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UNIVERSIDAD NACIONAL DE FORMOSA


FACULTAD DE ADMINISTRACION, ECONOMIA Y NEGOCIOS
GUIA DE ACTIVIDADES – UNIDAD 3

1. CARRERA:

CONTADOR PÚBLICO

2. ASIGNATURA:

CONTABILIDAD GERENCIAL

3. AÑO LECTIVO:

2020

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CONTABILIDAD GERENCIAL: [email protected] y [email protected]
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PARTE UNO

UNIDAD 3: SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE COSTOS Y COSTEO


BASADO EN ACTIVIDADES

Objetivos específicos:
 Comprender los propósitos de los sistemas de administración de costos.
 Entender la relación entre costo, target costing, acumulación de costos y asignación de
costo.
 Diferenciar entre costos directos, indirectos y no asignados.
 Determinar la forma en que se diferencian los estados financieros de las compañías
comercializadoras y manufactureras debido a los tipos de bienes que venden.
 Entender las diferencias principales entre el sistema de costeo tradicional y el basado en
actividades (CBA) y por qué los sistemas CBA son valiosos para los administradores.

Actividad N° 1: Métodos de costeo y cuadros de resultados. Diferencias

R&C elabora una cerveza muy popular. El año pasado se produjeron 100.000 latas y las ventas
fueron de 140.000 latas de cerveza a $ 40 cada una. El costo unitario de cada lata es el siguiente:

Concepto Importe
Materiales directos $4
Mano de obra directa $6
CIF Variable $5
CIF Fijo $8
Costo Total Unitario $ 23

Los únicos gastos de ventas son comisiones de $ 4 por unidad vendida, en tanto que la Publicidad
totaliza $ 200.000. Los Gastos de Administración (todos fijos) suman $ 100.000
Se pide:
a) Informe el beneficio determinado por costeo por absorción y el beneficio por costeo
variable.
b) En caso de existir diferencia en el beneficio informado. Explique numéricamente.

Orientaciones: Modalidad individual. Se trabaja las consignas individualmente con un reporte por
escrito para entregar a los docentes (preferentemente en formato digital a los correos electrónicos de
los docentes).
Cronograma: 35 minutos para la elaboración (como máximo). Fecha límite de entrega 11-6-20.

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CONTABILIDAD GERENCIAL: [email protected] y [email protected]
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Evaluación: Los criterios a evaluar son: capacidad para interpretar las consignas y respeto por las
mismas, procedimiento adecuado, logro de función y valores correctos, el empleo de vocabulario
técnico profesional, ortografía, prolijidad, presentación en tiempo y forma.
Actividad N° 2: EMPRESA COMERCIAL – Registraciones durante el periodo y Exposiciones al
final del periodo.

El Comercial manifiesta durante el mes de mayo del 2020, lo siguiente:


a) Saldo de la Cta. Cte. Bco Fsa = $ 40.000 (al inicio del periodo).
b) Disponibilidad en Caja = $ 10.000 (al inicio del periodo).
c) Compra de mercaderías: 100 unidades a $ 100 c/u. Abonando el 50% con cheque y el saldo
en cuenta corriente.
d) Vende de contado durante el periodo 70 unidades a $ 500 c/u.
e) Paga $ 1.000 por publicidad.
f) Devenga $ 15.000 en concepto de sueldo y carga social.

Otros datos: Capital = $ 100.000 y Bienes de Uso = $ 50.000

Se pide:
1. Realizar las registraciones correspondientes al periodo mencionado.
2. Exponer al final del periodo, los informes contables de: Estado de Situación Patrimonial y
Estado de Resultados.

Orientaciones: Modalidad grupal (no más de tres integrantes). Se trabaja las consignas en forma
grupal, con un reporte por escrito para entregar a los docentes (preferentemente en formato digital a
los correos electrónicos de los docentes, un solo envío por grupo).
Cronograma: 40 minutos para la elaboración (como máximo). Fecha límite de entrega 11-6-20.

Evaluación: Los criterios a evaluar son: capacidad para interpretar las consignas y respeto por las
mismas, procedimiento adecuado, logro de función y valores correctos, el empleo de vocabulario
técnico profesional, ortografía, prolijidad, presentación en tiempo y forma.

Actividad N° 3: EMPRESA INDUSTRIAL – Registraciones durante el periodo y Exposiciones al


final del periodo.

El Industrial manifiesta durante el mes de mayo del 2020, lo siguiente:


a) Saldo de la Cta. Cte. Bco Fsa = $ 80.000 (al inicio del periodo).
b) Disponibilidad en Caja = $ 10.000 (al inicio del periodo).
c) Compra de materia prima: 100 unidades a $ 100 c/u. Abonando el 50% con cheque y el
saldo en cuenta corriente.
d) Ingresa a producción: 70 u de materia prima.
e) En el proceso se utilizó: $ 6.000 de mano de obra (impagos); energía eléctrica y seguros por
$ 5.000 (pagados con cheque) y desgaste de maquinarias por $ 10.000
f) Al final del periodo se terminó el 90% de lo procesado durante mayo.
g) Vende de contado por $ 50.000 el 80% de los productos obtenidos en el periodo.
h) Paga $ 1.000 por publicidad.

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CONTABILIDAD GERENCIAL: [email protected] y [email protected]
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i) Devenga $ 15.000 en concepto de sueldo y carga social.

Otros datos: Cuentas por cobrar = $ 60.000; Maquinarias = $ 100.000 y Capital = $ 250.000

Se pide:
1. Realizar las registraciones correspondientes al periodo mencionado y la registración de la
cuenta producción al inicio del periodo siguiente.
2. Mayorización de la cuenta Producción.
3. Exponer al final del periodo, los informes contables de: Estado de Situación Patrimonial y
Estado de Resultados.

Orientaciones: Modalidad grupal (no más de tres integrantes). Se trabaja las consignas en forma
grupal, con un reporte por escrito para entregar a los docentes (preferentemente en formato digital a
los correos electrónicos de los docentes, un solo envío por grupo).
Cronograma: 50 minutos para la elaboración (como máximo). Fecha límite de entrega 11-6-20.

Evaluación: Los criterios a evaluar son: capacidad para interpretar las consignas y respeto por las
mismas, procedimiento adecuado, logro de función y valores correctos, el empleo de vocabulario
técnico profesional, ortografía, prolijidad, presentación en tiempo y forma.

Bibliografía: Contabilidad Administrativa. Horngren, Sundem y Stratton. Editorial: Pearson-


Prentice Hall.
Como profundizar en el análisis de sus costos para tomar mejores decisiones empresariales. Héctor
A. Faga y Mariano E. Ramos Mejía. Cuadernos Granica.
Contabilidad Gerencial. Norberto Garcia y Rosana Fregona de Costamagna, Editorial Advocatus.

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