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    Perfil de Cargo NIÑERA

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    psicologia
    La niñera debe estimular el desarrollo de habilidades en niños y niñas en su hogar, reportándose al facilitador de niñeras. Se requiere educación primaria y secundaria, con título en pedagogía, psicología o afines, y experiencia de 1 a 5 años en atención a la primera infancia. Las responsabilidades incluyen ejecutar actividades educativas y de cuidado, así como demostrar competencias como paciencia, puntualidad, autonomía y comunicación.

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    Perfil de Cargo NIÑERA

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    La niñera debe estimular el desarrollo de habilidades en niños y niñas en su hogar, reportándose al facilitador de niñeras. Se requiere educación primaria y secundaria, con título en pedagogía, psicología o afines, y experiencia de 1 a 5 años en atención a la primera infancia. Las responsabilidades incluyen ejecutar actividades educativas y de cuidado, así como demostrar competencias como paciencia, puntualidad, autonomía y comunicación.

    Título original

    Perfil de cargo NIÑERA (8)

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    La niñera debe estimular el desarrollo de habilidades en niños y niñas en su hogar, reportándose al facilitador de niñeras. Se requiere educación primaria y secundaria, con título en pedagogía, psicología o afines, y experiencia de 1 a 5 años en atención a la primera infancia. Las responsabilidades incluyen ejecutar actividades educativas y de cuidado, así como demostrar competencias como paciencia, puntualidad, autonomía y comunicación.

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    La niñera debe estimular el desarrollo de habilidades en niños y niñas en su hogar, reportándose al facilitador de niñeras. Se requiere educación primaria y secundaria, con título en pedagogía, psicología o afines, y experiencia de 1 a 5 años en atención a la primera infancia. Las responsabilidades incluyen ejecutar actividades educativas y de cuidado, así como demostrar competencias como paciencia, puntualidad, autonomía y comunicación.

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    FORMATO DE PERFIL DE CARGO 

     
     
    DESCRIPCIÓN 
    Nombre del cargo  Niñera 
    Objetivo  Estimulación a niños y niñas para el desarrollo de habilidades 
    integrales (escolares, cognitivas, emocionales y comportamentales) en 
    casa.  
    Cargo al que reporta  Facilitador niñeras 
    Cargos sobre los que  Ninguno 
    tiene autoridad 
    Rol del cargo  Operativo 
    Implicaciones del Rol:  Operativo: Ejecutar actividades para la estimulación y el desarrollo de 
    habilidades escolares, cognitivas, emocionales y comportamentales en 
    niños y niñas.  
     
    PERFIL DEL ASPIRANTE 
      Primaria  Secundaria  Técnica  Tecnológic Profesiona Postgrado  PHD 
    Educación  a  l 
    requerida  x  x  x         
    Título: Pedagogía, psicología, primera infancia, afines 
     
      No requiere  Entre 1-2 años  Entre 3-5 años  Entre 5-10 años 
    Experiencia    x     
    requerida  Experiencia especialmente en: Atención integral a la primera infancia 
     
    CONOCIMIENTO Y RESPONSABILIDADES DEL CARGO 
      Ejecutar actividades de estimulación y cuidado en el domicilio de la 
      familia asignada  
    Funciones y  Implementar tablero de rutinas y tablero de emociones  
    actividades esenciales  Realizar acompañamiento pedagógico durante la vida académica 
    escolar y extraescolar. 
    Diseñar y ejecutar actividades lúdicas y pedagógicas mediante el 
    juego.  
    Acompañar y educar en las rutinas de cuidado del menor  
    Acompañar y educar en las rutinas de contribución en el hogar   
     
      Estrategias de enseñanza y aprendizaje 
    Conocimientos  Técnicas de aprendizaje lúdico mediante el juego 
    específicos requeridos  Estilos de crianza  
    Gestión de emociones  
    Disciplina positiva 
    Relaciones familiares  
     
      Acompañamiento al menor a eventos, citas médicas, actividades 
    Funciones y  escolares 
    actividades auxiliares  Cuidado y protección de los bienes personales del menor  
    Cuidado y protección de los bienes de la familia 
    Reserva profesional de información privada de la familia 
     
    PERFIL DE COMPETENCIAS 
    Competencias organizacionales 
    Competencia  Conducta esperada 
    Implementación de técnicas lúdicas a través  Implementar técnicas en momentos 
    del juego  extraescolares 
    Estrategias de enseñanza y aprendizaje   Implementar técnicas en momentos escolares 
    Estilos de crianza   Reconocer los estilos de crianza  
    Técnicas de disciplina positiva   Implementar técnicas para establecer disciplina 
     
    Competencias personales 
    Competencia  Nivel  Conducta esperada 
    esperado 
    Paciencia  Alto  Mantener la calma, regular su propia emoción 
    Puntualidad  Alto  Presentarse a la hora asignada  
    Autonomía  Alto  Ser el jefe de su cargo, cumplir metas sin esperar órdenes, 
    pensar y actuar por sí mismo.   
    Comunicación   Alto  Escuchar necesidades de las familias 
    Retroalimentar a las familias ante un error 
    Tener enterados a los padres de las actividades diseñadas 
    Liderazgo  Alto  No poner quejas a padres, buscar alternativas para 
    manejar y resolver situaciones problemáticas.  
     
    RESPONSABILIDADES 
    Marque con una X  Directa  Indirecta 
    Bienes: computadores, escritorios, etc.    SI 
    Información: datos significativos para la empresa    SI 
    herramientas y equipos: Tablero de rutinas y tablero de emociones    SI 
    Dinero de la empresa    N/A 
    Dirección y Coordinación: Responsabilidad sobre manejo de personal    N/A 
     
    JORNADAS DE TRABAJO 
    Horario de  Tiempo completo: 8 horas diarias obligatorias (Máximo 10 horas diarias) 
    trabajo  48 horas laborales semanales.  
    Medio tiempo: 24 horas semanales distribuidas según necesidades de la 
    familia (Máximo 10 horas diarias) 
    Compensación  En situaciones extraordinarias donde no se cumplan las 8 horas laborales 
    de horas  diarias la familia podrá pedir compensación de dicha jornada.  
    laborales   La familia podrá pedir recuperación adicionando un máximo de 2 horas 
    diarias.  
    Si la familia no solicita compensación, la niñera ejecutará las horas laborales 
    pendientes con otras funciones en NeuroEduca.  
    Horarios de  La niñera tiene derecho a una (1) hora de descanso durante su jornada 
    descanso  laboral. La hora para usar dicho espacio de descanso se deberá pactar con 
    la familia. 
    PD: La hora de descanso es un espacio no laboral, por tanto no se cuenta 
    como hora de trabajo.  
    Entrada y  No hay un horario fijo. El horario de trabajo diario lo establece la familia que 
    salida  se le asigna a la niñera, esto significa que los horarios pueden variar en 
    función de la exigencia de la familia.  
    Horario mínimo de entrada: 7:00 am 
    Horario máximo de salida: 8:00 pm 
     
    Ej: Si la familia solicita ingreso de la niñera a las 10:00 am, la niñera 
    contabilizará sus 8 horas de trabajo a partir de dicha entrada, significa que 
    saldrá a las 6:00pm (sin hora de descanso) o 7:00 pm (con hora de 
    descanso) 
    Días de trabajo  Días Hábiles 
    Lunes, martes, miércoles, jueves, viernes y sábado 
     
     
     
     
     
    HECHO POR:  
     
    Área de gestión del talento humano 
    Equipo NeuroEduca 

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