UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN

FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y EMPRESARIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
ESAD

SILABO DE AUDITORIA ADMINISTRATIVA

I. DATOS GENERALES:
1.1 Programa de Estudio : Ciencias Administrativas.
1.2 Área Curricular : Especializada.
1.3 Departamento Académico : Administración
1.3 Código : 05.101161
1.4 Currículo: Año /Código : 2014 / F-1
1.5 Año Académico : 2020.
1.6 Semestre Académico : 2020-II
1.7 Semestre de estudios : Quinto noche A-B
1.8 Duración del semestre : 18 semanas (02-11-2020 al 12-03-2021)
1.9 Horas : [Total 05 (Teóricas: 03. Prácticas: 02)]
1.10 Créditos : 04 [Según currículo 2014]
1.11 Prerrequisitos : Ninguno [según currículo 2014]
1.12 Docente : Dr. Oscar Alfredo Begazo Portugal
1.13 Correo electrónico institucional : [email protected]

II. SUMILLA
Esta asignatura pertenece al área de Formación de estudios de especialidad. Por su naturaleza, es de carácter teórico - práctico,
con el propósito de evaluar a la empresa en todas sus áreas para determinar las desviaciones de sus actividades, así como sus
causas y efectos que influyen en la toma de decisiones, proponiendo las medidas preventivas y correctivas para mejorar la gestión
de las organizaciones.

III. COMPETENCIAS
3.1. Competencia Genéricas Institucionales:
Sustenta de manera crítica, respetuosa y autocritica posturas personales, integrándose al trabajo en equipo o interdisciplinario.

3.2. Competencias del perfil de egreso:

Tiene conocimiento interdisciplinario proporcionado por la psicología, sociología, biología, estadística, economía, la contabilidad,
derecho, con el propósito de hacer un abordaje más integral de la gestión de los recursos y capacidades de las organizaciones.

IV. ORGANIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS Y ACTIVIDADES

UNIDAD I: MARCO CONCEPTUAL Y CONCEPTOS FUNDAMENTALES.

Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso. Entiende el significado conceptual y practico de la auditoria
administrativa y comprende los alcances y determina su campo de acción.

Evidencia: Conoce los elementos necesarios para evaluar el desempeño de los distintos sectores de la actividad.

Semana
Contenidos Actividades Estrategias metodológicas
%

• Concepto de auditoria • Socialización del sílabo. • Exposición y debate.

administrativa. • Se aplica una prueba de entrada. • Práctica grupal.
• Objetivos de la auditoria • Definir que es la auditoria administrativa.
1y2
administrativa. • Preguntas para debate.
• Alcances de la auditoria • Caso práctico.
(10 %)
administrativa.
• Campo de aplicación.
 3y4 • Aplicación en el Sector Público. • Poner en practica estrategias a nivel funcional. • Análisis y exposición.
• Aplicación en el Sector Privado • Lograr ventajas competitivas.
(20%) • Aplicación en el Sector Social

UNIDAD II: PERFIL DEL AUDITOR Y GESTION DEL CONOCIMIENTO.

Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso: Identifica las características y cualidades fundamentales del
auditor y dimensiona la importancia del conocimiento como fundamento de la actuación del auditor.

Evidencia: Conoce la mecánica de funcionamiento y los criterios para crear y dirigir un equipo de auditoria.

Semana Contenidos Actividades

Estrategias metodológicas
%

5y6 • Habilidades y destrezas. • Implementar una auditoria administrativa. • Exposición, practica y

• Experiencia. método de preguntas.
(30 %)

7y8 • Responsabilidad profesional • Implementar una auditoria administrativa. • Exposición y practicas

• Ética y código de ética. grupales.
(40 %)

9 • Responsabilidad de su ejercicio. • Integrar un equipo de auditoria con base en • Exposición y panel de

• Organización del equipo de diferentes configuraciones. discusión.
(50 %) auditores.
• Instrumentos normativos.
EXAMEN PARCIAL I

UNIDAD III: METODOLOGIA DE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA.

Resultado de aprendizaje de la Competencias del perfil de egreso: Conoce el marco metodológico para aplicar la auditoria
administrativa.

Evidencia: Precisa el contenido, alcance y requerimientos técnicos de las etapas de la auditoria administrativa.

Semana Contenidos Actividades

Estrategias metodológicas
%

10 • Planeación • Proceso administrativo. • Exposición.

• Preparación del proyecto de • Propósito estratégico. • Practicas grupales
(58 %) auditoria.
• Instrumentación.
11 • Papeles de trabajo, evidencias. • Diagnostico preliminar.
• Exposición
• Procedimientos • Recopilación de información.
• Practicas grupales y
(66 %) • Informe y seguimiento. • Medición e indicadores. demostraciones.

UNIDAD IV: CONTRALORIA GENERAL DE LA REPUBLICA.

Resultado de aprendizaje de la Unidad: Conoce y analiza las competencias constitucionales, legales y atribuciones de la CGR

Evidencia: Comprende la importancia del control gubernamental en forma descentralizada. Comprende las actividades y acciones
en los campos administrativos, presupuestal, operativo y financiero de las entidades.

Semana Contenidos Actividades

Estrategias metodológicas
%

12 • Sistema Nacional de control • Procedimientos integrados destinados a • Exposición.

• Ley del sistema nacional de desarrollar el ejercicio de control. • Preguntas
(72 %) control y de la contraloría de la • Acciones en los campos administrativos,
república. presupuestal, operativo y financiero.
 • Análisis minucioso de los términos y
definiciones, incluyendo las normas.
13 • Intercambio de conocimientos y libre acceso a • Análisis de lectura
• Buenas prácticas la información. • Preguntas
(80 %) • La contraloría en el mundo • Actividades de relacionamiento institucional con
organismos internacionales y nacionales.
14 • Funciones y competencias de la Contraloría • Análisis de lectura.
• Normatividad – normas • Cumplimiento de las normas legales y de los • Preguntas
(90 %) fundamentales lineamientos de política y planes de acción

15 • Normas, métodos y procedimientos destinados • Análisis de lectura

• Sistemas de control
a desarrollar el ejercicio de control. • Debate.
(100 %) • Normas profesionales
• Conjunto de valores y principios, que implica la
• Ética
evaluación de los hechos.
16
EXAMEN PARCIAL II

PROGRAMA DE PRACTICAS

Ambiente de la
Semana Unidad N° Tema de la práctica / Producto / Criterios de Evaluación Recursos
práctica

1, 2 I Preguntas y debate. AULA VIRTUAL

5, 6 II Implementar auditoria AULA VIRTUAL

7, 8 II Implementar auditoria. AULA VIRTUAL

9 II Integrar equipo de auditoria AULA VIRTUAL

11 III Recopila información AULA VIRTUAL

15 III Aplicación de normas de calidad AULA VIRTUAL

16 IV Conocer los procedimientos de control AULA VIRTUAL

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Aprendizaje Basado en Método que motiva el aprendizaje independiente y ejercita a los estudiantes a enfrentar situaciones
Problemas (ABP) complejas y a definir sus propias alternativas de comprensión en el contexto del problema. Es la
forma de aprendizaje que propicia un entendimiento más profundo del material de conocimiento.

Método de caso (MC) Es una estrategia didáctica, Constituida por un conjunto de experiencias o situaciones-problema de
la vida real. Cuya finalidad es, reflexionar sobre el curso de acción elegido y proponer acciones
alternativas ante tales situaciones.

Consiste en la inducción de los alumnos a lograr su aprendizaje mediante el descubrimiento de

El método de la discusión y el ciertos conocimientos, es decir, el docente no va a facilitar conocimientos elaborados, sino que va
debate (MDD) a orientar a los alumnos en la búsqueda y descubrimiento progresivo a través de investigaciones,
experimentos, ensayos, reflexiones, error, discernimiento, etc.

Exposición Es la acción y efecto de exponer (presentar algo para que sea visto, manifestarlo, hablar de algo
para darlo a conocer). El termino tiene su origen en el latín expositio.
 VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

5.1. Matriz de evaluación (se indican algunos ejemplos)

Unidades PRODUCTO ACADÉMICO TÉCNICA DE EVALUACIÓN INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN
Evidencias de conocimiento Observación Ficha de evaluación
I y II Evidencias de desempeños Análisis de desempeño Ficha de evaluación
Evidencias de producto Ejercicio práctico Ficha de evaluación
PROMEDIO PRIMER PARCIAL
Evidencias de conocimiento Observación Ficha de evaluación
III y IV Evidencias de desempeños Análisis de desempeño Ficha de evaluación
Evidencias de producto Ejercicio práctico Ficha de evaluación
PROMEDIO SEGUNDO PARCIAL

5.2. Promedios

PROMEDIO FINAL

P.F. = PP1 + PP2

2
Dónde:
P.F. : Promedio Final
P.P1. : Promedio Parcial 1
P.P2. : Promedio Parcial 2

PRIMER PARCIAL SEGUNDO PARCIAL

P.P.1 = PEC + PED + PEP P.P.2 = PEC + PED + PEP

3 3

Donde: Donde:
P. P1.: Promedio Parcial 1 P. P2.: Promedio Parcial 2
P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento P.E.C.: Promedio evidencia de conocimiento
P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño P.E.D.: Promedio evidencia de desempeño
P.E.P.: Promedio evidencia de producto P.E.P.: Promedio evidencia de producto

5.3. Consideraciones

1. Con los promedios de los 2 parciales se obtiene el Promedio Final del Curso
2. El promedio final aprobatorio mínimo será de 10.5
3. El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más del 30% de inasistencia será inhabilitado.

VII. BIBLIOGRAFÍA

A. Bibliografía Básica
Auditoria Administrativa, Gestión estratégica del cambio, Enrique Benjamín Franklin F,
Editorial Pearson – Prentice Hall

B. Bibliografía Complementaria
Auditoría Administrativa: Evaluación de los métodos administrativos, William P. Leonard, Mario Bracamonte.

Auditoría interna: Su enfoque operacional, administrativo y humanas, Jorge Lozano Nieva.

C. Web grafía

https://books.google.com.pe/books?isbn=9683688365

Apuntes Auditoria Administrativa - Jorge Álvarez Anguiano

https://books.google.com.pe/books?id=bopyDQAAQBAJ a

Auditoria administrativa - Consuelo Chavarría Paniagua,

https://books.google.com.pe/books?isbn=9685172668

Auditoría administrativa: herramienta estratégica de planeación y ...

Francisco Arturo Montaño Sánchez -

Tacna, octubre del 2020

Dr. Oscar Alfredo Begazo Portugal

Profesor de la asignatura