Informe 7 Dispositivos Electronicos

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INFORME DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, JUNIO 2019 1

INFORME C.P. DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS


ANÁLISIS AC DE AMPLIFICADORES EN BASE
COMÚN Y COLECTOR COMÚN
Jossue Camacho
Escuela Politécnica Nacional
Facultad de Ingenierı́a Eléctrica y Electrónica
[email protected]

Abstract—En este documento se pretende mostrar los re- III. R EALIZAR LOS C ÁLCULOS NECESARIOS PARA
sultados obtenidos en la realización de este laboratorio y DETERMINAR LA GANANCIA DE VOLTAJE EN FUNCI ÓN DE
compararlos con los resultados obtenidos en la teorı́a para LOS VOLTAJES DE ALTERNA , COMPARARLA CON EL
poder asimilar de manera más apropiada los conocimientos
adquiridos en clase. VALOR TE ÓRICO CALCULADO . O BTENGA EL
PORCENTAJE DE ERROR Y JUSTIFIQUE EL MISMO
Index Terms—TBJ, amplificador de Emisor Común
A. Figura 1
Valor teórico:
I. O BJETIVOS
12.22
1) Analizar el comportamiento de un TBJ en configu-
ración Base Común y Colector Común. Cálculo del valor real:
2) Identificar los parámetros de operación en base a los Vout = Ie Re
resultados obtenidos en la medición de voltajes y
Vin = Ie (re0 + Re )
corrientes.
0
RL
AV =
II. PARA CADA CIRCUITO PRESENTAR EN UN CUADRO , re + RE1
LAS MEDICIONES AC Y DC DE LOS VALORES OBTENIDOS
2350
AV = = 12.17
EN LA PR ÁCTICA Y LOS VALORES TE ÓRICOS 13 + 180
PROPORCIONADOS POR SU SIMULACI ÓN DEL TRABAJO Cálculo del error:
PREPARATORIO . O BTENER LOS PORCENTAJES DE ERROR
|12.22 − 12.17|
Y JUSTIFICARLOS %E = ∗ 100% = 0.41%
12.22
A. Figura 1
B. Figura 2
Valor medido Valor calculado Error
VR C 7.01[V ] 6.8[V ] 3.08% Valor teórico:
VB 2.5[V ] 2.82[V ] 11.34% 0.998
VE 2.8[V ] 2.13[V ] 31.46%
IE 2[mA] 2.13[mA] 6.1% Cálculo del valor real:
IC 2.13[mA] 2.13[mA] 0%
IB 20[µA] 21.6[µA] 7.41% Vout = Ie Re
Vin = Ie (re0 + Re )
B. Figura 2 RL 0
AV = 0
Valor medido Valor calculado Error
re + RL
VR C 15[V ] 14.5[V ] 3.45% 446.38
VB 4.79[V ] 6.83[V ] 29.87%
AV = = 0.993
3.02 + 446.38
VE 4.25[V ] 6.13[V ] 30.67%
IE 8.9[mA] 10.9[mA] 18.35% Cálculo del error:
IC 8[mA] 10.9[mA] 26.61%
IB 91[µA] 109.4[µA] 16.81% |0.998 − 0.993|
%E = ∗ 100% = 0.5%
0.998
Los errores en esta práctica se justifican en que para Los porcentajes de error en las ganancias son mı́nimos
el armado de los circuitos, al no ser algunas resistencias ya que a pesar de que se usaron resistencias de valores
de los valores comerciales dentro del diseño, se colocaron más grandes o más pequeños en algunos casos debido a
resistencias de valores más grandes y más pequeños. que en el diseño del circuito no se usaron resistencias de
INFORME DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS, JUNIO 2019 2

valores comerciales, se logró alcanzar el valor de ganacia


de deseado.

IV. G RAFICAR EN HOJAS DE PAPEL MILIMETRADO A


ESCALA , LAS SE ÑALES DE VOLTAJE DE ENTRADA Y DE
SALIDA OBSERVADAS EN EL OSCILOSCOPIO PARA CADA
CIRCUITO , EXPLIQUE LAS DIFERENCIAS O SEMEJANZAS
CON LAS SE ÑALES OBTENIDAS EN LAS SIMULACIONES .
Anexo

V. C ONCLUSIONES Y R ECOMENDACIONES
A. Conclusiones
• El amplificador de Colector Común funciona como un
acoplador de impedancias ya que el valor del voltaje
de salida es aproximadamente igual al valor del voltaje
de entrada.
• El amplificador de Base Común tiene un valor de
ganancia de voltaje bastante alto y, al igual que en
en caso del amplificador de Colector Común no existe
desfase entre las sus señales de entrada y de salida.
• Los parámetros r son fáciles de identificar y aplicar con
la operación de un circuito con transistores.

B. Recomendaciones
• En el caso de que se desee diseñar un circuito como
los esta práctica se debe tener en cuenta el valor de las
resistencias para que la cantidad de corriente y voltaje
deseadas se dirijan apropiadamente a la carga.
• Tomar en cuenta los voltajes máximos que una señal
de voltaje puede tener en cada uno de los circuitos para
evitar recortes en el voltaje de salida.
• Si se desea colocar estos amplificadores en cascada se
debe tomar en cuanta sus valores de impedancia de
entrada y de salida para acoplarlos de la manera más
apropiada.

VI. B IBLIOGRAF ÍA


[1] R. Boylestad y Nashelsky, Electrónica: Teorı́a de cir-
cuitos y Dispositivos electrónicos, México : PEARSON
EDUCACIÓN, 2004.
[2] T. Floyd, Dispositivo Electónicos, México: PEARSON
EDUCACIÓN, 2008.
[3] D. Neamen, Dispositivos y circuitos Electrónicos,
México: McGRAW HILL, 2012.

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