UNIVERSIDAD NACIONAL “SANTIAGO ANTÚNEZ DE MAYOLO”

FACULTAD DE CIENCIAS - DPTO. DE CIENCIAS

SILABO DEL CURSO DE MATEMÁTICA I

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DEPARTAMENTO ACADÉMICO : CIENCIA Y TECNOLOGÍA DE LOS ALIMENTOS

1.2 CARRERA PROFESIONAL : INGENIERIA DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
1.3 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA : CM A26
1.4 REQUISITO : Ninguno
1.5 AÑO Y SEMESTRE ACADÉMICO : 2007-II
1.6 CICLO :I
1.7 DURACIÓN
Fecha de inicio : 06- 08-2007
Fecha de Término : 23- 12- 2007
1.8 NÚMEROS DE CREDITOS : 04
1.9 NÚMEROS DE HORAS : 06 horas
Teoría : 03 horas
Práctica : 03 horas
1.10 SECCION : 01
1.11 NOMBRE DEL DOCENTE : M.Sc. Juan M. Olivera Sánchez
Condición : Nombrado
Categoría y dedicación : Asociado / D.E.
1.12 E-MAIL : [email protected]

II. SUMILLA:

Esta asignatura de formación básica comprende los siguientes temas: Sistema de los Números Reales e
Introducción a Números Complejos, Relaciones y Funciones, Límites y Continuidad de funciones reales, La
Derivación y sus aplicaciones. Antiderivada.

III. FUNDAMENTACIÓN DE LA ASIGNATURA

Considerando que el conocimiento Matemático es indispensable en el desarrollo de la ciencia y la tecnología, por

consiguiente indispensable en la formación de los estudiantes de Ingenierías de Industrias Alimentarias, la presente
asignatura de carácter teórico-práctico, les proporcionara las herramientas básicas del algebra y el desarrollo básico
del cálculo diferencial, así como desarrollar sus habilidades procedimentales y actitudinales. Asimismo, sirviéndole
de base para el estudio de otras asignaturas posteriores y avanzados de su carrera profesional.

IV. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES

4.1. COMPETENCIAS:

- Identifica, discrimina y aplica acertadamente los conceptos, propiedades y modelos matemáticos a la

solución de diversos problemas relacionados con su especialidad mediante el cálculo diferencial.

- Plantea, analiza, interpreta y resuelve los problemas y/o ejercicios del cálculo diferencial e infinitesimal
valorando la utilidad de estos temas como parte de su formación profesional y su esfuerzo por aprender.

4.2. CAPACIDADES:

4.2.1 Explica detalladamente la definición axiomática del sistema de números reales y su interpretación
geométrica
4.2.2 Aplica los axiomas, propiedades y modelos matemáticos de los números reales y complejos, para
solucionar los diversos problemas de ecuaciones e inecuaciones con acierto y orden.
4.2.3 Comprende, analiza y determina el dominio, rango y la grafica de funciones reales, haciendo uso de las
definiciones y propiedades de números reales y funciones, con rigurosidad de pensamiento matematico
y orden.
 4.2.4 Comprende, reflexiona y calcula los límites de funciones reales, aplicando acertadamente las
definiciones y propiedades de límites con rigurosidad matemático y orden en el proceso. Asimismo
analiza y determina la continuidad de una función real cualquiera.
4.2.5 Identifica, reflexiona y aplica las diversas técnicas de la derivada para calcular y resolver problemas
relacionados con la derivada de una función, mostrando claridad y orden en el proceso.
4.2.6 Grafica funciones o curvas utilizando los diversos criterios del cálculo diferencial, mostrando precisión
y orden en el proceso.
4.2.7 Plantea, analiza y resuelve los diversos problemas de ingeniería aplicando las técnicas y los criterios de
la derivada, valorando su gran utilidad para su futuro formación profesional.

V. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA:

Unidad Didáctica Nº 1 : SISTEMA DE LOS NÚMEROS REALES Y COMPLEJOS

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DIDACTICAS DURACIÓN
Sistema de Números Reales: Motivación: comentario sobre la importancia de la matemática
definición axiomática, dentro de su carrera profesional. Prueba de entrada.
Resolución de ejercicios y/o Intercambio de ideas sobre conjuntos y los conjuntos numéricos Semana 01
problemas sobre números Exposición: Sistema de números reales, axiomas, teoremas y
reales propiedades, ejemplos en sesiones continuadas.
Ecuaciones e inecuaciones, Motivación: ¿Qué son ecuaciones e inecuaciones? Cual es la
lineales, poli nómicas y diferencia?. Intercambio de ideas
racionales Exposición: exposición continuada del docente sobre ecuaciones
Semana 02
Resolución de problemas e inecuaciones, lineales, cuadráticas, Polinómicas.
sobre ecuaciones e Taller: aplicación de conocimientos teóricos en la solución de
inecuaciones. problemas sobre ecuaciones e inecuaciones.
Motivación: intercambio de ideas sobre los temas anteriores y
Valor absoluto: ecuaciones e ¿Qué es el valor absoluto? ¿Cuál es su importancia?
inecuaciones.- Exposición: continuada del docente sobre el valor absoluto y sus
Ejercicios y problemas propiedades. Radicales, máximo entero y otros.- Ejemplos. Semana 03
Introducción a los números Números complejos y sus propiedades
complejos y sus propiedades Seminario: resolución de ejercicios y/o problemas con
participación activo del estudiante, ya sea individual o grupal.
Motivación: ¿Qué son las relaciones?
Relaciones y funciones
Exposición: continuada sobre una relación cualquiera y el
reales. Semana 04
trazado del producto cartesiano y sus graficas. Ejemplos. Clases
Dominio, rango y grafica de
de relaciones. Resolución de problemas sobre relaciones.
relaciones y sus Clases
Exposición: trabajo en grupos sobre números reales y complejos.
Primera Práctica calificad. EXAMEN ESCRITO 2 horas

Unidad Didáctica Nº 2: RELACIONES Y FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
Intercambio de ideas: diferencia entre una relación y una
función. Sus utilidades
Funciones: definición,
Exposición: continuada sobre una función, definición, dominio,
dominio, rango y grafica de Semana 05
rango y grafica de una función, discusión de sus gráficos.
funciones; funciones
Taller: aplicación de conocimientos teóricos a la solución de
especiales
problemas y graficas de funciones, con participación activo del
alumno y trabajo por grupos.
Clase Expositiva continuada sobre las diferentes operaciones
Operaciones con funciones y con funciones: adición, sustracción, multiplicación, división y
Semana 06
composición de funciones Composición de dos o más funciones
reales Seminario: aplicación teórica en la resolución de ejercicios y
problemas con participación activa de los estudiantes.
Clase expositiva: funciones pares e impares, periódicas,
Clases de Funciones; inyectiva, sobreyectiva, biyectiva, función inversa. Ejemplos
Semana 07
funciones inversas y Taller: Resolución de problemas aplicando los conocimientos
ejercicios diversos teóricos, con la participación activa de los alumnos.
Exposición del laboratorio de trabajo, por dinámica de grupos.
Segunda Pract. Calificada EXAMEN ESCRITO 2 horas
EXAMEN PARCIAL EXAMEN ESCRITO Semana 08
 Unidad Didáctica Nº 3 : LIMITES Y CONTINUIDAD DE FUNCIONES REALES
CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
Intercambio de ideas: sobre una vecindad, aproximación, punto
Límite de funciones reales: de acumulación y límite sobre un punto.
definición- limites laterales. Clase expositiva: definición de límites, propiedades, Semana 09
Limites indeterminados interpretación geométrica. Calculo de límites. Ejemplos.
Taller: aplicación de los conocimientos mediante la solución de
problemas.
Clase expositiva: continuada sobre cálculo de límites de
Limites indeterminados,
funciones diversas. Asíntotas y aplicación de limites infinitos
limites exponenciales, regla Semana 10
sobre trazado de curvas
de L’ hospital.- Limites
Taller: aplicación de los conocimientos mediante la solución de
infinitos
problemas.
Clase magistral: definición de continuidad y propiedades.
Continuidad: definición y
Discontinuidad y sus clases.
propiedades.- Semana 11
Taller-seminario: resolución de ejercicios y/o problemas
Discontinuidad de una
relacionados al tema, con aplicación de los conocimientos
función y sus clases
teóricos, con la participación activa de los alumnos.
Tercera Practica calificada EXAMEN ESCRITO 2 horas

Unidad Didáctica Nº 4 : LA DERIVADA Y SUS APLICACIONES

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DURACIÓN
Exposición: definición de la derivada, interpretación
La derivada de una función: geométrica, rectas tangentes y normales, propiedades, derivadas
interpretación y propiedades implícitas, derivada de funciones paramétricas. Semana 12
- Derivadas laterales. Regla Taller: aplicación de los conocimientos teóricos en la solución
de la cadena de ejercicios o problemas y su afianzamiento.
Laboratorio, trabajo domiciliara en dinámica de grupos
Derivadas de orden superior, Clase magistral: Sobre derivadas de orden superior, derivadas
Implícitas, derivada de implícitas, derivadas paramétricas. Variaciones.
Semana 13
funciones paramétricas y Taller-seminario: aplicación de los conocimientos teóricos en la
otros. Razón de cambio y resolución de ejercicios y/o problemas relacionados al tema,
tasas con la participación activa de los alumnos.
Clase magistral: razón de cambio promedio e instantánea y la
Aplicaciones de la derivada: tasa de variaciones. Diferencial de una función, máximos y
criterios de las derivadas, mínimos, problemas de aplicación, concavidad y puntos de
Semana 14 y
valores extremos de una inflexión, Teorema de Taylor, la Regla de L Hospital. Antideriv
15
función y el trazado de Taller-seminario: aplicación de los conocimientos teóricos a la
gráficas. Antiderivada de resolución de ejercicios y/o problemas relacionados a razón de
una función. cambio y máximos y mínimos con participación activa y
colaborativa de los alumnos.
Cuarta Practica calificada EXAMEN ESCRITO 2 horas
EXAMEN FINAL EXAMEN ESCRITO Semana 16
EXAMEN SUSTITUTORIO Y APLAZADOS Semana 17

LECTURAS:
Tom Apostol : “Calculus Vol I” 1982 Ed. Reverté. Barcelona. 2da edición.
Tom Apostol : “Calculus Vol II” 1982 Ed. Reverté. Barcelona. 2da edición.

VI. BIBLIOGRAFIA

1. Espinoza, E :”Análisis matemático I” 2002.Edit San Marcos Perú.

2. Leithold Louis :"El cálculo con Geometría analítica” 2001 Edit. Harla. México.
3. Venero. A :”Análisis matemático I” 2002.Edit. Printed in Perú
4. Tomas Finney :”Cálculo de una variable” 2003 Edit. Pearson . 9na edición. México.
5. E Purcell :”Cálculo Diferencial e Integral” 2000. Edit. Prentice Hall. 3ra edición
6. A. Venero :”Análisis Matemático I” 1987. Edit. Gemar.- Lima.

Direcciones Electrónicas
http://www.cidse.itcr.ac.cr:8080/webMathematica/NewScript/limite.jsp
http://www.cidse.itcr.ac.cr:8080/webMathematica/NewScript/graficar.jsp
 http://www.cidse.itcr.ac.cr:8080/webMathematica/NewScript/derivar.jsp
http://www.calc101.com/webMathematica/derivadas.jsp#topdoit
http://www.decarcaixent.com/actividades/mates/derivadas/default.htm
http://www.acienciasgalilei.com/mat/formularios-mat0.htm
http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0244-01/ed99-0244-01.html
http://www.cidse.itcr.ac.cr:8080/webMathematica/NewScript/integrar.jsp

VII. MEDIOS Y MATERIALES

Durante el desarrollo de aprendizaje se usarán: plumones de colores, mota, pizarra, materiales de escritorio,
textos y material digital e impreso.

VIII. INVESTIGACIÓN

Siendo la investigación una de las tareas esenciales de la universidad, durante el desarrollo del curso, se
vigorizará la ejecución de los trabajos de laboratorio y otras tareas a cargo de los alumnos en dinámica de grupos.
El mismo que será evaluado como parte de las prácticas calificadas .

IX. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN

Siendo importante el proceso de evaluación en el desarrollo de la asignatura, la evaluación será permanente,

personalizada e integral, como:
EVALUACION DIAGNOSTICO: al inicio de las unidades de trabajo a fin de auscultar los saberes previos
EVALUACION FORMATIVA: Se realizara durante el desarrollo de cada clase y durante todo el semestre para
determinar su responsabilidad, participación, colaboración, puntualidad y cumplimiento de las tareas
encomendadas. Asimismo, se irá evaluando permanentemente el avance del logro de sus competencias.
EVALUACION SUMATIVA: A fin de determinar el logro de los objetivos y obtener las nota de Certificación,
durante el semestre se tomaran 04 practicas calificadas las mismas que deben ser promediadas con las notas de
laboratorios y dos examines parciales de carácter obligatorios, tal como están programadas en el capitulo V.

UNIDAD COMPETENCIAS INDICADORES INSTRUMENTS

I Plantea, analiza y resuelve ecuaciones e Demuestra axiomas y teoremas. Aplica las
inecuaciones de diversos tipos propiedades y técnicas de números reales y
utilizando propiedades y modelos resuelve los problemas de ecuaciones e
matemáticos del sist. de números reales inecuaciones con orden. Intervenciones
en clases y
II Halla el dominio, rango y la gráfica de Identifica, interpreta y aplica las propiedades
debates
funciones reales con destreza y orden. a la solución de los ejercicios y/o problemas
Plantea y resuelve los diversos diversos
problemas de relaciones y funciones, Ejecuta operaciones con funciones, calcula la
Presentación y
utilizando las técnicas estudiadas con inversa de funciones reales, aplicando las
exposiciones de
acierto y sin error alguno. técnicas estudiadas con rigor
laboratorios y /o
III Plantea, analiza y calcula los diversos Identifica y aplica las diferentes propiedades trabajos
limites de funciones reales, utilizando de límites a la solución de diversos límites, domiciliarias.
con acierto y destreza las diferentes con claridad.
técnicas aprendidas Identifica y diferencia los límites
indeterminados e infinitos y la continuidad
de funciones y los resuelve con acierto. -Prácticas
IV Plantea, analiza, interpreta y calcula la Identifica, discrimina y aplica las calificadas
derivada de diversas funciones usando propiedades y técnicas de la derivación en el
las diversas técnicas de derivación. caculo de las derivadas y límites de
Plantea y resuelve con acierto los funciones con claridad y rigor.
diversos problemas referentes a diversos Identifica, interpreta y soluciona Examines
problemas del mundo real, valorando su acertadamente los problemas o ejercicios de escritos.
esfuerzo y su utilidad de aprendizaje la vida real usando las definiciones y
para su futura formación. propiedades del cálculo diferencial.

REQUISITOS DE APROBACIÓN
- La asistencia a las clases es obligatoria e indispensable por la naturaleza del curso; según Reglamento de
Estudios el 30% de inasistencia lo inhabilita y no le da derecho a rendir sus evaluaciones
- La asistencia a las evaluaciones escritas son de carácter OBLIGATORIAS, en caso de inasistencia la nota es
CERO y es INSUSTITUIBLE, salvo justificación comprobada por enfermedad grave.
-En caso de presentarse actos dolosos durante las evaluaciones, se les anulara la evaluación respectiva.
- La nota mínima aprobatoria del curso es de 10.5 puntos.
 SISTEMA DEL PROMEDIO FINAL

Para efectos de la obtención de la Nota Final se tomara en cuenta las 04 prácticas calificadas escritas,
presentación y sustencion de laboratorios o trabajos domiciliarios, un examen parcial, un examen final y un
examen sustitutorio.

Donde:
PPC : Promedio de Prácticas Calificadas
EP : Examen parcial
EF : Examen final

EXAMEN SUSTITUTORIO: Esta Nota sustituye a la calificación más baja entre el examen parcial y el final.
EXAMEN DE APLAZADOS: Tienen derecho a rendir examen de aplazados todos aquellos alumnos que
obtienen la nota final menor a 10.5 y mayor o igual a 08 puntos (como establece el Reglamento de Estudios).

X. TUTORÍA Y CONSEJERÍA

A fin de afianzar y mejorar el rendimiento académico de los estudiantes, se les brindara 2 horas semanales de
asesoría a fin de absolver sus posibles dudas, orientaciones y otras consultas.
Lugar: Oficinas de la Facultad de Ciencias; Día y Hora: los jueves de 09 -11 horas.

Huaraz, 06 de agosto del 2007

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