PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019

PLAN DE TRABAJO ANUAL DE AULA 2019

I. DATOS GENERALES:
UGEL : 04
INSTITUCION EDUCACTIVA : DIVINA MISERICORDIA
NIVEL : PRIMARIA
DIRECTORA : DORIS RAMOS TORRES
SUBDIRECTOR : JUAN CARLOS MENDOZA RAMOS
COORDINADOR ACADÉMICO : HÉCTOR ALDO SUCASACA SARMIENTO
TUTOR : KATHERINE SUSAN ESTELO SALVADOR
GRADO Y SECCION : 6TO “B”
NUMERO DE ESTUDIANTES : 17

II. FUNDAMENTACION.
El comportamiento diario de los estudiantes suele ser objeto de atención ya que
muestran actos violentos, peleas, hurtos, mentiras, maltrato verbal y físico, entre ellos
mismos generando conflictos y discusiones. La causa principal de estos diversos
problemas, radica en el abandono afectivo de los padres, la falta de comunicación, el
círculo de la violencia familiar, social etc.

Toda esta problemática agregada a los conflictos propios de la época, dan como resultado
una población escolar complicada. Por tanto, ahora más que nunca los estudiantes de
nuestra Institución Educativa necesitan de orientación oportuna y apoyo material y social.

Es así como la labor del docente tutor va más allá de impartir una asignatura. Es necesario
que estemos atentos a las necesidades de nuestros estudiantes con quienes
interactuamos, observar la relación entre sus pares, los vínculos que establecen a nivel de
grupo, y promover el desarrollo de sus habilidades y capacidades. Es necesario promover
en los estudiantes estilos de vida saludables, factores de protección frente a las
situaciones de riesgo social, y promover las normas de convivencia y la práctica de valores
desde la escuela.

III. BASE LEGAL.

 Ley General de Educación.

 Decreto Ley Nº 25762 – Ley Orgánica del Ministerio de Educación.
 Ley N° 27741 - Ley que establece la Política Educativa en materia de Derechos
Humanos y crea un Plan Nacional para su difusión y enseñanza.
 Ley N° 27337 – Código de los Niños y Adolescentes.
 D.S. N° 025-2001-ED. Crea la Oficina de Tutoría y Orientación Educativa.

AV. ALAMEDA DEL PINAR, MZ “LL”, LOTES 19, 20, 21 y 22. UGEL Nº 04 – COMAS TELF: 5574161 / 7779654
COORDINACIÓN: 990252517 E-Mail: [email protected]
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 Directiva N° 041 – 2008-ME-VMGP / DITOE. Normas para el desarrollo de las acciones

de Tutoría y Orientación Educativa en las Direcciones Regionales de Educación,
Unidades de Gestión Educativa Local e Instituciones Educativas.
 Directiva N° 001-2006-VMGP/DITOE – Normas para el desarrollo de la Campaña de
sensibilización y promoción “Tengo Derecho al Buen Trato” que incluye a la
Convivencia Escolar Democrática.

IV. OBJETIVOS:

OBJETIVO GENERAL:
 Orientar el desarrollo de las acciones de Tutoría y Orientación Educativa (TOE) en la
Institución Educativa, a fin de contribuir a la calidad del servicio educativo y a la
formación integral de los estudiantes.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:
 Atender las necesidades sociales, afectivas y cognitivas de los estudiantes durante el
proceso de su desarrollo integral.
 Establecer un clima de confianza y relaciones horizontales entre el Docente-Tutor y
su grupo-clase que permita a los estudiantes acercarse a su tutor u otros docentes
cuando los necesiten.
 Generar en el aula un ambiente óptimo entre los estudiantes con relaciones
interpersonales caracterizadas por la confianza, el afecto, el respeto que permita la
participación activa y la expresión libre y sincera de cada uno de ellos.
 Preparar el ambiente para el desarrollo de la labor educativa.
 Planificar las acciones pedagógicas de acuerdo al nuevo enfoque pedagógico.
 Equipar los grupos y sectores de trabajo con la participación de los estudiantes.

V. ACTIVIDADES.

ASPECTO ADMINISTRATIVO
 Elaborar documentos del aula: Plan Anual de Aula, Normas de Convivencia, Acta de
Constitución de Comité de Aula, etc.
 Controlar la asistencia diaria de los estudiantes.
 Llevar al día el registro de evaluación.
 Informar periódicamente el progreso de los estudiantes, mediante la entrega de los
Reportes de Aprendizaje.

ASPECTO PEDAGOGICO
 Asistir permanentemente a cursos de capacitación.
 Participar en las jornadas pedagógicas organizadas por la UGEL y la I.E.
 Elaborar documentos de trabajo y materiales de acuerdo al nuevo enfoque
pedagógico.

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 Guiar, apoyar, facilitar y orientar el trabajo de los estudiantes.

 Evaluar permanentemente el progreso de los estudiantes.
 Elaborar y aplicar con frecuencia los instrumentos de evaluación.
 Desarrollar el Calendario Cívico Escolar y propiciar la participación de los
estudiantes.

ASPECTO SOCIAL
 Fomentar y fortalecer el espíritu de amistad y colaboración de los estudiantes.
 Realizar campañas de formación de hábitos de higiene, de cortesía y buenos
modales.
 Fomentar normas de prevención de Defensa Civil.
 Participar en actividades festivas, deportivas, recreativas, culturales y religiosas que
organice la Institución Educativa.
 Reunir y entrevistar a los padres de familia.

ASPECTO RELIGIOSO
 Fomentar la práctica de la oración diaria.
 Fomentar el fervor al Patrono de nuestra institución “Sr. de la Divina Misericordia” y
a la Santísima Virgen.

ASPECTO HUMANO
 Brindar seguridad y confianza a cada niño.
 Desarrollar la Tutoría y Orientación Educativa y promover los temas motivadores
programados en la Calendarización.

VI. PROGRAMACION DE ACTIVIDADES.

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
M A M J J A S O N D
 Elaborar documentos del aula: Plan Anual
x
de Aula, Normas de Convivencia, etc.
 Elección del Comité de aula (PP. FF.) x

 Controlar la asistencia diaria de los estudiantes. x x x x x x x x x x

 Llevar el Registro de Evaluación al día. x x x x x x x x x x

 Entrega de los Reportes de Aprendizaje. x x x

 Organizar grupos de trabajo con los
x
estudiantes.

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 Asistir a cursos y jornadas pedagógicas. x x x x x

 Participar en actividades del Calendario
x x x x x x x x x x
Cívico Escolar.
 Implementar el botiquín de aula. x x x

 Implementar “Mochila de Emergencia” x x x

 Participar en acciones de Defensa Civil. x x x x x

 Realizar campañas de formación de hábitos
de hábitos de higiene, cortesía y buenos x x x x x x x x x x
modales.
 Participar en las actividades que organiza la
x x x x x x x x x x
IE
 Fomentar la práctica de la oración diaria. x x x x x x x x x x

VII. CONSTITUCION DE GRUPOS DE TRABAJO EN EL AULA.

NORMAS DE CONVIVENCIA
Nos respetamos y solidarizamos
 NOS SOLIDARIZAMOS CON NUESTROS COMPAÑEROS,
con todos los miembros de la
DOCENTES Y DEMÁS INTEGRANTES DE NUESTRA I.E.
I.E., dentro y fuera de clases.
Somos responsables en cumplir
con las actividades académicas
 CUMPLIMOS CON NUESTRAS TAREAS Y LABORES ESCOLARES.
y extracurriculares propuestas
por la I.E.
Mantener la higiene y cuidado
 MANTENEMOS LIMPIO Y CUIDAMOS NUESTRO CUERPO Y
personal para proteger nuestra
ASPECTO PERSONAL PARA UNA MEJOR SALUD Y BIENESTAR.
salud.
Asistimos puntualmente a
clases según el horario  LLEGAMOS PUNTUALES A CLASES RESPETANDO EL TIEMPO
establecido y empezamos a DE LOS DEMÁS.
tiempo nuestras actividades.
Cuidamos con responsabilidad
nuestros materiales, de  SOMOS RESPONSABLES EN CUIDAR NUESTROS MATERIALES
nuestros compañeros y de la ESCOLARES.
I.E.

COMITÉ DE AULA (PADRES DE FAMILIA)

Presidente(a)  CINTHYA ROBLES
Secretario(a)  NÉLIDA DEPAZ
Tesorero(a)  NOEMA ROJAS

COMITÉ DE CONVIVENCIA Y DISCIPLINA

Brigadier  QUINTANA AGÜERO, MAITE VICTORIA

Policía(s) Escolar(es)  CORTEZ ROJAS, VANIA YASMIN

Convivencia (sociales)  PAULINO ROBLES, CAMILA MARIANA

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 JARAMILLO SEMINARIO, SEBASTIAN

 BENAVENTE VALLE, MIREYA ROSA

BRIGADA DE DEFENSA CIVIL

Seguridad y Evacuación  QUIJANO DEPAZ, STEPHANY CORINA

Señalización y Protección  LOBATO CHAVEZ, KEIRA DALLAN

Primeros Auxilios y
 DIAZ GUEVARA, ROSA KIARA
Recuperación

COMITÉ DE AMBIENTACION DE AULA

 CASTILLO BOBADILLA, YOSMEL ARNOL
Ambientación
 QUINTANA AGÜERO, MAITE
 ANCACHI PABLO, FERNANDO
Periódico Mural
 ÁNGULO PEÑA, DANIKA

COMITÉ DE CUIDADANÍA AMBIENTAL

Policía Ecológica  MEJIA RUIZ, EDINSON

Reciclaje  MARCANI PERALES, FABIO

Limpieza y cuidado de enseres
 NIETO ARONE, LIZBETH FERNANDA
del aula.

VIII. RECURSOS.

 HUMANOS : Tutor, Padres de familia y estudiantes.

 ECONOMICOS : Colaboraciones de los padres de familia, donaciones.

IX. EVALUACION.

La tutoría tiene carácter formativo, observando el progreso del estudiante en el cambio

de actitudes, y los logros que queremos alcanzar, a través del desarrollo de las diversas
sesiones de tutoría.

Alameda de El Pinar, marzo de 2019.

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