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    Guia Lenguaje 1° Ca, Co, Cu

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado básico que incluye objetivos como leer textos breves en voz alta con fluidez y comprender textos no literarios con oraciones simples. La guía también incluye actividades como recortar y pegar imágenes de animales que comienzan con las sílabas "ca", "co" y "cu", identificar dichas sílabas en imágenes y formar palabras uniendo las sílabas.

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    Guia Lenguaje 1° Ca, Co, Cu

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado básico que incluye objetivos como leer textos breves en voz alta con fluidez y comprender textos no literarios con oraciones simples. La guía también incluye actividades como recortar y pegar imágenes de animales que comienzan con las sílabas "ca", "co" y "cu", identificar dichas sílabas en imágenes y formar palabras uniendo las sílabas.

    Descripción original:

    Guía ca,co, cu

    Título original

    GUIA LENGUAJE 1° CA,CO,CU

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer grado básico que incluye objetivos como leer textos breves en voz alta con fluidez y comprender textos no literarios con oraciones simples. La guía también incluye actividades como recortar y pegar imágenes de animales que comienzan con las sílabas "ca", "co" y "cu", identificar dichas sílabas en imágenes y formar palabras uniendo las sílabas.

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    GUIA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 1° BASICO

    “TRABAJANDO DESDE MI CASA”

    Objetivos priorizados que se trabajaran en la siguiente guía de aprendizaje


    OA 5: Leer textos breves en voz alta para adquirir fluidez: • pronunciando cada palabra con precisión, aunque se
    autocorrijan en algunas ocasiones • respetando el punto seguido y el punto aparte• leyendo palabra a palabra.

    OA 10: Leer independientemente y comprender textos no literarios escritos con oraciones simples (cartas, notas,
    instrucciones y artículos informativos) para entretenerse y ampliar su conocimiento del mundo: extrayendo información
    explícita e implícita. • formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura.

    Busca las imágenes en el anexo 1, recorta y pega los animales que empiecen con ca, co, cu.

    Lee y pinta las sílabas ca. co, cu.


    � Encierra los dibujos que comienzan con la sílaba ca, co, cu.

    Une las sílabas y escribe las palabras que formaste.


    Anexo 1

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