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    Lab Efecto Doppler

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    Andrea Ramos
    Este documento presenta una simulación sobre el efecto Doppler del sonido. Explica que el efecto Doppler ocurre cuando la fuente u observador está en movimiento, lo que causa un cambio aparente en la longitud de onda y frecuencia de la onda recibida. A continuación, proporciona 7 preguntas sobre conceptos como la frecuencia, longitud de onda y velocidad de la onda, y cómo estas se ven afectadas cuando la fuente y el observador están en movimiento. Finalmente, presenta la ecuación del efecto Doppler y explica por qué no habrá

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    Lab Efecto Doppler

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    Andrea Ramos
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    Este documento presenta una simulación sobre el efecto Doppler del sonido. Explica que el efecto Doppler ocurre cuando la fuente u observador está en movimiento, lo que causa un cambio aparente en la longitud de onda y frecuencia de la onda recibida. A continuación, proporciona 7 preguntas sobre conceptos como la frecuencia, longitud de onda y velocidad de la onda, y cómo estas se ven afectadas cuando la fuente y el observador están en movimiento. Finalmente, presenta la ecuación del efecto Doppler y explica por qué no habrá

    Descripción original:

    Laboratorio de efecto Doppler

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    Este documento presenta una simulación sobre el efecto Doppler del sonido. Explica que el efecto Doppler ocurre cuando la fuente u observador está en movimiento, lo que causa un cambio aparente en la longitud de onda y frecuencia de la onda recibida. A continuación, proporciona 7 preguntas sobre conceptos como la frecuencia, longitud de onda y velocidad de la onda, y cómo estas se ven afectadas cuando la fuente y el observador están en movimiento. Finalmente, presenta la ecuación del efecto Doppler y explica por qué no habrá

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    Andrea Ramos
    Este documento presenta una simulación sobre el efecto Doppler del sonido. Explica que el efecto Doppler ocurre cuando la fuente u observador está en movimiento, lo que causa un cambio aparente en la longitud de onda y frecuencia de la onda recibida. A continuación, proporciona 7 preguntas sobre conceptos como la frecuencia, longitud de onda y velocidad de la onda, y cómo estas se ven afectadas cuando la fuente y el observador están en movimiento. Finalmente, presenta la ecuación del efecto Doppler y explica por qué no habrá

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    Nombres__________________________________________________________Semestre: ___

    Laboratorio de circuito virtual


    Simulation:
    Usaremos el simulador de
    “ht tp://pages.iu.edu/~kforinas/Ondas/DopplerAJS.ht
    ml” y abre la simulación.

    Goals: Repase los siguientes conceptos de circuitos:


    ● Sonido
    ● Efecto Doppler
    ● Interferencia

    El Efecto Doppler
    Si la fuente o el receptor de una onda están en movimiento la longitud de onda aparente y la frecuencia
    de la onda recibida cambia. Este corrimiento aparente en la frecuencia de una fuente u observador en
    movimiento se llama el Efecto Doppler. La velocidad de la onda no se ve afectada por el movimiento de
    la fuente o receptor ni tampoco su la amplitud. Esta simulación analiza el efecto Doppler para el sonido;
    el círculo negro es la fuente y el círculo rojo es el receptor. El tiempo se mide en milisegundos (10-3 s),
    las distancias son en metros. Un efecto similar se produce para la luz, pero en ese caso la fuente y el
    receptor no pueden viajar más rápido que la velocidad de la onda (la velocidad de la luz).

    Preparar: Resuelva las siguientes inquietudes.


    25.1. Haga clic en el botón de reproducción para ver una fuente y el receptor (Animación 1)
    estacionarios. Restablezca y utilice los botones de pausa y de avance por pasos para verificar que el
    período en el receptor (el tiempo transcurrido desde que una onda llega al receptor hasta que una
    siguiente lo alcanza) es de 0,5 X 10-3 s. ¿Cuál es la frecuencia de esta onda?

    25.2. Después hay varias andas en la simulación en pausa y utilice el ratón para encontrar la longitud de
    onda (distancia entre dos crestas sucesivas). ¿Cuáles son la longitud de onda y la velocidad de la onda
    (longitud de onda/período)?

    25.3. Ahora mira Animación 2, en el que el receptor está en movimiento. Utilice el botón de paso de
    arriba para encontrar el período (tiempo entre las crestas), como medido por el receptor en
    movimiento cuando se está a la derecha de la fuente (que se mueve hacia la fuente). ¿Cuál es la
    frecuencia en el receptor si se está moviendo hacia la fuente?

    25.4. Cuando el receptor recibe a la izquierda de la fuente (alejándose de la fuente) pausar la


    simulación y medir el período. ¿Cuál es la frecuencia en el receptor que se aleja de la fuente?
    25.5. Ahora mira Animación 3, que muestra la fuente en movimiento pero el receptor es estacionario.
    Una vez más encontrar la frecuencia mientras que la fuente está a la izquierda, moviéndose hacia el
    receptor y la frecuencia cuando está a la derecha alejándose.

    Animación 4 muestra los efectos de una fuente y un receptor en movimiento


    simultáneamente. La ecuación para el corriemiento Doppler tanto con una fuente en
    movimiento como con un observador en moviemiento está dada por f' = f(v ± vo)/(v ∓
    vs) donde f' es la frecuencia recibida, f es la frecuencia original, v es la velocidad de
    la onda, vo es la velocidad del observador y vs velocidad de la fuente. Los signos
    superiores de la ecuación se usan cuando el observador o la fuente se están
    acercando y las signos inferiores se utilizan cuando el observador o la fuente se
    están alejando (por lo que si el observador se mueve hacia la fuente, pero la fuente
    está alejándose del observador la ecuación a utilizar es f' = f(v + vo)/(v + vs) ).

    24.6. Para el caso de un receptor móvil y una fuente estacionaria (vs = 0) utilice la frecuencia original
    que encontraste en la pregunta 24.1, la frecuencia con corrimiento (f') que ha encontrado en la
    pregunta 24.3 y la velocidad del sonido que se encontró en 24.2 para encontrar la velocidad del
    observador.

    25.7. La animación 5 muestra una fuente de moviéndose más rápido que la velocidad de la onda de
    sonido. En este caso, todas las crestas de las ondas llegan juntas formando una onda de choque o
    "estallido sónico". ¿Por qué esto no sucederá en el caso de la luz con una fuente luminosa en
    movimiento?

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