Matemáticas

Islámicas

1. Explique las características básicas de

las matemáticas y la ciencia árabe.
Se destacan tres características

 El hundimiento de sus raíces y conocimientos básicos en

las obras científicas griegas e hindúes: Para explicar esta
característica es necesario saber que en los países que
conquistaron los árabes, supieron descubrir una cultura
superior, la cual respetaron, logrando así una asimilación
más rápida de las concepciones intelectuales que habían
desarrollados esta cultura a lo largo de los siglos.
Al poder asimilar esta gran herencia clásica como suya,
permitió a los matemáticos de los países islámicos
obtener el desarrollo de logaritmos numéricos y sus
problemas. Esto causo que se hallaran medios y caminos
para resolver y generalizar estos problemas ya conocidos.

Los matemáticos islámicos desarrollaban una teoría, en

cambio los chinos establecían una regla de cálculo particular.
Llegando así a tomarse la teoría de los islámicos que era
bastante desarrollada, que era llegada de la antigüedad,
cuyas teorías reemplazaban en varias ocasiones a las
teorías originales.
La influencia de las matemáticas griegas se ve evidenciada
en el estilo de las obras árabes donde se esfuerza por
presentar demostraciones, y en la clasificación de los
temas de una manera sistemática, consigo un gran número
de ejemplos y problemas pertenecientes.
  Entrelazamiento e intersubordinación con otras ciencias
árabes: Es la “confusión” entre las diversas ramas de las
ciencias, no existía esa independencia entre ellas como la
conocemos hoy en día. Una característica que se resalta
mucho de los pensadores del mundo islámico y que
comparten en común con Aristóteles es su interés que
tenían por todas las disciplinas de las ciencias, su
conocimiento y la diversidad de sus investigaciones

 Pragmatismo, la importancia de sus aplicadas prácticas en

su desarrollo y estudio: Su síntesis de resolución de
problemas planteados por la vida práctica la ciencia de la
época, permitieron el desarrollo de la aritmética,
geometría y sobre todo del Algebra y de la Trigonometría;
llevando así la aplicación de la Matemática como a la
construcción de edificios, finanzas del Estado, etc.

2. ¿Cuál fue la importancia de la astronomía en el progreso

de las matemáticas en el medio oriente?

Para resolver esta pregunta es necesario tener en cuenta

el problema del calendario lunar, debido a esto se debieron
construir diferentes instrumentos científicos haciendo así
que alcance un alto nivel de precisión y perfección. Estas
observaciones lograron incluso a ser más precisas que las
realizadas en la biblioteca de Alejandría; esto causo que el
cálculo tuviera esa mima exigencia que sea preciso.
 3. ¿Cuáles fueron las etapas en el desarrollo
de las matemáticas en los países islámicos?

 La asimilación de la herencia cultural griega, y orienta,

notándose durante un buen tiempo el predominio de los
conceptos griegos, pero a partir del siglo IX cambio, así
dando paso a la segunda fase.

 Numerosas traducciones acompañadas de

comentarios, logrando así la formación de una
autentica cultura matemática árabe, con diferentes
características de las cuales podemos destacar que
los métodos y conocimientos griegos fueron
ampliados para la resolución de problemas del cálculo
numérico. Esto se extendió a lo largo de los siglos X y
XI.

 Gracias al desarrollo por los cálculos

astronómicos y los métodos del Algebra y
la Trigonometría, alcanzando su punto
más alto que fue durante los siglos XIII
hasta el XV.

4. ¿Cuál fue la importancia de la

mezquita de Córdoba?
Fundada en el 786, se convirtió en un
centro de difusión cultural, donde poco
a poco se fueron introduciendo
diferentes ciencias, incluidas la
astronomía y las Matemáticas. En este
lugar se introdujeron las tablas
astronómicas las cuales eran
indispensables para calcular con mayor
precisión la posición del sol, la luna y
 5. ¿Cómo se relaciona el calendario
Los planetas en un momento determinado, estas de Córdoba con las matemáticas?
tablas recibieron el nombre de Sindhind, las cuales
eran de tradición india en la redacción de estas
tablas se destaca el matemático oriental al- Este calendario contiene materiales
Jwarizmi hacia el año 830). astronómicos, espaciados a lo largo de un
año solar, tales como la “altura” del sol a su
paso por el meridiano, la “sombra” que
En este momento de la historia (la segunda mitad corresponde a la mencionada altura,
del siglo IX), se destaca Abbas Ibn Firnas, el cual proyectada por un hombre de pie, la
no solo fue un poeta y astrologo, sino como un duración del día y la noche, así como del
buen matemático construyo una especie de crepúsculo y la aurora, etc.
planetario en una habitación de su casa y regalo En la asimilación de la herencia indo-griega
una esfera armilar como una clepsidra con la cual de la ciencia en las matemáticas se destaca
podía determinarse la hora cuando no había sol ni Maslama de Madrid comienza una etapa de
estrellas que pudieran servir de guía. madurez fructificara, la cual tenía una
escuela aparte
 6. ¿A quién se le debe los teoremas del
seno y coseno?
Estos teorema lo podemos ver en el
libro de Ibn Mu’ ad, en el cual se
encuentran siete teoremas.

7. ¿Qué es una clepsidra, astrolabio y

ecuatorio?
Clepsidra Uno de los aparatos astronómicos que
permitía unas observaciones, hechas desde
observatorios equipados con un instrumental
moderno, llegaban a ser incluso más precisas que
las realizadas en Alejandría; es la que podía
determinarse a hora cuando no había sol ni
estrellas que pudieran servir de guía.:

Astrolabio: Aparte d ser solo un instrumento de

observación, es también un computador analógico;
este es la regla de cálculo que tenía siempre al
alcance de la mano astrónomos y astrólogos y que
resolvía con rapidez, pero en algunas veces no con
la precisión deseada, problemas de astronomía
esférica y todas las cuestiones relativas al
movimiento del sol y de las estrellas fijas.

Ecuatorio: Para entender lo que significa este instrumento, se debe

recordar que los astrónomos para saber la posición de un planeta
hacían una gran cantidad de procesos que le permitía encontrar
horóscopos pero este proceso era tardío, lo cual era alrededor de
cinco horas; de este problema surge el ecuatorio como solución lo
cual es un conjunto de modelos planetarios construidos a escala de
acuerdo con la teoría ptolomeica, permitía resolver gráficamente el
problema de determinar la posición de un planeta con solo un
pequeño calculo
 8. ¿Cuál es el considerado siglo de oro de la
ciencia islámica?
El siglo XI fue el Siglo de Oro de la ciencia andalusí, sin duda, a que
durante el siglo X la ciencia en Al-Andalus alcana un nivel productivo
y algunos científicos de este siglo, como Maslama y estimados en
Oriente y el Norte de África

9. ¿Qué hizo difícil el desarrollo de la ciencia islámica en

tierras cristianas?
Tomando en cuenta el testimonio del polígrafo Ibn al-Jatib, el rey
ofrecía grandes recompensas a los hombres de la ciencia que
aceptaran convertirse al cristianismo, siendo aceptada su oferta en
ciertas ocasiones, uno de los casos fue Bernardo el Arábigo, que
colaboró en la revisión de la versión castellana del tratado de Azarquiel
sorbe la azafea, llevada a cabo en Burgos en el año 1278; no obstante,
lo normal era el rechazo de la oferta, esto fue lo que imposibilitó el
desarrollo de la ciencia islámica en tierras cristianas

10. ¿Quién fue maslama y cuáles fueron sus principales

aportes?
Maslama significa, dentro de la cultura astronómica matemática andalusí,
el inicio de una nueva etapa, de una fase de madurez, que sigue a las
labores de asimilación y traducción del siglo IX y que precede la etapa de
esplendor del siglo XI. En resumen un astrólogo famoso.
Uno de sus aportes principales fue que él y sus discípulos no se limitaron
a trabajar sobre la tradición astronómica india, representada por el
Sindhind, sino que introdujeron la Astronomía ptolomeica, mucho más
evolucionada. Estudió el Almagesto; hizo un comentario al Planisferio de
Ptolomeo; uno de los miembros de la escuela de Maslama hizo uno de los
primeros relojes de sol hispánicos. En sí fundador de una auténtica
escuela de astrónomos, matemáticos y geómetras andalusíes.

Deisy Sandoval