Medición Indirecta

MEDICIÓN DE CORRIENTE EN UN
CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA

PRÁCTICA 2
LABORATORIO DE ELECTRÓNICA I
➢ Crystian Guerra Álvarez
➢ Breyner Posso Bautista
➢ Jhon Everardo Cerón Caicedo
1. INTRODUCCIÓN
La medición del flujo de corriente en un circuito es necesaria especialmente si se habla de

determinar potencia, las técnicas empleadas para determinar el amperaje que fluye en un
sistema van desde elementos invasivos conectados en serie hasta los no invasivos que miden
la intensidad del campo magnético generado por el flujo de carga en dos direcciones.
Para la presente practica de laboratorio se propone diseñar un sistema para medir la corriente
que entrega la red eléctrica de corriente alterna a un conjunto de cargas (R y R+L), empleando
amplificadores operacionales y otros elementos. Este sistema corresponde a la segunda etapa
del proyecto de la asignatura Electrónica I.
2. OBJETIVOS
• Conocer técnicas invasivas y no invasivas para medir la corriente en una red

eléctrica de corriente alterna.
• Implementar una técnica para convertir la corriente alterna que consumen un
conjunto de cargas R y R+L, en una señal DC de 0 a 5V, empleado amplificadores
operacionales y otros elementos discretos.
• Identificar los alcances y limitaciones del sistema implementado.
3. PLANTEAMIENTO
3.1. PRIMERA PARTE
La primera parte del segundo laboratorio consiste en medir la corriente que circula a través de
la fase de una red eléctrica que alimenta un conjunto de cargas R y R+L, para ello deberá
diseñar un conversor de corriente a voltaje, que debe cumplir las especificaciones de la tabla 1.
1
𝐼𝐿 (RMS) 𝑉𝑜 (DC)
Red eléctrica Tensión de salida
0A 1V
5A 3V
10A 5V
Tabla 1. Requerimientos del conversor I-V
El esquema propuesto para el conversor se presenta en la siguiente figura:
Fig. 1. Esquema propuesto
Cabe resaltar que la etapa de acople esta conectada en serie a la red eléctrica a diferencia del
anterior laboratorio. El acople tiene como objetivo la protección del circuito y convertir la
corriente AC en una tensión AC. Para tal fin se puede utilizar un transformador o una
resistencia shunt conectada en serie a la fase.
El segundo bloque (Medición de Amplitud) es el encargado de convertir la amplitud de la

sinusoide que entrega el circuito de acople, en un nivel DC que corresponde al pico máximo
de la señal, para esta etapa puede emplear el mismo tipo de circuito implementado en el primer
laboratorio.
Finalmente, en el bloque de acondicionamiento deberá ajustar la señal DC para que cumpla

con los requisitos planteados la tabla 1.
Para probar el circuito se propone las siguientes cargas:
2
Fig. 2 Circuito de prueba
Para probar el circuito se deben completar las siguientes tablas.
𝐼𝐿 (RMS) 𝐼𝐿 (RMS)
R [Ω] 𝑉𝑜 (DC)
Real Estimada
Infinito
12
15
20
30
60
120
Tabla 2. Cargas R
𝐼𝐿 (RMS) 𝐼𝐿 (RMS)
|Z| [Ω] 𝑉𝑜 (DC)
Real Estimada
Infinito
12
15
20
30
60
120
Tabla 3. Cargas R+L
3.2. SEGUNDA PARTE
Para la segunda parte del laboratorio deberá montar en un solo sistema el medidor de corriente
y el de voltaje presentado en la entrega anterior, este ultimo debe tener una modificación,
puesto que en esta entrega la tensión será constante (120𝑉𝑅𝑀𝑆 ), para ello se propone que para
120𝑉𝑅𝑀𝑆 la salida del medidor sea de 5 V.
Para el montaje de los dos circuitos puede apoyarse en el siguiente esquema:
3
Acople
Fig. 3 Medidores
4. METODOLOGÍA
La práctica de laboratorio se realizará de la siguiente manera:
• Sesión 1: Explicación de la guía de laboratorio.

• Sesión 2: Primer avance y solución de dudas.
• Sesión 3: Entrega de informe y sustentación de los circuitos implementados.
5. ENTREGABLES
5.1 Circuito
Se debe hacer el montaje en el simulador de un circuito que cumpla con lo planteado en el

punto 3.
5.2 Informe
Los puntos anteriores deben organizarse de acuerdo con la siguiente estructura de informe:
• Resumen.
• Introducción.
• Marco teórico.
• Desarrollo: diseño y simulación.
• Conclusiones.
• Bibliografía.

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MEDICIÓN DE CORRIENTE EN UN

CIRCUITO DE CORRIENTE ALTERNA

La medición del flujo de corriente en un circuito es necesaria especialmente si se habla de

• Conocer técnicas invasivas y no invasivas para medir la corriente en una red

3.1. PRIMERA PARTE

El esquema propuesto para el conversor se presenta en la siguiente figura:

Fig. 1. Esquema propuesto

El segundo bloque (Medición de Amplitud) es el encargado de convertir la amplitud de la

Finalmente, en el bloque de acondicionamiento deberá ajustar la señal DC para que cumpla

Para probar el circuito se propone las siguientes cargas:

3.2. SEGUNDA PARTE

Para el montaje de los dos circuitos puede apoyarse en el siguiente esquema:

La práctica de laboratorio se realizará de la siguiente manera:

• Sesión 1: Explicación de la guía de laboratorio.

Se debe hacer el montaje en el simulador de un circuito que cumpla con lo planteado en el

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