El documento habla sobre la pedagogía como ciencia. Explica que la pedagogía estudia la educación como fenómeno social y se enfoca en la formación de la persona a través de la educación. También describe las funciones de la pedagogía, sus objetivos, características y su relación con otras ciencias como la psicología, sociología y filosofía. Concluye que la educación busca desarrollar las potencialidades del individuo para que actúe con conciencia y responsabilidad en la sociedad.
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El documento habla sobre la pedagogía como ciencia. Explica que la pedagogía estudia la educación como fenómeno social y se enfoca en la formación de la persona a través de la educación. También describe las funciones de la pedagogía, sus objetivos, características y su relación con otras ciencias como la psicología, sociología y filosofía. Concluye que la educación busca desarrollar las potencialidades del individuo para que actúe con conciencia y responsabilidad en la sociedad.
El documento habla sobre la pedagogía como ciencia. Explica que la pedagogía estudia la educación como fenómeno social y se enfoca en la formación de la persona a través de la educación. También describe las funciones de la pedagogía, sus objetivos, características y su relación con otras ciencias como la psicología, sociología y filosofía. Concluye que la educación busca desarrollar las potencialidades del individuo para que actúe con conciencia y responsabilidad en la sociedad.
El documento habla sobre la pedagogía como ciencia. Explica que la pedagogía estudia la educación como fenómeno social y se enfoca en la formación de la persona a través de la educación. También describe las funciones de la pedagogía, sus objetivos, características y su relación con otras ciencias como la psicología, sociología y filosofía. Concluye que la educación busca desarrollar las potencialidades del individuo para que actúe con conciencia y responsabilidad en la sociedad.
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Etimología - Nos permite Adquirir y desarrollar
Introducción potencialmente nuestras
Proviene del griego (paidagogeo), capacidades (plenitud, formación Es indiscutible cuestionar que en «paidos» que significa niño y «ago«, y bien). nuestro desarrollo humano, no que quiere decir guía llegáramos a adquirir la educación, porque el hombre mediante ello Función Fines de la educación: desarrolla y amplia más su conocimiento y enseña a las La función - Fin social: preparar las nuevas generaciones venideras; así mismo, La pedagógica es generaciones para recibir, Pedagogía, que es un ciencia social que generar hechos y conservar y enriquecer la herencia tiene como objeto de estudio La decisiones cultural del grupo. Educación. Por ello el presente trabajo pedagógicas que - Fin individual: proporcionar una se fundamentara la pedagogía como permitan justificar, adecuada atención a cada ciencia. descubrir y explicar individuo a fin de inculcar e qué y cómo se inducirlo a cooperar con sus producen las semejantes. acciones educativas. - Fin transcendental: orientar al individuo a tomar conciencia y Objeto de estudio reflexionar sobre los grandes a formación de la persona a través de problemas de su entorno. la educación, considerándola (a la La Pedagogía educación) como un proceso debidamente organizado, planificado, dirigido y evaluado. Concepto a formación de la persona a través de la Características: Es una ciencia social que estudia ala educación, considerándola (a la educación como fenómeno social y educación) como ununproceso - Fundamenta proceso concretó. debidamente organizado, planificado y organizado. planificado, dirigido y evaluado. - Busca en la persona desarrollar sus Es la formación de la persona a facultades (inteligencia, voluntad, través de la educación, considerándola afectividad, física, etc.) como un proceso debidamente organizado, planificado, dirigido y evaluado. UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Pedagogía y su relación con otras “Enrique Guzmán y valle” ciencias - La pedagogía y la psicología: brinda en -La pedagogía y la nutrición: se enfoca Alma Mater del Magisterio Nacional
dar soluciones prácticas y cotidianas al en el sistema alimenticio y la formación FACULTAD DE CIENCIA SOCIALES HISTORIA
comportamiento humano y su desarrollo nutricional en el área de la formación Y HUMANIDADES
psíquico. educativa.
- La pedagogía y la sociología: El hombre
es un ser social que se relaciona día a día, aprendiendo de su entorno por ello las personas asimilan influencias, acciones y experiencias entre otros.
- La pedagogía y la filosofía: aporta en
Monografía generar un propósito en las técnicas de “La Pedagogía como Ciencia” enseñanza-aprendizaje y esta crea de poco a poco leyes principios, tipos, etc. Estudiantes BALDEON BAYTON, Carmen - La pedagogía y la antropología: brinda CALDERON ESPINOZA, Mayelli una perspectiva o un enfoque, es decir, HUAMANI TTITO, Orlando aspectos tales como la política, la RUEDA GRIJALVA, Fredy sociedad, las instituciones, etc., teniendo en cuenta que todo ello afecta al SECCIÓN/PROMOCIÓN: S-1 hombre. II 2019 Conclusión - la pedagogía y la cibernética: aporta a DOCENTE: la pedagogía la preocupación La educación es el proceso que tiene experimental para aumentar la eficacia como finalidad realizar en forma Dr.: Laura Ramos Chávez -la pedagogía y la política: la pedagogía concomitante las potencialidades del individuo y llevarlo a encontrarse con la se apoya de esta ciencia ya que necesita realidad para que en ella actúe LIMA - PERÚ reglas y normas para llevar a cabo una conscientemente, con eficacia y organización educativa. responsabilidad. 2019