Sexto Taller Ciencia Seres Vivos y Medio Ambiente

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IED COLEGIO NESTOR FORERO ALCALA

SEXTO TALLER DE CIENCIAS NATURALES


APRENDIZAJE - EVALUACIÓN PARA GRADO 501

DOCENTE: LUIS ELIAS GARCIA RODRIGUEZ

GUIA DE TRABAJO

LOS SERES VIVOS Y SU RELACION CON EL MEDIO AMBIENTE

Se denomina medio ambiente al conjunto de características físicas, químicas y biológicas, que definen las
cualidades del espacio en el que habitan los seres vivos y lo condicionan.

Los seres vivos se ajustan al medio, a través de adaptaciones producidas por cambios genéticos y climáticos
que han aparecido a lo largo de muchos siglos. A su vez las plantas y animales actúan sobre el ambiente en el
que se desarrollan, modificándolo.

1. ECOSISTEMA

Un  ecosistema es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos denominados
(factores bióticos) y el medio físico donde se relacionan (factor abiótico).
Un ecosistema es una unidad compuesta de organismos interdependientes que comparten el mismo
hábitat. Los ecosistemas suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los
organismos dentro del sistema.

2. FACTORES ABIÓTICOS

Los factores abióticos o  factores físicos son los elementos del clima (como la insolación, la temperatura y la
lluvia), la composición del suelo y del agua, la altitud, la latitud y la existencia de protección y sitios de cría.
Como en estos factores no intervienen los seres vivos, se los llama factores abióticos.
Muchas funciones vitales dependen de los factores abióticos. Si estos factores coinciden con las condiciones
óptimas para determinado ser vivo, éste despliega el máximo de su actividad. Por el contrario, cuando estos
factores no se adaptan a sus requisitos, se producen efectos perjudiciales para su vida.
3. FACTORES BIOTICOS

Las relaciones entre los seres vivos también condicionan las posibilidades de vida de una determinada planta o
animal. Son los factores bióticos, en los que se incluyen animales, plantas y microorganismos.
Puede tratarse de la presencia o ausencia de representantes de su misma especie o de otras especies.

4. HABITAT

El hábitat es el lugar que reúne las condiciones adecuadas para que  todos los seres vivos logren vivir  y
reproducirse.

En la naturaleza encontramos tres tipos de hábitat, estos son: 

a). HÁBITAT AEROTERRESTRE

En el hábitat aeroterrestre tenemos animales (las aves e insectos) que viven tanto en el ambiente terrestre
como en el aéreo, pueden volar, en la tierra descansan y hacen sus nidos, como las gaviotas, las palomas, los
loros, los canarios y otros.
 

b). HÁBITAT ACUÁTICO

En el hábitat acuático encontramos todas aquellas especies que tienen su cuerpo adaptado para vivir debajo del
agua.
Ellos viven en:

Los océanos y mares (agua salada), aquí habitan la mayor variedad de especies animales que existen en   el
planeta. Por ejemplo tenemos a la ballena, el pulpo el tiburón, el delfín y otros.

En lagos y ríos con  aguas dulces y saladas encontramos una  gran variedad de especies: camarones, salmones,
truchas, etc.

 Hay animales que viven tanto en el ambiente acuático como terrestre, son el cocodrilo el hipopótamo y la rana
en su período de adultez.

c) . HÁBITAT TERRESTRE

Los animales  agrupados en el hábitat terrestre tienen su cuerpo adaptado para respirar el oxígeno del aire  y
logran vivir en distintos ambientes como; montañas, selvas, bosques, desiertos y praderas.
5. CADENAS  ALIMENTICIAS 

La base primaria de la alimentación de todos los seres vivos son los vegetales que realizan la fotosíntesis
utilizando agua, determinados elementos que extraen del suelo y del aire y la luz solar. Es decir, la energía del
sol y los materiales del medio entran a formar parte de los seres vivos a través de los vegetales, para continuar
después como alimento para otros seres vivientes. Estos sólo pueden ingerir compuestos orgánicos.
NIVELES TRÓFICOS

Explicamos qué son los niveles tróficos en los seres vivos y cuáles son los tipos según su clasificación
en un ecosistema atendiendo a la forma de obtener nutrientes por medio de la energía y materia
(Alimento). Vemos sus relaciones en un hábitat terrestre y acuático así como su importancia, y el nivel
trófico de los organismos productores, consumidores y descomponedores con ejemplos y esquemas.

a) Productores

Son los llamados organismo autótrofos o productores primarios, son los que constituyen el primer eslabón de la
cadena alimentaria. Son aquellos capaces de realizar fotosíntesis y sintetizar moléculas orgánicas a partir de
moléculas inorgánicas simples (agua y dióxido de carbono) con la incorporación de energía procedente del Sol,
como los árboles, arbustos, cualquier planta, y algas entre otros

b) Consumidores
Son los llamados organismo heterótrofos no pueden elaborar su propio alimento, pueden clasificarse en
diferentes niveles, primario, secundario o terciario, y son los seres herbívoros (Una vaca, una
cebra) y carnívoros; (leones, serpientes, águilas)
c) Descomponedores 

Se alimentan solo de materia orgánica muerta o en descomposición, son también llamados organismos
detritívoros. Ejemplo los hongos o setas, algunos insectos y gusanos.
d) Omnívoros

Son los seres vivos que comedores de todo (Comen carne y plantas). Usan más de una fuente de materia
orgánica, es decir, ocupan varios niveles tróficos. Los cerdos, la mayoría de pájaro, el hombre, etc.

6. NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE UN ECOSISTEMA


Los niveles de organización biológica son aquello que muestra hasta qué punto, en biología, los seres vivos no
existen de manera aislada e independiente, sino que están en constante interacción entre ellos.

a) Especie: es un organismo que presenta característica genéticas propias o sea que es un individuo u organismo
que interactúa con el medio ambiente

b) Población: es el nivel de organización ecológica definido por una agrupación de individuos de la misma


especie que conviven o que se organizan de manera conjunta para sobrevivir en un momento determinado y en
un lugar concreto (de escala más bien local, dado que comparten un mismo espacio).

c) Comunidad: es el nivel conformado por un conjunto de poblaciones de diferentes especies, y que


interactúan entre sí en una zona concreta. Aquí se incluyen formas de vida de todos los filos: animales,
plantas, hongos, bacterias, etc.

d) Ecosistema, conjunto de comunidades, el medio en el que viven y las relaciones que establecen entre ellas.

e) BIOSFERA

La biosfera es la zona de la Tierra donde se desarrolla la vida. Comprende la parte inferior de la atmósfera
(troposfera), la hidrosfera (aguas sólidas, líquidas y gaseosas) y la litosfera o suelo. La biosfera se divide en áreas
según las condiciones ambientales, determinadas fundamentalmente por el clima. Así la biosfera se organiza
en biomas, que son áreas determinadas del planeta que comparten clima, flora y fauna. En otras palabras,

f) BIOMA
Un bioma es el conjunto de ecosistemas característicos de una zona dada; y está definido por la vegetación y las
especies animales que predominan, que a su vez vienen determinadas por el clima y el suelo de esa zona.

7. MIS ACTIVIDADES

Antes de realizar el trabajo tenga en cuenta lo siguiente


NOTA: En hojas cuadriculadas, marcadas en la parte superior e inferior con nombres y apellidos y
curso, envíe las respuestas de mis actividades a excepción del punto uno que es lo que copio en el
cuaderno.

1. Copie en el cuaderno los conceptos anteriormente vistos y leídos


2. Elabore un crucigrama con los conceptos que ha copiado en el cuaderno mínimo con doce (12)
términos
3. Realice un cuadro con los niveles tróficos y de una descripción de cada uno de ellos
4. Realice una sopa de letras con los términos que copió en el cuaderno
5. Escriba 10 términos desconocidos y busque su significado en el diccionario.
6. realice un mapa conceptual que involucre todo lo de los seres vivos y su relación con el medio
ambiente, no debe ser igual a los que están en la guía.
7. Realice un dibujo con un ecosistema, no es pegarlo si no hacerlo
8. Realice un dibujo de una pirámide alimenticia diferente a la de la guía.

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