2020-II ProgramaAlgLineal

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
NOMBRE DE LA ASIGNATURA Algebra Lineal. Código 1000003.
PERIODO ACADÉMICO Segundo semestre de 2020.
CRÉDITOS ACADÉMICOS: 4 (por cada crédito, una asignatura requiere de dos horas semanales de
estudio adicionales a las clases remotas o presenciales).
INTENSIDAD HORARIA SEMANAL Forma remota: 4 Horas. Adicional: 8 Horas de trabajo personal extra-clase.
PRERREQUISITOS Cálculo Diferencial 100004.
PROFESORA Natalia Camila Pinzón Cortés. [email protected]
COORDINADOR Claudio Rodríguez Beltrán. [email protected]
Herramientas para el desarrollo Correo institucional. Google Meet. Google Classroom. Moodle. SIA.
de las clases
OBJETIVOS
Asimilar los fundamentos del Algebra Lineal, a nivel elemental, pero con la profundidad necesaria para adquirir los
conocimientos y habilidades básicas (capacidad de análisis y de razonamiento lógico-deductivo) para la resolución
de problemas en las cuales estén involucrados los elementos matemáticos de sistemas de ecuaciones lineales,
espacios vectoriales, valores y vectores propios de una matriz y diagonalización de matrices.
METODOLOGÍA
Debido a la pandemia generada por la Covid-19, las clases se desarrollarán en forma remota sincrónica. Las
modalidades de cursos son magistrales y consiste de un sistema integrado de sesiones teóricas y talleres. Cada
curso tiene dos clases teóricas a la semana, de dos horas cada una y son atendidas por los profesores asignados.
CONTENIDO
UNIDAD 1 MATRICES Y SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES Tiempo previsto
1.1 Matrices: definición, operaciones (suma, producto por escalar, transpuesta) y 4 Horas
propiedades. Concepto de combinación lineal.
1.2 Multiplicación de matrices: propiedades
1.3 Inversa de una matriz: concepto, propiedades
1.4 Sistemas de Ecuaciones Lineales: Homogéneos, no homogéneos, consistentes, 4 Horas
inconsistentes.
1.5 Matriz Escalonada, eliminación de Gauss y Gauss-Jordán
1.6 Método para calcular la inversa, solución de sistemas usando la matriz inversa. 4 Horas
1.7 Teoremas sobre sistemas de ecuaciones e invertibilidad.
UNIDAD 2 DETERMINANTES
2.1 Función determinante, Propiedades 4 horas
2.2 Desarrollo por Cofactores
2.3 Regla de Cramer, Matriz Adjunta
n
UNIDAD 3 Vectores en R
3.1 Sistemas de coordenadas, vectores, definición, Igualdad, suma, producto por escalar. 4 horas
Propiedades
3.2 Producto punto, norma, ángulo entre vectores, proyecciones
3
3.4 Producto vectorial en R 4 horas
3.5 Rectas y Planos
UNIDAD 4 Espacios Vectoriales
4.1 Espacio Vectorial: Definición, ejemplos, propiedades 4 horas
4.2 Subespacios, definición, ejemplos, propiedades
4.3 Independencia Lineal, conjuntos generadores 4 horas
4.4 Bases y dimensión
4.5 Rango de una matriz 4 horas
4.6 Coordenadas y cambio de base. Vector de coordenadas
4.7 Matrices de cambio de base
n
4.8 Ortogonalidad en R 4 horas
4.9 Conjuntos de vectores ortogonales y ortonormales
Complementos y proyecciones ortogonales
7.4 4.10 Bases ortonormales, proceso de Gram-Schmidt 4 horas
UNIDAD 5 Transformaciones Lineales

5.1 Definición, núcleo, imagen, nulidad y rango 4 horas
5.2 Transformaciones lineales inyectivas y sobreyectivas
5.3 Isomorfismo de espacios vectoriales 4 horas
5.4 Matriz Asociada a una transformación
UNIDAD 6 Valores y Vectores Propios

6.1 Valores y vectores propios de una transformación lineal 4 horas
6.2 Valores y vectores propios de una matriz
6.3 Diagonalización, matrices semejantes, matrices diagonalizables. 4 horas
6.4 Aplicaciones
EVALUACIÓN
 Se realizarán tres evaluaciones parciales con un valor de 25% cada una. PRIMER PARCIAL: al finalizar la
Unidad 3. SEGUNDO PARCIAL: al finalizar la Unidad 4. TERCER PARCIAL: al finalizar la Unidad 6.
 Para un 25% de la nota definitiva del curso se realizarán talleres, quices, trabajos en clase y/o extra-clase
individuales o grupales.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Textos guía:
 Kolman, Bernard y David R. Hill. Algebra Lineal. Pearson-Prentice Hall. Octava edición, México 2006.
 Stanley I. Grossman. Algebra Lineal. Sexta edición. Ed. McGraw Hill 2007.
Consulta:
 Pool, David. Álgebra lineal: una introducción moderna. International Thompson editores. México 2004.
 Lay, David. Álgebra lineal y sus aplicaciones. Prentice-Hall. Segunda edición, México. 2001.
 Nakos, George y Jonier, David. Álgebra lineal con aplicaciones. Internacional Thompson editores, 1999.
 Florey, Francis. Fundamentos de álgebra lineal y aplicaciones. Englewood Cliffs, N.J. Prentice Hall 1980.
 Strang, Gilbert. Álgebra lineal y sus aplicaciones. Fondo Educativo Interamericano. México 1982.
 Restrepo de Peláez, Patricia; Franco Rosa y Muñoz, Luz Elena. Álgebra lineal con aplicaciones. Universidad
Nacional de Colombia 2004.
 Jim Hefferon. Linear Algebra. http://joshua.smcvt.edu/linearalgebra/book.pdf
OBSERVACIONES
Estimado Estudiante, lo invitamos a tener en cuenta:

1. Es fundamental conocer y reflexionar sobre la normatividad establecida por la Universidad, especialmente:
a. El Acuerdo 008 de 2008 del Consejo Superior Universitario "Por el cual se adopta el Estatuto
Estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia en sus disposiciones Académicas":
http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=34983
b. El Acuerdo 044 de 2009 del Consejo Superior Universitario "Por el cual se adopta el Estatuto
Estudiantil de la Universidad Nacional de Colombia en sus disposiciones de Bienestar y Convivencia":
http://www.legal.unal.edu.co/rlunal/home/doc.jsp?d_i=37192
2. Procurar una buena gestión del tiempo, para hacer los trabajos propuestos y preparar las evaluaciones con
suficiente anticipación, de acuerdo a las indicaciones dadas por el profesor.
3. Concientizarse de su responsabilidad en su propio aprendizaje y actuar en coherencia con sus decisiones,
esforzándose por cumplir los objetivos de su Plan de Estudios.
4. Colaborar con el profesor en las actividades propuestas para el desarrollo de las clases, y fomentar actitudes de
respeto y honradez con profesores y compañeros.
Somos conscientes de que, dada la situación que estamos viviendo, la comunicación por medio de las vías
electrónicas se hace necesaria. Pero más allá de esto, consideramos necesario resaltar que es importante hacer
uso responsable de las vías electrónicas de comunicación entre la comunidad universitaria.
Recuerda: La honestidad y la responsabilidad son esenciales para el éxito.

Las consecuencias a las que se ve enfrentado un@ alumn@ que irrespeta estos principios en términos
académicos en la Universidad son estrictas.

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UNIDAD 5 Transformaciones Lineales

UNIDAD 6 Valores y Vectores Propios

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Recuerda: La honestidad y la responsabilidad son esenciales para el éxito.

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