Unidad2 James Millan

TRABAJO INDIVIDUAL UNIDAD 2
JAMES MAURICIO MILLAN CRUZ

7712602
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION-100103
GRUPO: 392
PRESENTADO A:
MARGARITA LOPERA CHAVEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

CEAD- NEIVA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
2012
Resumen
En el siguiente trabajo de aporte individual de l trabajo colaborativo 2, se realiza

una investigación documental, con el modulo del curso y otras consultas
bibliográficas recomendadas por el tutor para profundizar los conocimientos
obtenidos durante las actividades realizadas de la unidad 2 del curso metodología
de la investigación.
Se desarrolla las 5 preguntas realizadas en la guía de actividades del trabajo
colaborativo 2, parte individual, con sus diferentes referencias consultadas, como
lo indica las normas APA, y siguiendo los lineamientos de la guía de actividades y
de la rubrica de evaluación.
Se continúa con la realización de un cuadro sinóptico donde se evidencian los
enfoques de la investigación científica y las diferentes técnicas que se utilizan para
cada una de las investigaciones realizadas.
1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? y a su vez
defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y
marco histórico y su funcionalidad.
MARCO LEGAL: Es la facultad, el derecho, la garantía, sus fuentes (la ley,

tratados, jurisprudencia etc.) y la limitación que prescribe la norma.
MARCO INSTITUCIONAL: único es la expresión concreta del principio de la

unicidad institucional.
MARCO TEORICO-MARCO REFERENCIAL-MARCO CONCEPTUAL:
Tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de

conceptos y proposiciones que permitan abordar el problema.
Lerma Héctor Daniel (2004), Define el marco conceptual como la elaboración del
problema de investigación, en el que aparecen las variables contempladas en el
problema y en los objetivos de investigación y, de los términos clave que van a ser
utilizados con mayor frecuencia, tales definiciones las hace el investigador de
acuerdo a su criterio, a las definiciones propuestas por otros investigadores y en el
caso a la teoría que se apoya la investigación.
Ortiz Uribe Fryda Gisela (2004) Define el marco legal como lo referente que
establece una relación legal o normativa en la que se encuadra la investigación y,
que es básica para explicar el problema por investigar. Este tipo de marco es
propio del estudio exploratorio.
Según Sampieri, R., Collado, C. & Lucio, P. (2007) el marco institucional es la
descripción física administrativa y organización de la institución a investigar (si la
investigación aplica)
2 ¿Qué son los antecedentes empíricos y cuál es su función en una
investigación?
EL EXPERIMENTO
Son
antecedentes En éste método el investigador
que nos llevan a interviene activamente en los
un método sujetos de investigación, creando
científico y a las condiciones necesarias para que
datos arrojados, se produzca el hecho objeto de esta
es decir son
investigaciones
y observaciones
realizadas sin
seguir una
LA OBSERVACION
metodología o
análisis. Es una percepción atenta, racional,
planificada y sistemática de los
FUNCION:
fenómenos racionales con los
Con estos objetivos de la investigación, en sus
métodos el condiciones naturales, es decir, sin
investigador se provocarlos, con vistas a ofrecer
sitúa en una explicación científica de la
contacto directo naturaleza interna de estos.
con su objeto de
estudio, en una
forma práctica.
Así pues el
EL MUESTREO
investigador
tratará de Es un método de carácter
recopilar el estadístico cuyo propósito es
mayor número obtener información para fines de
de datos que le carácter investigativo, que tiene un
permitan carácter inductivo porque parte de
alcanzar los lo particular para llegar a lo general,
objetivos de la y en esencia consta de
investigación. un procedimiento de selección y de
estimación.
3. Establezca un paralelo de su autoría sobre los enfoques de
investigación
Enfoque/criterio CUANTITATIVO CUALITATIVO

Posicionamiento frente al
Los fenomenos se descubren Los fenomenos se construyen
conocimiento de la realidad
Los fenomenos son suceptibles
Los fenomenos se caracterizan
de ser medidos en tanto la
Supuestos acerca de los por su configuraciones en las
realidad se presenta a travez de
procedimientos de analisis que la articulacion de los
magnitudes, cantidades y
de la realidad. atributos genera estructura
atributos que pueden ser
cualitativamente diferentes.
cuantificados.
Finalidad de la investigacion Se trata de comprener la
Se trata de explicar la realidad
cientifica realidad.
Uso del razonamiento Uso del razonamiento
La logica e intencionalidad
deductivo inductivo
Modo de confrontacion de la Metodo de la induccion
Metodo hipotetico deductivo
teoria analitica
Adopta un distanciamiento y Interpela y construye el objeto

Posicion del investigador
des-implicacion de los hechos desde las significacion otorgada
frente al objeto
que estudia. de los propios agentes sociales.
Neutralidad.Predominio de la
Direccion del poceso teoria sobre los datos. Se parte Implicacion. Predominio de los
metodologico de la teoria para luego observar datos sobre las teorias
el fenomeno
Criterios de validacion de los Conceptual. Empirica para Construccion de los conceptos a

modelos teoricos lograr la representatividad y partir de los procesos de toma
construidos. generalizar los datos de decisión del investigador.
Se seleccionan los casos por su

Se realiza en base a la selección
capacidad para generar
La selección de las muestras estadistica. Muestreo
informacionrelevante.
estadistico
Muestreo intensional
4. En que tipos de investigaciones se habla de población y en cuáles de

informantes clave? Argumente su respuesta.
En la investigación descriptiva y comparativa se habla de población por que es
aquella que necesariamente debe tomar ya que va a analizar atributos rasgos o
cualidades, sus objetivos son comparar dos o más grupos, poblaciones o
circunstancias en una o varias características ya sean físicas, psicológicas o
sociales, su base fundamental es hacer una descripción detallada establecer
afinidades o divergencias.
Los informantes claves aparecen el la investigación cualitativa por que los usa
para recolectar información de buena calidad, que tengan conocimientos
especiales y profundos de los temas investigados buscando sus mejores ángulos
para recolectar la información de la mejor calidad
5. Presente un cuadro sinóptico sobre los tipos de investigación que se
desarrollan dentro de específicas, las técnicas de recolección de
información y los instrumentos de registro de información cada enfoque de
investigación. Determine en cada tipo de investigación, sus características.
Características
La investigación cualitativa es inductiva.
Tiene una perspectiva holística, esto es que METODOLOGÍAS

considera el fenómeno como un todo.
ETNOGRÁFICA
Se trata de estudios en pequeña escala que solo
se representan a sí mismos HERMENEÚTICA-
CUALITATIVA
INTERPRETATIVA
Hace énfasis en la validez de las investigaciones a
través de la proximidad a la realidad empírica que FENOMENOLÓGICA
brinda esta metodología.
Estudios bibliográficos
No suele probar teorías o hipótesis. Es,
principalmente, un método de generar teorías e
hipótesis estudios bibliográficos
Características
Los estudios son confirmatorios

METODOLOGÍAS
Sirven para probar hipótesis o para describir
características de un grupo ETNOGRÁFICA
TIPO DE INVESTIGACIÓN
No son motivacionales HERMENEÚTICA-

CUANTITATIVA
No profundizan en el interior de la persona INTERPRETATIVA
Sus resultados siempre se presentan en forma FENOMENOLÓGICA

numérica
ESTUDIOS
Sus resultados generalmente se proyectan al BIBLIOGRAFICOS
universo Reseña narrativa
Son muy estructurados
Cualitativa Etnografía
Se basan en muestras Etogenica
grandes
Método de observación
Entrevistas
Análisis estructuradas
de discurso
Experimentos y cuasi experimentos
TECNICAS
Cuantitativ
Análisis de contenido
a
Meta análisis
Estudio de caso
Modelación e inteligencia artificial

Conclusiones
 La realización del trabajo colaborativo nos ayuda a profundizar los

conocimientos obtenidos durante las actividades de la unidad 2 del curso
metodología de la investigación.
 La investigación tiene dos enfoques cualitativo y cuantitativo, ambos tienen

diferentes tipos de investigación, según sea el caso de interés del
investigador.
 Es importante conocer las diferencias entre los diferentes enfoques de las

investigación, por que dado el caso se pueden combinar dando origen a
una investigación con un enfoque mixto.
 En la biblioteca de la UNAD, se encuentran diferentes libros y autores, asi

como artículos de revistas indexadas que nos pueden ayudar a aclarar
dudas sobre las diferentes técnicas de investigación.
Referencias
• José Alberto Yuni, Claudio Ariel Urbano (2006, pag.1-123) Técnicas para
investigar: recursos metodológicos para la preparación de proyectos de
investigación (2ª. ed.). Editorial Brujas
• SALOMON GOMEZ CASTELBLANCO 2010 (1-122): Modulo de seminario
de investigación. UNAD
 Juan Báez y Pérez de Judea(2009 pg. 1-402).Investigación cualitativa.

Editorial ESIC

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En el siguiente trabajo de aporte individual de l trabajo colaborativo 2, se realiza

MARCO LEGAL: Es la facultad, el derecho, la garantía, sus fuentes (la ley,

MARCO INSTITUCIONAL: único es la expresión concreta del principio de la

MARCO TEORICO-MARCO REFERENCIAL-MARCO CONCEPTUAL:

Tiene el propósito de dar a la investigación un sistema coordinado y coherente de

Enfoque/criterio CUANTITATIVO CUALITATIVO

Adopta un distanciamiento y Interpela y construye el objeto

Criterios de validacion de los Conceptual. Empirica para Construccion de los conceptos a

Se seleccionan los casos por su

4. En que tipos de investigaciones se habla de población y en cuáles de

La investigación cualitativa es inductiva.

Tiene una perspectiva holística, esto es que METODOLOGÍAS

Los estudios son confirmatorios

No son motivacionales HERMENEÚTICA-

No profundizan en el interior de la persona INTERPRETATIVA

Sus resultados siempre se presentan en forma FENOMENOLÓGICA

Modelación e inteligencia artificial

 La realización del trabajo colaborativo nos ayuda a profundizar los

 La investigación tiene dos enfoques cualitativo y cuantitativo, ambos tienen

 Es importante conocer las diferencias entre los diferentes enfoques de las

 En la biblioteca de la UNAD, se encuentran diferentes libros y autores, asi

 Juan Báez y Pérez de Judea(2009 pg. 1-402).Investigación cualitativa.

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