Qué es MINTUR? turísticos Glosario determino
Educar en, por y Glosario determino Qué es MINTUR? interno del turismo
para el trabajo interno del turismo Glosario determino según OMT Investigación
productivo y la según OMT interno del turismo ¿Qué es el turismo 4 20
transformación ¿Qué es el turismo según OMT de negocio? (Investigaci
social de negocio? ¿Qué es el turismo ón)
Educar en, por y de negocio? Producción
para la escrita
preservación de la Individuales
vida en el planeta
Educar en, por y
para la libertad y
una visión crítica
del mundo Observació
Educar en, por y n
para la sistemática
curiosidad y la
investigación
Prueba de lapso 6 30
Rasgo y Valores 2 10