Ejercicio 1 CONADEC

Ejercicio 1
1. Historia de la Educación Cristiana Nacional.

Reseña histórica
 Lee detenidamente y completa los parrafos.
Objetivo
El _ministerio educativo_____ de las Asambleas de Dios ha
El estudiante conocerá la
acompañado siempre su devenir histórico. Desde sus orígenes,
historia de la educación
nuestra denominación comprendió el imperativo estratégico
de __discipular a los fieles____, habilitándolos para vivir y cristiana nacional,
servir de acuerdo a los preceptos bíblicos. Por ello ha actuado además de la filosofía de
en consecuencia, con un programa que se ha ido la educación cristiana
_consolidando__, _adaptándose__ a las necesidades de cada desde la perspectiva de
época y modificando sus _estructuras_ educativas para las Asambleas de Dios.
responder continuamente a las necesidades planteadas.
Con el propósito de ubicar el contexto que la provisión de Dios ha permitido para el actual desarrollo de la
Educación Cristiana en nuestra iglesia, que sigue los _principios fundamentales__ que las Escrituras señalan,
en cuanto a _administración__, _orden__ y _subordinación__ se presenta esta reseña histórica que da
sentido y pertinencia al actual modelo educativo.
I. INICIO DEL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS DOMINICALES

 Completa el siguiente cuadro colocando las fechas correspondientes:
FECHA ACONTECIMIENTO
En la Convención Constituyente al organizarse como denominación nacional e
independiente, las Asambleas también adoptan a la Escuela Dominical como elemento
constitutivo de sus programas, pues la misma Convención determinó que se redactara
1949
material para el estudio dominical, llamado El Expositor pentecostal, responsabilidad que
recayó en la hermana Alice E. Luce. De hecho, la Escuela Dominical fue durante mucho
tiempo sinónimo exclusivo de educación cristiana.
El hermano Rubén J. Arévalo, por acuerdo del Presbiterio Ejecutivo fue nombrado como
1965
el primer Director General de Escuelas Dominicales.
En la XVII Convención (Concilio) Nacional, efectuada en la ciudad de Monterrey, se
1946 institucionalizaron La "Guía Dominical y el Expositor Evangélico como materiales de
estudio para las escuelas dominicales.
En la XX Convención (Concilio) Nacional, en la ciudad de México, se aprueba la
formación del Departamento Nacional de Escuelas Dominicales, cuyo lema sería: por
1949 una escuela que a todos beneficie y para todas las edades; el hermano Arévalo
publicó por cierto tiempo lecciones para la Escuela Dominical, llamadas El Expositor
en Gavillas Doradas.
En la XXII Convención (Concilio) Nacional, realizada en Monterrey, acordó medidas
para financiar al Departamento de Escuelas Dominicales, mediante la recaudación de
1952 una ofrenda que cada iglesia enviaría trimestralmente. De igual forma se determinó
que fuera en la misma asamblea nacional donde se eligiera al Director General de
Escuelas Dominicales.
FECHA ACONTECIMIENTO
En el XXVIII Concilio Nacional, celebrado en Veracruz, se aprobó la Constitución del
Departamento de Escuelas Dominicales, que le otorgaba autonomía, con todos sus
privilegios y responsabilidades, estableciéndose ahora que sus funcionarios sean
electos bienalmente en la propia Convención del departamento. Esta misma
1964
Asamblea Conciliar acordó que se implementara el Curso Bíblico Elemental (CBE) en
las iglesias locales. La Directiva General nombró como directivos del CBE, integrados
en una Comisión nacional Ejecutora, a los hermanos Juan C. Orozco (Presidente),
Fernando Nieto (Secretario) y Alejandro Marker (Vocal).
En la ciudad de Mérida, se verificó la primera convención autónoma de este
Departamento (que sería la IX Convención en su historia), bajo la misma
1965 administración del Pbro. Rubén J. Arévalo, procediéndose a la elección de sus
funcionarios. En este período los hermanos Abraham Hernández y Fernando Nieto se
desempeñaron como Director y secretario del CBE.
El Pbro. Gabriel Ortiz Ramírez fue electo Director Nacional del Departamento de la
Escuela Dominical, permaneciendo como su Director General y activo promotor hasta
1967 1972. En este período se establecieron las convenciones distritales de Escuela
Dominical, se promovió el Plan de Avance y se publicó con cierta regularidad la
revista Compartimos, el órgano informativo del departamento.
El XXXII Concilio Nacional, celebrado en México, D. F., acordó a propia solicitud del
1972 Departamento de Escuelas Dominicales que 1973 fuese denominado año de las
Escuelas Dominicales.
En la XII Convención Nacional de la Escuela dominical, llevada a cabo, en Ciudad

Victoria, el Pbro. Samuel Láscari Ramos resultó electo Director General, quien
1973 elaboró un programa de promoción y visitación, con el propósito de incrementar la
asistencia a las escuelas dominicales y de estructurar un esfuerzo conjunto para
despertar a la responsabilidad de evangelizar a través de ella.
En la XIII Convención Nacional de la Escuela Dominical, el Pbro. Fernando Nieto
Fernández fue electo Director de las Escuelas Dominicales para el bienio 1973-1975,
quien con este carácter participó en la celebración de congresos educativos a cargo
1973 de EDAD Internacional (Escuelas Dominicales de las Asambleas de Dios), organismo
que agrupaba a los directores nacionales de la Escuela Dominical en Latinoamérica,
bajo el lema evangelismo total por la Escuela Dominical. Además preparó diferentes
cursos de capacitación para maestros de la iglesia local.
El hermano Abraham Hernández Reyes sería el Director General de escuelas
Dominicales, quien llevó a cabo una intensa promoción del Plan de Avance y del
1975 FOCO (Fraternidad de Obreros Corona de Oro). El Pbro. Abraham Hernández sería el
último Director General de Escuelas Dominicales y el primer Director del
Departamento Nacional de Educación Cristiana
Así, poco a poco, el proyecto educativo de las Asambleas de Dios seguía extendiéndose,
fundamentado tanto en la Escuela Dominical, que también promovía la EBDV, el CBE y el Curso de
Obreros Cristianos, como en los cada vez más numerosos institutos bíblicos y los institutos breves,
que por la época se celebraban.
II.DESARROLLO DEPARTAMENTO NACIONAL DE EDUCACIÓN
CRISTIANA
 Contesta las siguientes preguntas:
1. ¿Cuándo se constituyó el Departamento Nacional de Educación Cristiana de las Asambleas de Dios?

30 de nov al 3 de diciembre de 1978
2. ¿Cuáles eran las áreas educativas tenía que coordinar?
 Escuela dominical
 Sociedad infantil
 Exploradores del rey
 Curso bíblico elemental
 Curso de obreros cristiano
3. ¿Cuándo y en dónde se celebró la I Convención Nacional de Educación Cristiana? Menciona los
avances que tuvieron lugar en esta convención.
La I Convención Nacional de Educación Cristiana se llevó a cabo en la ciudad de Tampico, en el
teatro Alijadores, del 11 al14 de septiembre de 1979, eligiéndose entonces a los responsables de
cada una de las áreas del DEC nacional, para períodos bienales, aunque el Director y el Secretario
Tesorero seguirían siendo electos por la Asamblea Conciliar.
4. ¿Cuándo y en dónde se celebró la II Convención Nacional de Educación Cristiana? Menciona los
En el casino Charro de Morelia, del29 al31 de julio de 1981, se realizó la II Convención Nacional
del DEC. Entre sus resoluciones acordó facultar al Director Nacional para supervisar la correcta
aplicación del Plan Básico en los institutos bíblicos, así como intensificar los seminarios y la
elaboración de estadísticas de la Escuela Dominical.
5. ¿Cuándo y en dónde se autorizó al DEC a constituirse en un cuerpo técnico que elaborara los
diferentes materiales educativos de las Asambleas de Dios?.
El XXXVII Concilio Nacional, efectuado en 1982, en Mazatlán, autorizó al DEC a constituirse en
un cuerpo técnico que elaborara los diferentes materiales educativos de las Asambleas de Dios
6. ¿En qué año inició ECCAD?

1984
7. ¿Cuándo y en dónde se celebró la III Convención Nacional de Educación Cristiana? Menciona los
Doctrinando, movilizando y adiestrando a la iglesia para la transformación de México fue el lema
que adoptó la III Convención Nacional de Educación Cristiana, efectuada del17 al19 de agosto de
1983, en la ciudad de Puebla, en el templo metodista Emmanuel, y después de analizar los
programas educativos conciliares, acordó sustituir los estudios del Curso Bíblico Elemental y del
Curso para Obreros Cristianos, por el Curso de Estudios Programados, dividido en 2 niveles: Etapa
Prebautismal y Etapa Postbautismal, acordando para tal efecto nombrar a coordinadores nacionales
para cada etapa, quedando su estructura como sigue:  Escuela Dominical  Sociedad Infantil 
Exploradores del Rey  Curso Prebautismal  Curso Postbautismal
8. ¿Cuándo y en dónde se celebró la IV Convención Nacional de Educación Cristiana? Menciona los

En la Ciudad de México, los días 25 y 26 de julio de 1985, en el Centro Evangelístico Emmanuel,
se desarrollaron los trabajos de la IV Convención Nacional del DEC. En las elecciones resultaron
electos los hermanos Andrés Rodríguez, Director; Abelardo Guerrero, Director de Escuela
Dominical; Emma Gallardo, en el Departamento Infantil; Enrique Calles, en el Curso Prebautismal;
Juan de Dios Acuña, en el Curso Postbautismal; y Ramón Puentes, en Exploradores del Rey.
III. CONSOLIDACIÓN CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
CRISTIANA
A. Origen
9. ¿Cuándo y en dónde se celebró la V Convención Nacional de Educación Cristiana? Menciona los
La V Convención Nacional del DEC, realizada en San Luis Potosí, en los salones del STIC, del 21
al 23 de julio de 1987, resolvió que la Convención Nacional se transformara en un Consejo
Nacional de 9 Educación Cristiana y que se modificara su estructura
10. ¿En qué Concilio fué aprobado el Consejo Nacional de Educación Cristiana?
XLII Concilio Nacional, en Villahermosa, en 1992,
B. Integración
11. ¿De qué es reponsable El Consejo Nacional de Educación Cristina?
El Consejo Nacional de Educación Cristina es responsable de configurar los planes y programas
educativos que se aplicarán en el Concilio.
12. ¿Quienes integran el Consejo Nacional de Educación Cristiana?

La Directiva Nacional de Educación Cristiana (Director y Secretario Tesorero) 2. Las directivas
distritales de Educación Cristiana, integradas por el Director, el Secretario Tesorero y cada uno de
los promotores de las siguientes áreas: de Estudios para la Iglesia Local, de Estudios Teológicos
Ministeriales y de Estudios Seculares. 3. El Representante Nacional de ISUM. 10 4. El
Representante de ECCAD (Editorial Cristiana Continental de las Asambleas de Dios) 5. El
Representante Nacional de la Facultad de Teología. 6. El Representante Nacional de la Universidad
Global (antes Universidad ICI) 7. El Director del Seminario Teológico Nacional.
C. Áreas de Educación Cristiana

13. Cuándo y en dónde se aprobobaron las promotorías dentro de la estructura del DEC?
A iniciativa del VIII Consejo Nacional la Asamblea Conciliar de 2002
14. ¿Cuáles son las áreas de promotorías del DEC y su funcionalidad?

Área de Estudios para la Iglesia Local, que incluye los programas de Escuela Dominical, el Curso
de Estudios Programados, en sus etapas Prebautismal, Programa de Vida Cristiana y Programa de
Servicio Cristiano, y los que en el futuro se aprueben. Área de Estudios Teológicos Ministeriales,
que incluye a todos los institutos bíblicos del país, al Seminario Teológico Nacional, al ISUM, a la
Facultad de Teología, a la Universidad Global (antes Universidad ICI), ya los que en el futuro se
aprueben. Área de Estudios Seculares, que incluye enseñanza en preprimaria, primaria, secundaria,
técnicas, artísticas, universidades y otros.
IV. DIRECTIVAS NACIONALES

15. ¿A partir 1978, Cuántas directivas han presidido el Departamento de Educación Cristiana?
A partir de su constitución en 1978, al frente de los destinos de DEC han estado diferentes
personas. Hasta donde los archivos lo han permitido, a continuación se enlista a los funcionarios
electos por los diferentes concilios nacionales para presidir los trabajos educativos. Los períodos
pueden tener cierta variación de meses. Debido a que una es la fecha de elección por la Asamblea
Conciliar y otra la de toma de posesión del cargo, que no siempre se llevó a cabo guardando el
tiempo prescrito, sino que en ocasiones el relevo fue más expedito.
V. IDEOLOGÍA FUNDAMENTAL
16. ¿Cuál es la ideología fundamental que se ha seguido para estructurar el modelo educativo del DEC?
La ideología fundamental que se ha seguido para estructurar este modelo educativo es el
cumplimiento de la gran comisión (Mt. 28:16-20): 1. id, Y haced discípulos 2. enseñándolos que
guarden todas las cosas
ACTIVIDADES DE REFORZAMIENTO
 Investiga la estructura actual del CONADEC, posteriormente elabora un organigrama general con
sus nombres respectivamente.
Organización del Departamento
A nivel nacional el DEC está presidido por un Consejo Nacional de Educación Cristiana, dirigido por el Director y el
Secretario Tesorero nacionales.
En los distritos el DEC está integrado por el Director, el Secretario Tesorero y tres promotores de área: Estudios para
la Iglesia Local, Estudios Teológicos Ministeriales y Estudios Seculares.
En cada iglesia local el DEC es presidido por una directiva, integrada por Director, Secretario y Tesorero. Bajo esta
instancia se agrupan las directivas de la Escuela Dominical, del Curso de Estudios Programados y del Programa de
Servicio Cristiano.
PBRO. FERNANDO FIGUEROA GONZÁLEZ

DIRECTOR NACIONAL
PBRO. MIGUEL PÉREZ HERRERA
SECRETARIO TESORERO NACIONAL
 Investiga la estructura actual del DEC DISTRITAL, posteriormente elabora un organigrama general
con sus nombres respectivamente
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1. Historia de la Educación Cristiana Nacional.

I. INICIO DEL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS DOMINICALES

En la XII Convención Nacional de la Escuela dominical, llevada a cabo, en Ciudad

1. ¿Cuándo se constituyó el Departamento Nacional de Educación Cristiana de las Asambleas de Dios?

6. ¿En qué año inició ECCAD?

8. ¿Cuándo y en dónde se celebró la IV Convención Nacional de Educación Cristiana? Menciona los

12. ¿Quienes integran el Consejo Nacional de Educación Cristiana?

C. Áreas de Educación Cristiana

14. ¿Cuáles son las áreas de promotorías del DEC y su funcionalidad?

IV. DIRECTIVAS NACIONALES

PBRO. FERNANDO FIGUEROA GONZÁLEZ

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