Matemática: El Número 17
Matemática: El Número 17
Matemática: El Número 17
EL NÚMERO 17
CONSIGNA: Repasa el contorno del número 17, luego colorea los 17 peces
que están en el fondo del mar.
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I. E. P. E. DIEGO THOMPSON
“SOMOS UNA INSTITUCIÓN QUE AMA LO QUE HACE; CON ORGULLO
HOY MEJOR QUE AYER”
MATEMÁTICA 4
PROFESORA A CARGO: CUYA LLACCTAHUAMÁN, Niurka
AÑOS
EL NÚMERO 18
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CONSIGNA: Repasa en contorno del número 18 y luego colorea los 18 helados.
I. E. P. E. D I E G O T H O M P S O N
“SOMOS UNA INSTITUCIÓN QUE AMA LO QUE HACE; CON ORGULLO
HOY MEJOR QUE AYER”
MATEMÁTICA 4
PROFESORA A CARGO: CUYA LLACCTAHUAMÁN, Niurka
AÑOS
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I. E. P. E. DIEGO THOMPSON
“SOMOS UNA INSTITUCIÓN QUE AMA LO QUE HACE; CON ORGULLO
HOY MEJOR QUE AYER”
MATEMÁTICA 4
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AÑOS
4
I. E. P. E. DIEGO THOMPSON
“SOMOS UNA INSTITUCIÓN QUE AMA LO QUE HACE; CON ORGULLO
HOY MEJOR QUE AYER”
MATEMÁTICA 4
PROFESORA A CARGO: CUYA LLACCTAHUAMÁN, Niurka
AÑOS
CONSIGNA: DIBUJA una pelota ENCIMA del tronco GRUESO y un triángulo DEBAJO del
tronco DELGADO.
SEGUIMOS APRENDIENDO
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I. E. P. E. DIEGO THOMPSON
“SOMOS UNA INSTITUCIÓN QUE AMA LO QUE HACE; CON ORGULLO
HOY MEJOR QUE AYER”
MATEMÁTICA 4
PROFESORA A CARGO: CUYA LLACCTAHUAMÁN, Niurka
AÑOS
CONTINUAMOS…
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I. E. P. E. DIEGO THOMPSON
“SOMOS UNA INSTITUCIÓN QUE AMA LO QUE HACE; CON ORGULLO
CONSIGNA: COLOREA los objetos
HOY MEJOR DELGADOS
QUE AYER”y MARCA con un “X” los
objetos GRUESOS