PL3 CE2 2doano 2S1819
PL3 CE2 2doano 2S1819
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Objetivos:
1. Medir la frecuencia de resonancia para los circuitos RLC serie y RLC paralelo.
2. Determinar el ancho de banda, las frecuencias de media potencia, el factor de calidad y otras
relaciones para los circuitos RLC serie y RLC paralelo.
3. Comparar los resultados obtenidos para cada circuito RLC desde los tres modos de actuación:
análisis teórico, simulación y medición experimental.
4. Plantear conclusiones a partir de los resultados obtenidos.
Nota útil:
Parámetros de una señal sinusoidal
V ( t ) = VMAX sen ( 2π t + φ )
VPP = VMAX − VMIN
VMAX
VRMS = = 0.707iVMAX
2
1
W = 2π f , f =
T
1
2. Mediciones asociadas al circuito RLC en paralelo en resonancia.
La figura 2 contiene el conexionado al asociado al circuito RLC paralelo, destacándose la
transformación de la fuente real de corriente de alterna a fuente real de voltaje de alterna. Lo anterior
se debe a un problema práctico: la no disponibilidad de fuente real de corriente de AC. Además la
figura 2 muestra el grafico del módulo del voltaje en la combinación LC en paralelo en función de la
frecuencia de la fuente de señal.
Realice el montaje del circuito de la figura 2 y ejecute las mediciones indicadas en la tabla 2.
Notas:
1. Utilizar un generador de señales configurado para señal sinusoidal como fuente de tensión de
alterna.
2. Utilizar un osciloscopio para medir el Voltaje pico a pico (Vpp) de las señales sinusoidales.
3. Utilizar el voltímetro de AC para medir la tensión de AC en el resistor.
Informe a entregar
1. Para cada circuito analizado se debe entregar:
a. La tablas 1 y 2 con las mediciones realizadas.
b. A partir de las mediciones realizadas, obtener el grafico aproximado del módulo de la variable
(corriente para el RLC serie y tensión para el RLC paralelo) asociada al circuito en función de
la frecuencia de la fuente de señal indicando los pares ordenados asociados a la frecuencia de
resonancia y a las frecuencias de corte
c. Usando el programa de simulación LTspice, obtener el grafico del módulo de la variable
(corriente para el RLC serie y tensión para el RLC paralelo) asociada al circuito en función de
la frecuencia de la fuente de señal. Indique los pares ordenados asociados a la frecuencia de
resonancia y a las frecuencias de corte.
d. Los parámetros de la tabla 3 para el circuito RLC serie y para el circuito RLC paralelo
Tabla 3 Resumen de los parámetros obtenidos para cada circuito
Tipo de Análisis fo f1 f2 Qo BW
Teórico
Experimental
Simulación
e. Comparación de los resultados obtenidos para cada circuito RLC desde los tres modos de
actuación: análisis teórico, simulación y medición experimental.
f. Plantear conclusiones a partir de los resultados obtenidos desde los tres modos de actuación.