Área Personal Social Web 15-12-20

Semana 37
Motivos y formas para agradecer

Sentimos orgullo por nuestros logros
PERSONAL SOCIAL Martes 15 diciembre
Explicar cómo mis cualidades personales me ayudaron a lograr mis aprendizajes, y

Organizar
proponer una propuesta
formas divertida
para agradecer paraen
y celebrar tufamilia.
tiempo libre y compartirla con tu
familia.
¡Ahora vamos a empezar!
• Observa
y lee la
conversaci
ón que
tuvieron
Héctor y
Pati a
partir de
la
reorganiz
ación de
sus
portafolio
s:
• Luego responde las siguientes preguntas:

- ¿Qué aprendieron Héctor y Pati este año?, ¿quiénes los ayudaron? _____________________________
____________________________________________________________________________________
- ¿Por qué crees que Pati dice: “estudiar este año fue un gran desafío”? _________________________
____________________________________________________________________________________
- ¿Estás de acuerdo con la respuesta de Héctor?, ¿por qué? __________________________________
____________________________________________________________________________________
- ¿Qué cualidades crees que demostraron Héctor y Pati para lograr sus aprendizajes? _____________
____________________________________________________________________________________
- ¿Qué logros en tus aprendizajes tuviste este año?, ¿quiénes te ayudaron a conseguir estos logros?
__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
Recuerda
Las cualidades son características que te definen o distinguen como persona y se
observan a partir de las acciones que realizas. Tus cualidades expresan tu manera de ser.
Muchas veces tus cualidades te ayudan afrontar los desafíos y lograr tus metas
¡Revisamos nuestros aprendizajes!
• Héctor y Pati, al inicio, contaron algunos logros en sus aprendizajes este año, ahora te invitamos a
conocer la experiencia de Carla, una niña de tu edad que también se animó a reflexionar y agradecer por
sus aprendizajes.
• Carla, una niña del 4.° grado, está muy emocionada porque su maestra le ha comentado que, antes de
terminar el año escolar, debe reflexionar sobre los logros en sus aprendizajes y buscar una forma de
agradecer a las personas que le apoyaron a conseguir sus objetivos durante este año y celebrar en
familia estos logros. Para ello, su maestra le ha dado las siguientes recomendaciones:
Luego, haciendo memoria

recordó los retos que
afrontó este año al
estudiar con “Aprendo en
casa” y los anotó en una
lista.
Luego, Carla seleccionó el
trabajo que más le gustó:
• Carla continuó reflexionando y escribió lo

que aprendió con este trabajo, pero antes
tuvo la gran idea de revisar la meta de la
actividad.
1. Completa el siguiente esquema con las recomendaciones que siguió Carla para reflexionar y
agradecer por sus logros de aprendizaje.
2. Identifica en la
experiencia de Carla
algunos hechos o
actitudes que
muestran las
cualidades que le
ayudaron a conseguir
los logros en su
aprendizaje y
escríbelas junto a la
cualidad que se
evidencia. Puedes
ayudarte de la
siguiente tabla
3. Piensa en las cualidades que te distinguen o pregunta a un familiar por las que notan en ti y
escríbelas.
¡Seguimos aprendiendo!
• ¡Llegó el momento! Ahora te toca a ti reflexionar sobre los logros de tus aprendizajes este año y
agradecer a las personas que te ayudaron a conseguirlos.
• Recuerda seguir los pasos que se presentaron en la actividad del día 1 o toma en cuenta las
recomendaciones que siguió Carla.
1. Ten a la mano tu portafolio con todos tus trabajos que elegiste al momento de reorganizarlos.
2. Recuerda los retos que lograste este año en tus aprendizajes con “Aprendo en casa”.
3. Selecciona el trabajo que llamó tu atención.
4. Pide el apoyo de un familiar si necesitas ayuda o tienes dudas para responder algunas preguntas. Por
ejemplo, para saber cómo has ido progresando en tus aprendizajes a largo del año y cómo han
beneficiado estos logros a ti y tu familia.
5. Ten presente que al final debes presentar una propuesta para agradecer a las personas que te
ayudaron a conseguir los logros en tus aprendizajes.
• A continuación, reflexiona sobre tus cualidades completando el siguiente esquema:
¡A compartir en familia!
• Convoca a tu familia y coméntales lo que aprendiste en la actividad de hoy, sobre la reflexión y
agradecimiento de tus aprendizajes.
• Muéstrales tu portafolio con el trabajo que seleccionaste y coméntales la reflexión que hiciste sobre
tus aprendizajes.
• Coméntales lo que aprendiste sobre las cualidades que te ayudaron a conseguir logros en tus
aprendizajes. Pregúntales si ellos observan en ti estas cualidades o en qué debes mejorar.
• Escucha con respeto sus ideas y toma en cuenta sus sugerencias.
• Comparte tu propuesta de agradecimiento con todas y todos, y expresa con algunas emociones y
gestos lo importante que son para ti.
Reflexiono sobre mis aprendizajes
• Recuerda la meta de la actividad: - Explicar cómo mis cualidades personales me ayudaron a lograr mis
aprendizajes y proponer formas para agradecer y celebrar en familia.
• Luego responde:
¿Qué me pareció más importante en la actividad? ___________________________________________
___________________________________________________________________________________
¿Se me presentaron algunas dificultades?, ¿cómo la superé? ___________________________________
___________________________________________________________________________________
• Ahora evalúa tus aprendizajes en esta actividad. Copia y completa la siguiente tabla en tu cuaderno.

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Motivos y formas para agradecer

PERSONAL SOCIAL Martes 15 diciembre

Explicar cómo mis cualidades personales me ayudaron a lograr mis aprendizajes, y

• Luego responde las siguientes preguntas:

¡Revisamos nuestros aprendizajes!

Luego, haciendo memoria

• Carla continuó reflexionando y escribió lo

3. Selecciona el trabajo que llamó tu atención.

• Escucha con respeto sus ideas y toma en cuenta sus sugerencias.

¿Qué me pareció más importante en la actividad? ___________________________________________

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