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    Mi Cuadro Sinoptico

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    Marlenis Rodríguez
    Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como diarios de clase, guías de observación, registros de estudiantes, escalas de actitud y preguntas sobre procedimientos. También describe la organización de gráficos, la evaluación formativa centrada en el aprendizaje del estudiante y la evaluación sumativa que certifica académicamente.

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    Marlenis Rodríguez
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    Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como diarios de clase, guías de observación, registros de estudiantes, escalas de actitud y preguntas sobre procedimientos. También describe la organización de gráficos, la evaluación formativa centrada en el aprendizaje del estudiante y la evaluación sumativa que certifica académicamente.

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    MI CUADRO SINOPTICO

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    Este documento presenta diferentes técnicas e instrumentos de evaluación como diarios de clase, guías de observación, registros de estudiantes, escalas de actitud y preguntas sobre procedimientos. También describe la organización de gráficos, la evaluación formativa centrada en el aprendizaje del estudiante y la evaluación sumativa que certifica académicamente.

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    Diario de Clase

    Guía de Evaluacion

    Observaciones
    Registro

    Escala de
    actitudes

    Preguntas sobre e

    Cuadernos de los a
    Técnicas de Desempeño

    TECNICAS E INSTRUMENTOS
    DE EVALUACION Organización de gr

    Evaluación de
    competencia

    Evaluación

    Evaluación
    Sumativa
    Referente generales de la evaluación
    -Es donde se plasman las experiencias personales.
    -se utilizan para expresar comentarios
    Diario de Clase -Permite identificar logros y dificultades
    -Autoevaluación

    -Para observar respuestas de los alumnos


    Guía de Evaluaciones -Los tres momentos de la Evaluación
    -Observar interacción

    Registro -Informe que describe el aprendizaje de los


    estudiantes
    -Observar interacción

    Escala de -Identificar debilidades y fortaleza


    actitudes -medir las actitudes de los alumnos

    -Información acerca de la apropiación


    -conceptos
    Preguntas sobre el procedimiento -Procedimientos
    -Reflexión

    Cuadernos de los alumnos -Seguimiento de desempeño


    -Comunicación entre familia y la escuela
    -Fines Evaluativos

    Organización de gráficos -Mapas Conceptuales


    -Cuadros Sinópticos
    -Diagramas de árbol

    -Supone adquisición de conocimientos.


    -Es un proceso de aprendizaje que permite
    uación de promover el aprendizaje y la evaluación
    petencia del estudiante.

    uación -Permite asignación de un concepto y esta


    orientada a la promoción de los estudiantes.
    ativa -Es la que recoge , Cierra y Certifica
    académicamente.
    -Permite asignación de un concepto y esta
    orientada a la promoción de los estudiantes.
    -Es la que recoge , Cierra y Certifica
    académicamente.

    R.Gloser Evaluación basada en


    normas y pautas

    S. Cirven Diferenciando entre evolución


    de la naturaleza: Formativa y
    Sumativa
    Diario de Clase

    Guía de Evaluaciones

    Observaciones

    Registro

    Escala de
    actitudes

    Preguntas sobre el proce

    TECNICAS E INSTRUMENTOS Técnicas de Desempeño Cuadernos de los alumnos


    DE EVALUACION

    Organización de gráficos

    Evaluación
    Sumativa

    Evaluación
    Evaluación

    Evaluación
    Sumativa
    -Es donde se plasman las experiencias personales.
    -se utilizan para expresar comentarios
    -Permite identificar logros y dificultades
    Diario de Clase -Autoevaluación

    -Para observar respuestas de los alumnos


    Guía de Evaluaciones -Los tres momentos de la Evaluación
    -Observar interacción mmm

    Registro -Informe que describe el aprendizaje de los


    estudiantes
    -Observar interacción

    Escala de -Identificar debilidades y fortaleza


    actitudes -medir las actitudes de los alumnos

    -Información acerca de la apropiación


    -conceptos
    Preguntas sobre el procedimiento -Procedimientos
    -Reflexión

    Cuadernos de los alumnos -Seguimiento de desempeño


    -Comunicación entre familia y la escuela
    -Fines Evaluativos

    -Mapas Conceptuales
    Organización de gráficos -Cuadros Sinópticos
    -Diagramas de árbol

    -Supone adquisición de conocimientos.


    -Es un proceso de aprendizaje que permite
    Evaluación promover el aprendizaje y la evaluación
    Sumativa del estudiante.
    -Permite asignación de un concepto y esta
    Evaluación orientada a la promoción de los estudiantes.
    Sumativa -Es la que recoge , Cierra y Certifica
    académicamente.

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