Las 13 reglas originales del baloncesto establecían que los jugadores podían lanzar o palmear el balón con una o dos manos en cualquier dirección, no podían correr con el balón y solo podían sujetarlo con las manos, y los puntos se anotaban cuando el balón entraba en la cesta. El baloncesto se difundió rápidamente en las universidades estadounidenses a comienzos del siglo XX y la NCAA se formó en 1905 para regular el deporte a nivel universitario.
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Las 13 reglas originales del baloncesto establecían que los jugadores podían lanzar o palmear el balón con una o dos manos en cualquier dirección, no podían correr con el balón y solo podían sujetarlo con las manos, y los puntos se anotaban cuando el balón entraba en la cesta. El baloncesto se difundió rápidamente en las universidades estadounidenses a comienzos del siglo XX y la NCAA se formó en 1905 para regular el deporte a nivel universitario.
Título original
Reglas establecidas del baloncesto por James Naismith
Las 13 reglas originales del baloncesto establecían que los jugadores podían lanzar o palmear el balón con una o dos manos en cualquier dirección, no podían correr con el balón y solo podían sujetarlo con las manos, y los puntos se anotaban cuando el balón entraba en la cesta. El baloncesto se difundió rápidamente en las universidades estadounidenses a comienzos del siglo XX y la NCAA se formó en 1905 para regular el deporte a nivel universitario.
Las 13 reglas originales del baloncesto establecían que los jugadores podían lanzar o palmear el balón con una o dos manos en cualquier dirección, no podían correr con el balón y solo podían sujetarlo con las manos, y los puntos se anotaban cuando el balón entraba en la cesta. El baloncesto se difundió rápidamente en las universidades estadounidenses a comienzos del siglo XX y la NCAA se formó en 1905 para regular el deporte a nivel universitario.
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Reglas establecidas del baloncesto por James Naismith[editar]
James Naismith diseñó un conjunto de trece reglas para el incipiente deporte: 12
1. Se puede lanzar el balón con una o dos manos en cualquier dirección.
2. Se puede palmear el balón con una o alternado el balón con las dos manos 3. No se puede correr con el balón en las manos. El jugador debe lanzarlo desde el lugar donde lo toma. 4. El balón solo puede sujetarse con las manos, no con los brazos ni con el cuerpo. 5. No se permite cargar con el hombro, agarrar, empujar, golpear o zancadillear a un oponente. Las infracciones a esta regla constituyen una falta y, en caso de repetirse el jugador será eliminado hasta que se marque una canasta. 6. Por las reglas 3 y 4, no se permite golpear el balón con el puño. La violación de esta regla se sancionan según lo descrito en la regla 5. 7. Si un equipo hace tres faltas consecutivas sin que el oponente haya realizado ninguna en ese intervalo, el equipo contrincante se anotará un punto. 8. Se consiguen puntos cuando el balón lanzado o palmeado desde la pista, entra en el cesto y permanece allí sin que el equipo atacante toque o mueva el cesto. Si el balón se queda en el borde y un contrincante mueve la cesta, contará como un punto para los atacantes. 9. Cuando el balón sale fuera de la pista se lanzará de nuevo al campo de juego y entrará en posesión de la primera persona en tocarlo. En caso de duda, el árbitro auxiliar lanzará el balón a lo alto y dos oponentes intentarán interceptarlo saltando. El jugador que saca dispone de cinco segundos. Si tarda más, el balón pasa al oponente. Si un equipo retrasa el juego de forma continua, cometerá una falta. 10. El árbitro auxiliar vigila a los jugadores y anota las faltas, avisando además al árbitro principal cuando un equipo cometa tres faltas consecutivas. Puede eliminar a los jugadores conforme a la regla 5. 11. El árbitro principal vigila el balón y decide cuando está en juego, cuando ha salido de la pista y a quién le pertenece. Decide cuándo se consigue un punto, lleva la cuenta del marcador y controla el tiempo junto con otras tareas propias de un árbitro. 12. El partido consiste en cuatro periodos de 10 o 12 minutos cada una, con un descanso de cinco minutos entre ambas. 13. El equipo que consiga más puntos es el ganador. En caso de empate, los capitanes de los equipos pueden acordar jugar una prórroga hasta que se marque un cesto. Desarrollo en Estados Unidos[editar]
El equipo de la Universidad de Kansas en 1899, con su entrenador James Naismith en la fila
superior a la derecha
La YMCA desempeñó un papel importante en la difusión del baloncesto en los Estados
Unidos y Canadá, así como en el resto del mundo. El primer partido en Europa tuvo lugar en París en 1893.13 Sobre la misma época la asociación organizó partidos en Tianjin, (China),14 en India, en Japón y en Persia.15 Los partidos de baloncesto femenino comenzaron también en una época temprana. A comienzos del siglo XX, el baloncesto devino una actividad corriente en numerosas universidades estadounidenses, gracias a James Naismith. El primer partido interuniversitario tuvo lugar el 9 de febrero de 1895 entre la universidad Hamline y la escuela de Agricultura de la Universidad de Minnesota.16 En 1897, la Amateur Athletic Union tomó el control de la gestión del baloncesto de manos de la YMCA.16 En 1901, numerosas universidades empezaron a financiar los partidos y en 1905, los representantes de quince universidades crearon el Comité del Reglamento del Baloncesto. 16 El mismo año, a sugerencia del presidente Theodore Roosevelt, se forma la Intercollegiate Athletic Association, que absorbió el Comité en 1909 y se convirtió en 1910 en la NCAA, la principal federación estadounidense de deporte universitario. 16 Poco antes del comienzo de la Primera Guerra Mundial, la NCAA y la Amateur Athletic Union se disputaban el control del reglamento. A raíz de la entrada de Estados Unidos en el conflicto, en 1917, las fuerzas armadas estadounidenses contribuyeron a la difusión del baloncesto en suelo europeo, gracias a la importante presencia de entrenadores de este deporte presentes junto a las tropas. El mismo Naismith pasó dos años en Francia con la YMCA en esta época.