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    ÁRBOL DE PROBLEMAS - LOCALIDAD SIHUAS - y TRABAJO GRUPAL

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    silvia bolaños carrillo
    El documento presenta un árbol de problemas y diagnóstico sobre altos índices de violencia familiar y escolar en Chimbote, Perú. El árbol muestra las causas (alcoholismo, drogadicción, familias disfuncionales) y consecuencias (lesiones graves, daño psicológico, violaciones) de la violencia. El diagnóstico identifica a la violencia como uso de fuerza física o poder que causa daño, y señala que en la región de Ancash los índices de violencia son altos. Propone crear una ON

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    El documento presenta un árbol de problemas y diagnóstico sobre altos índices de violencia familiar y escolar en Chimbote, Perú. El árbol muestra las causas (alcoholismo, drogadicción, familias disfuncionales) y consecuencias (lesiones graves, daño psicológico, violaciones) de la violencia. El diagnóstico identifica a la violencia como uso de fuerza física o poder que causa daño, y señala que en la región de Ancash los índices de violencia son altos. Propone crear una ON

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    El documento presenta un árbol de problemas y diagnóstico sobre altos índices de violencia familiar y escolar en Chimbote, Perú. El árbol muestra las causas (alcoholismo, drogadicción, familias disfuncionales) y consecuencias (lesiones graves, daño psicológico, violaciones) de la violencia. El diagnóstico identifica a la violencia como uso de fuerza física o poder que causa daño, y señala que en la región de Ancash los índices de violencia son altos. Propone crear una ON

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    El documento presenta un árbol de problemas y diagnóstico sobre altos índices de violencia familiar y escolar en Chimbote, Perú. El árbol muestra las causas (alcoholismo, drogadicción, familias disfuncionales) y consecuencias (lesiones graves, daño psicológico, violaciones) de la violencia. El diagnóstico identifica a la violencia como uso de fuerza física o poder que causa daño, y señala que en la región de Ancash los índices de violencia son altos. Propone crear una ON

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    “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

    PROGRAMA PFA

    EXPERIENCIA CURRICULAR:

    COMPETENCIA COMUNICATIVA

    ÁRBOL DE PROBLEMAS – SEGÚN MI LOCALIDAD

    INTEGRANTE
    . BOLAÑOS CARRILLO SILVIA.

    DOCENTE

    OSCAR SANTIAGO GERONIMO MIGUEL

    CHIMBOTE – PERÚ

    2020
    “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”
    ÁRBOL DE PROBLEMAS

    HOMICIDIO -
    SUICIDIO

    HOGARES
    LESIONES DISFUNCIONALES

    Consecuencias DAÑO DENTRO DE SECUELAS


    LA SOCIEDAD - EMOCIONALES DE
    PERDIDA DE LOS FAMILIARES
    TRABAJO Y FALTA DE LAS VICTIMAS
    DE INGRESOS

    DAÑO A LA SALUD DAÑOS A LARGO


    (FISICA, SEXUAL Y PLAZO EN LOS
    PSICOLOGICA) DE HIJOS E HIJAS DE
    LA PERSONA LAS VICTIMAS

    IMPACTO DE LA
    VIOLENCIA CONTRA
    LAS MUJERES –
    Problema SIHUAS - ANCASH

    Causas
    DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

    OBJETIVO PRINCIPAL:

    Reducir la prevalencia y severidad de los daños a la salud causados por la violencia contra

    las mujeres, con particular énfasis entre aquéllas que se encuentran en situación de mayor

    riesgo o vulnerabilidad. Crear conciencia a partir de las recomendaciones dadas sobre la

    violencia contra la mujer.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

     Determinar cuáles son los factores que inciden ante la violencia contra la mujer.
     Conocer que existen leyes que protegen a la mujer maltratada.
     Determinar si existen programas de prevención de la violencia contra la mujer.
    FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
    ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGIA

    PORTAFOLIO DEL EMPRENDEDOR


    EXPERIENCIA CURRICULAR:

    COMPETENCIA COMUNICATIVA
    Actividad 01: Diagnóstico de una situación problemática de su
    entorno desde diferentes perspectivas de dominio o interés

    ✓ Tarea: Aplica los niveles de comprensión lectora en la elaboración del árbol de problemas y
    el diagnostico.

    DOCENTE INNOVADOR: Oscar Santiago Gerónimo miguel


    Tema problema: Altos índices de violencia familiar y escolar

    EQUIPO EMPRENDEDOR
    1) Araujo Choque Edith Rossmery.
    2) Bolaños Carrillo Silvia Virginia.
    3) Coral Grandez Víctor Manuel.
    4) Mejia Lara Luzgardis.
    5) Quiñones Castañeda César Alberto.
    6) Ramírez Romero Bertha Elizabeth.
    7) Tello Vilchez Jessica.
    8) Torres Arroyo Stefanny.

    TRUJILLO – PERÚ

    2020
    Tarea: Aplica los niveles de comprensión lectora en la elaboración del árbol de problemas y
    el diagnóstico.

    1. ÁRBOL DE PROBLEMAS

    Lesiones Vulnerabilidad
    Graves
    Baja
    Autoestima
    Sentimientos
    de culpa Daño
    Psicológico
    Embarazos no
    deseados

    Discriminación Violencia
    Familiar

    Violaciones y
    Tocamientos Violencia
    Indebidos Escolar
    Bulling

    Altos
    Índices
    De
    Violencia
    Familiar y
    Escolar

    • Alcoholismo, drogadicción.

    • Familias disfuncionales.

    • Intolerancia

    • Ausencia del servicio educativo de calidad que conecte a la familia y la sociedad

    • Baja autoestima
    DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

    Se define a la violencia como el uso deliberado de la fuerza física o el poder ya sea


    en grado de amenaza o efectiva; contra uno mismo, contra otra persona o grupo de
    personas, que causa; daño psicológico, daño físico como lesiones (graves y/o leves)
    incluso la muerte. En Perú, durante los últimos años, la violencia se ha venido
    incrementando en altos niveles. La región Ancash hasta el año pasado se ubicaba
    como la séptima región con los índices más altos de feminicidios en el país. Según
    un reporte estadístico de noviembre del año pasado se presentaron más de 6500
    denuncias por hechos de violencia. En el caso de la ciudad de Chimbote se han
    reportado múltiples casos de violencia, que han dado como resultado: Feminicidios,
    homicidios, suicidios, lesiones, daño psicológico, violaciones, tocamientos indebidos,
    etc., situaciones adversas que afectan a la familia y la sociedad. Esta problemática
    nos hace reflexionar sobre el preocupante incremento de la violencia en la ciudad de
    Chimbote, que podría resultar en convertir a la ciudad en una zona de alta
    peligrosidad. Las causas de los altos índices de violencia familiar y escolar se
    originan debido a los siguientes factores: Alcoholismo, drogadicción, familias
    disfuncionales, intolerancia, las familias no se involucran con la educación de sus
    hijos y baja autoestima de las personas violentadas y violentas. Algunas de las
    consecuencias más frecuentes de la violencia familiar y escolar son: Daño
    psicológico, lesiones, suicidio, violaciones, feminicidio, homicidios, tocamientos
    indebidos etc. La alternativa de solución para prevenir y evitar la violencia familiar y
    escolar en la ciudad de Chimbote más viable sería la creación de una ONG
    corporativa, en donde se desarrollarían consultorías, capacitaciones y tratamientos
    de casos de violencia, asimismo se coordinará con ONG similares a nuestros fines,
    para generar alianzas estratégicas con profesionales de las diferentes áreas de la
    Psicología y la salud mental. Finalmente organizar y constituir una Sociedad Civil
    paralela a la ONG; como una estrategia complementaria que valora el trabajo de
    los profesionales de la Salud mental y de los que colaboran con la ONG,
    constituyéndose en acciones estratégicas, que tiene dentro de sus planes reducir el
    alto índice de violencia familiar y escolar; mediante el desarrollo de consultorías,
    charlas, capacitaciones, seminarios, talleres, foros, etc. todas estas actividades
    mediante convenio con entidades locales, tales como el municipio, las comisarias,
    serenazgo, iglesia, colegios profesionales, Centro de emergencia mujer, Poder
    judicial, las juntas vecinales, etc. con la consigna de un alto sentido de ética y
    responsabilidad social y marcando la diferencia en la perseverancia emprendedora.

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