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    Descripción de Acciones Reciprocas

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    Gabriel Coronel Villalta
    Este documento describe el uso de los pronombres "se" y "nos" para describir acciones recíprocas que las personas se hacen unas a otras. Explica que estas acciones pueden ser positivas como ayudarse o mirarse, o negativas como pelear o insultarse. También da ejemplos de cómo aclarar la ambigüedad de estas acciones usando frases como "el uno al otro". Finalmente, proporciona actividades para practicar el uso correcto de estos pronombres.

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    Gabriel Coronel Villalta
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    Este documento describe el uso de los pronombres "se" y "nos" para describir acciones recíprocas que las personas se hacen unas a otras. Explica que estas acciones pueden ser positivas como ayudarse o mirarse, o negativas como pelear o insultarse. También da ejemplos de cómo aclarar la ambigüedad de estas acciones usando frases como "el uno al otro". Finalmente, proporciona actividades para practicar el uso correcto de estos pronombres.

    Título original

    DESCRIPCIÓN DE ACCIONES RECIPROCAS

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    Este documento describe el uso de los pronombres "se" y "nos" para describir acciones recíprocas que las personas se hacen unas a otras. Explica que estas acciones pueden ser positivas como ayudarse o mirarse, o negativas como pelear o insultarse. También da ejemplos de cómo aclarar la ambigüedad de estas acciones usando frases como "el uno al otro". Finalmente, proporciona actividades para practicar el uso correcto de estos pronombres.

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    Descripción de Acciones Reciprocas

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    Este documento describe el uso de los pronombres "se" y "nos" para describir acciones recíprocas que las personas se hacen unas a otras. Explica que estas acciones pueden ser positivas como ayudarse o mirarse, o negativas como pelear o insultarse. También da ejemplos de cómo aclarar la ambigüedad de estas acciones usando frases como "el uno al otro". Finalmente, proporciona actividades para practicar el uso correcto de estos pronombres.

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    DESCRIPCIÓN DE ACCIONES RECIPROCAS

    Se/nos + Forma plural del verbo

    1. Los pronombres se y nos pueden ser usados para describir acciones que las
    personas hacen para ellos mismos, por ejemplo, ella se ducha. Pero otro uso de estos
    pronombres es para describir acciones que la gente hace el uno al otro o entre ellos.

    Compara las siguientes oraciones y dibujos:

    Él se baña. Los gemelos se bañan.

    Se llaman por teléfono con frecuencia.

    Nos peleamos como perros y gatos.

    Ustedes se llevan muy bien.

    2. El siguiente ejemplo puede tener un significado ambiguo ¿Por qué?

    Ellos se miraron.

    Para evitar la ambigüedad o poner más énfasis, es común incluir la frase (el) uno a (l)
    otro y las formas femenina y plural (la) una a (la) otra / (los) unos a (los) otros / (las)
    unas a (las) otras. Los artículos son opcionales.

    Después de hacer su última oferta, los dos negociadores se miraron intensamente


    (el) uno a(l) otro.
    Los empleados se ayudan (los) unos a (los) otros con el nuevo programa de
    computadoras.
    Él y ella se miraron (el) uno a(l) otro. *
    Cuando hay sujetos masculino y femenino, se usa la forma masculina (el) uno a(l)
    otro.

    3. Los verbos que se usan con una preposición específica, la mantienen para clarificar
    la acción reciproca.

    Se despidieron (la) una de (la) otra.


    Se pelearon (el) uno con (el) otro.
    Se rieron (los) unos de (los) otros.

    Actividad 1: La interacción
    Di cómo te comportas con diferentes personas o cómo se comportan ciertas personas
    entre ellas y por qué, combinando una frase de la primera columna y una frase de la
    segunda.

    mi novio/a y yo • no dirigirse la palabra.


    mi padre/madre y yo • llevarse bien/mal.
    mis padres • (no) entenderse.
    mi hermano/a y yo • amarse
    mis primos • (no) pelearse
    mi perro/gato y yo • besarse
    mi abuelo/a y mi madre • escribirse mails
    mi compañero/a de cuarto y yo • mandarse mensajes de texto
    mi ex novio/a y yo

    Actividad 2: Un guión de telenovela.


    Completa esta parte del guion de una telenovela, usando pronombres de complemento
    directo o indirecto y pronombres reflexivos y recíprocos.

    Objeto directo Objeto indirecto Reflexivos/recíprocos

    Me Me Me
    Te Te Te
    Lo/la Le Se
    Nos Nos Nos
    Los/las les Les se
    Él ___ entrega una flor a ella y ella ___ huele y sonríe. Ella ___ toma la mano (a él).
    ___ miran uno a otro con mucha intensidad y (ellos) ___ besan. En ese momento entra
    otra mujer.
    Ella ___ mira (a ellos) con asombro, pero ellos no ___ ven hasta que ella ___
    comienza a insultar. Él ___ pone una mano sobre la boca y ___ intenta calmar. Ella no
    ___ calla.
    Las dos mujeres ___ siguen mirando. La primera mujer ___ explica a la otra quién es.
    Todos ___ ríen aliviados. Al final, todos ellos abrazan.

    Actividad 3: No nos entendemos


    Parte A
    Eres representante del sindicato de la empresa MicroTec y debes crear una lista de
    beneficios laborales para los empleados. En los últimos años la empresa ha reducido
    los beneficios y ahora tú los consideras miserables y que han desvalorizado el trabajo
    de los empleados.
    Parte B
    Eres representante de la dirección de MicroTec y debes crear una lista de beneficios
    laborales para los empleados. Obviamente quieres empleados felices, pero también
    quieres ahorrarle dinero a la empresa. En los últimos años, la empresa ha reducido los
    beneficios BASTANTE para no tener que despedir a ningún empleado.

    Es hora de debatir: ahora tú eres el representante de la empresa y el profesor es el


    representante del sindicato…

    Frases para negociar


    A: Queremos..., Insistimos en…, a menos que..., para (que)...

    B: Ni lo pienses, de eso ni hablar, es imposible, podríamos considerarlo.

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