Dinámicas de La Investigación en Las Ciencias Sociales

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PROGRAMA DE PSICOLOGÍA
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA
Tema 2: Dinámicas de la investigación en las ciencias sociales
Presentado por:
LIZBETH ROJAS C.
Tutor:
Jhon Gregory Belalcazar
15 septiembre de 2018
Resumen
Socialización de textos dados para la unidad 1
la comprensión de lo social se ha vuelto parte de la vida diaria ya que es el campo

en el que nos movemos y relacionamos con los demás, pero este medio tiene sus
complejidades ya que nada es exacto, nada está definido por decirlo de alguna manera, en
las sociedades existen leyes que rigen algunas conductas mas no todas son llevadas a cabo
como se espera, razón por la cual cada día se busca la manera de entender y comprender
estas conductas y la complejidad de ellas a través de los métodos de investigación en
diferentes ciencias pero es especialmente la psicología quien profundiza en ellas logrando
mejores resultados en la comprensión de la investigación social.
introduciéndonos un poco más en los textos dados vamos relacionando como de los
pensamientos pasados de las culturas marcadas por otros vienen nuestras propias ideas y la
relación con lo que vivieron en siglos pasados con lo que pensamos ahora, es ahí donde
vienen las investigaciones nuevas y pasadas a dejarnos las enseñanzas de las formaciones
de la conducta, como la investigación social, se construye de lo que pensaron, pensamos y
creamos del otro y nosotros mismos ósea que viene siendo un trabajo muy colaborativo
construir nuevas metodologías para la investigación de la humanidad.
Es entonces un trabajo algo extenso ya que lograr una unificación de múltiples

pensamientos o ideas es algo irracional como sabemos cada pensamiento es único y cada
persona lo moldea a su manera, pero no podemos alejarnos de la realidad es muy complejo
atender todas las problemáticas cuando muchas se pueden unificar a la velocidad que
estamos creciendo en la sociedad, retomando de Ianni, 2005 Los territorios y las fronteras,
los regímenes políticos y los estilos de vida, las culturas y las civilizaciones pueden
mezclarse, tensarse y hacerse dinámicos dentro de otras modalidades, direcciones y
posibilidades… comprendiendo esto vamos transformándonos en algo gigante algo que se
debe globalizar ya no somos pequeñas culturas ya se puede hablar de globalidad, como se
hace en los estudios de las ciencias sociales para comprender la complejidad de la
humanidad, donde juega un papel importante las nuevas perspectivas y metodologías para
estas investigaciones al transformarse el entorno y objeto de estudio debe evolucionar
también la herramienta.
Entonces para las ciencias sociales se ha vuelto un punto de partida comprender

estos cambios y los fenómenos que se presentan en el porqué de las mismas y qué impacto
tendrá en la sociedad ya que es un todo entre la ciencia, la sociedad y las personas es una
correlación entre ellas y los factores que las mueven o afectan, en este aspecto podría
hablarse de las decisiones políticas que abarcan nuevas conductas o modifican
pensamientos, llevando a las ciencias sociales en la conexión con las humanidades siendo
en ocasiones excluida o mal adaptada en su qué hacer, es por eso que con las nuevas
metodologías se debe renovar el fin o el campo de las ciencias sociales que debe ir ligado a
los modelos de investigación que gracias a las nuevas investigaciones colaborativas con el
trabajo unificado de otras ciencias se ha venido ampliando y gracias a la nuevas
herramientas de comunicación y tecnológicas existe una gran red para el crecimiento del
trabajo investigativo y evolución de las ciencias sociales.
Adaptando con las lecturas podemos ir considerando que los fines de la

investigación siempre serán en la percepción del observador y que permite apoyar
múltiples fines o solo los educativos, es una gran herramienta que se aplica en todo lo
relacionado con la existencia lo observable lo perceptible lo adaptable, esta investigación es
la herramienta que debe evolucionar con el conocimiento y darse más allá de las ciencias,
pues todo lo que pueda crear un impacto, todo lo que merezca un argumento debe
considerarse método de estudio algo tan simple como la vida cotidiana.
Para resaltar en lo anterior Viktor Frankl (2003) se pregunta ¿qué quiere la vida de
nosotros? Y puesto que la vida va a seguir sin nosotros, sin mí ¿qué voy a dejar? es
entonces esto un planteamiento en el cual se habla de lo humano de un sentimiento, de una
emoción que lleva a un sin fin de ideas, de peguntas que motivan esas investigaciones más
allá de la ciencia con el sentido de lo humano que debe mover toda existencia todo trabajo,
toda perspectiva y metodología de las ciencias sociales.
Todo esto también puede ser contraproducente ya que se puede enriquecer de tal
manera el pensamiento que se terminaría siendo esclavo de lo que se sabe y vivir menos de
los que se desea o se debe, razón por la cual estas nuevas metodologías se unen con las
vivencias humanas adaptando el corazón y la conciencia que permita abrirnos a lo nuevo
sin dejar de ser lo que somos.
La humanidad es compleja razón por la cual se va llevando las investigaciones de

las mimas como en las ciencias sociales a ultraespecializaciones que no solo aborden ese
campo de estudio científico que se requiere para comprender los resultados de las
investigaciones o las metodologías si no también el trabajo unificado que realizan los
campos científicos en la constante búsqueda de las soluciones a los problemas y que puedan
adaptarse a la realidad.
Finalmente entonces el papel de los nuevos investigadores, estudiantes y de las

universidades en este campo que condiciona al preguntarnos constantemente el porqué de la
evolución humana y sus nuevas conductas seria adaptarse y evolucionar de la mano con las
ciencias sociales en las metodologías, paradigmas, herramientas y prácticas que se
presenten en torno a la investigación social, considerando importante la colaboración de
todos los enfoques posibles ya que fortalece las practicas del aprendizaje y comprensión
social.
Referencias
Baca-Villarreal, M. m. (2014). Las Ciencias Sociales como Eje Transversal del Trabajo
Científico. (Spanish). Revista Daena (International Journal Of Good Conscience),
9(3), 188-194. Recuperado de: http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=hus&AN=116281280&lang=es&site=ehost-live
Fernández Poncela, A.M. (2015). Nuevas perspectivas en la investigación social hoy:

anhelos, dificultades y posibilidades. Estudios sobre las culturas contemporáneas,
21(42), 109-125. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?
direct=true&db=a9h&AN=111199831&lang=es&site=eds-live

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Es entonces un trabajo algo extenso ya que lograr una unificación de múltiples

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Adaptando con las lecturas podemos ir considerando que los fines de la

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