Introducion Al Dibujo Tecnico

INTRODUCCION AL
DIBUJO TECNICO
P CE I N G ENIER IA M I N AS
CR I STOBA L S OTO BAST I DA
U N I V ERSIDA D DE ACON CAG UA
Desde sus orígenes, el hombre ha tratado de comunicarse mediante
grafismos o dibujos.
Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas

rupestres, en ellas no solo se intentaba representar la realidad que le
rodeaba, tales como animales, astros, ser humano, etc., sino también
sensaciones, como la alegría, la tristeza, o momentos cotidianos.
Sin duda la mejor forma de hacer una representación es mediante la

Escultura, pero al principio el hombre no conocía materiales fácilmente
moldeables y estables con el tiempo.
A lo largo de la historia, este ansia de comunicarse mediante dibujos, ha
evolucionado, dando lugar por un lado al dibujo artístico y por otro al dibujo
técnico.
Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basándose en la

sugerencia y estimulando la imaginación del espectador, el dibujo técnico, tiene
como fin, la representación de los objetos lo más exactamente posible, en forma y
dimensiones, en cuya concepción esta siempre presente la utilidad, y que son
fundamentalmente creativos, pues están basados en la imaginación y en la razón,
y no en los sentidos.
El Dibujo Técnico ha evolucionado a lo largo de la historia en función del proceso
productivo.
Esta evolución ha dado lugar a un concepto del dibujo técnico por el que se le
considera como el lenguaje usado en el mundo de la técnica para expresar y
registrar ideas e información precisa para su materialización practica.
Es indudable que para poder expresar ideas es preciso conocer la gramática del
lenguaje gráfico.
El dibujo técnico debe, pues contemplar dos aspectos diferentes pero

interrelacionados:
Comprensión y representación de objetos dados.
Conocimiento de la generación, representación y principales propiedades de las

formas geométricas, de las que se podrán obtener nuevas por combinación entre
ellas.
Hoy en día, se está produciendo una confluencia entre los objetivos del dibujo
artístico y técnico. Esto es consecuencia de la utilización de los ordenadores en
el dibujo técnico, con ellos se obtienen creaciones virtuales en 3D, que si bien
representan los objetos en verdadera magnitud y forma, también conllevan una
fuerte carga de sugerencia para el espectador.
Perspectivas en 3D
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ANTIGÜEDAD
La primera manifestación del dibujo técnico, data del año
2450 antes de Cristo, en un dibujo de construcción que
aparece esculpido en la estatua del rey sumerio Gudea,
llamada El arquitecto, y que se encuentra en el museo del
Louvre de París.
En dicha escultura, de forma esquemática, se representan los

planos de un edificio.
EL DIBUJO TÉCNICO EN LA ANTIGÜEDAD
Del año 1650 a.C. data el papiro de Ahmes. Este escriba egipcio,
redactó, en un papiro de 33 por 548 cm., una exposición de
contenido geométrico dividida en cinco partes que abarcan:
La aritmética
La esteorotomía
La geometría
El cálculo de pirámides
Aproximación del valor Pi.

Tales de Mileto
En el año 600 a.C., encontramos a Tales, filósofo griego nacido en
Mileto. Fue el fundador de la filosofía griega, y está considerado
como uno de los Siete Sabios de Grecia. Tenía conocimientos en
todas las ciencias, pero llegó a ser famoso por sus conocimientos de
astronomía, después de predecir el eclipse de sol que ocurrió el 28
de mayo del 585 a.C.. Se dice de él que introdujo la geometría en
Grecia, ciencia que aprendió en Egipto. Sus conocimientos, le
sirvieron para descubrir importantes propiedades geométricas.
Pitágoras
Del mismo siglo que Tales, es Pitágoras, filósofo griego, cuyas doctrinas influyeron en Platón.
Nacido en la isla de Samos, Pitágoras fue instruido en las enseñanzas de los primeros
filósofos jonios, Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxímedes.
Fundó un movimiento con propósitos religiosos, políticos y filosóficos, conocido como

pitagorismo. A dicha escuela se le atribuye el estudio y trazado de los tres primeros poliedros
regulares: tetraedro, hexaedro y octaedro.
Pero quizás su contribución más conocida en el campo de la geometría es el teorema de la

hipotenusa, conocido como Teorema de Pitágoras, que establece que "en un triángulo
rectángulo, el cuadrado de la hipotenusa, es igual a la suma de los cuadrados de los catetos".
Euclides
En el año 300 a.C., encontramos a Euclides, matemático griego. Su obra
principal "Elementos de geometría", es un extenso tratado de matemáticas
en 13 volúmenes sobre materias tales como:
geometría plana
magnitudes inconmensurables
geometría del espacio
Probablemente estudio en Atenas con discípulos de Platón. Enseñó

geometría en Alejandría, y allí fundó una escuela de matemáticas.
Arquímedes
Arquímedes (287-212 a.C.) nació en Siracusa, Sicilia, y se educó en Alejandría, Egipto. Notable
matemático e inventor griego, que escribió importantes obras sobre geometría plana y del espacio,
aritmética y mecánica.
Inventó formas de medir el área de figuras curvas, así como la superficie y el volumen de sólidos
limitados por superficies curvas.
Demostró que el volumen de una esfera es dos tercios del volumen del cilindro que la circunscribe.
También elaboró un método para calcular una aproximación del valor de pi (∏), la proporción
entre el diámetro y la circunferencia de un circulo, y estableció que este número estaba en 3,10/70
y 3,10/71.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS DEL DIBUJO
TECNICO NORMALIZADO
Durante la Edad media los dibujos técnicos se concentraron
casi con exclusividad en planos de edificios, casi siempre
religioso-militares, y los procedimientos utilizados en ellos
eran muy empíricos, haciéndose en los dibujos, por escrito
numerosas explicaciones aclaratorias. Las técnicas de la
sensación de relieve en las representaciones parece ser que
no se desarrollaron hasta finales de la Edad Media.
Brunelleschi
Es durante el Renacimiento, cuando las representaciones
técnicas, adquieren una verdadera madurez, son el caso de
los trabajos del arquitecto Brunelleschi, el cual enseño a
sus discípulos los teoremas concernientes a las perspectiva
Alberto Durero - Leonardo da Vincí
Alberto Durero (1471-1528) escribió varios tratados (cuatro mujeres
desnudas, el sueño del doctor) sobre las proporciones en la
perspectiva. En sus cuadros se observa que conocía la perspectiva
cónica, que ya era conocida por aquella época.
En esta época merece especial atención el pintor, escultor, arquitecto,

ingeniero e inventor Leonardo da Vincí, del que se conservan
numerosos dibujos técnicos de dispositivos e ingenios mecánicos
creados por el. Diversos inventos grafiados por Leonardo da Vincí.
Gaspard Monge
Uno de los grandes avances, se debe al matemático francés
Gaspard Monge (1746-1818). Nació en Beaune y estudió en
las escuelas de Beaune y Lyon, y en la escuela militar de
Mézières. A los 16 años fue nombrado profesor de física en
Lyon, cargo que ejerció hasta 1765. Tres años más tarde fue
profesor de matemáticas y en 1771 profesor de física en
Mézières
Gaspard Monge
Contribuyó a fundar la Escuela Politécnica en 1794, en la que dio clases de
geometría descriptiva durante más de diez años.
Es considerado el inventor de la geometría descriptiva.
La geometría descriptiva es la que nos permite representar sobre una
superficie bidimensional, las superficies tridimensionales de los objetos.
Hoy en día existen diferentes sistemas de representación, que sirven a este

fin, como la perspectiva cónica, el sistema de planos acotados, etc. pero
quizás el más importante es el sistema diédrico, que fue desarrollado por
Monge en su primera publicación en el año 1799
Jean Victor Poncelet
Jean Victor Poncelet de origen francés (1788-1867). A él se debe a
introducción en la geometría del concepto de infinito, que ya
había sido incluido en matemáticas.
En la geometría de Poncellet, dos rectas, o se cortan o se cruzan,

pero no pueden ser paralelas, ya que se cortarían en el infinito.
El desarrollo de esta nueva geometría, que él denominó

proyectiva, lo plasmó en su obra "Traité des propietés projectivas
des figures" en 1822.
La Normalización
La última gran aportación al dibujo técnico, que lo ha definido, tal y como hoy lo conocemos, ha sido la
normalización. Podemos definirla como "el conjunto de reglas y preceptos aplicables al diseño y fabricación
de ciertos productos".
Si bien, ya las civilizaciones caldea y egipcia utilizaron este concepto para la fabricación de ladrillos y piedras,
sometidos a unas dimensiones preestablecidas. Es a finales del siglo XIX en plena Revolución Industrial,
cuando se empezó a aplicar el concepto de norma, en la representación de planos y la fabricación de piezas.
Pero fue durante la 1ª Guerra Mundial, ante la necesidad de abastecer a los ejércitos, y reparar los
armamentos, cuando la normalización adquiere su impulso definitivo, con la creación en Alemania en 1917,
del Comité Alemán de Normalización.
Willian Farish
La proyección axonometrica, tan necesaria en el Dibujo
técnico, fue desarrollada en los siglos XVIII y XIX,
siendo el catedrático de Cambridge, Willian Farish, uno
de sus principales propulsores.
DIBUJO DE LA TECNOLOGÍA
ARQUITECTÓNICA
La arquitectura, real o ideal, pasada o futura, no se concibe sin imágenes, para su creación y
proyecto, para facilitar su ejecución o para permitir su contemplación, su difusión y su análisis. El
dibujo es un medio de comunicación imprescindible en los procesos que hacen posible la creación y
la materialización de la arquitectura. Características distintivas del dibujo de arquitectura:
Muy técnico: Requiere de instrumentos y destrezas especializadas.
Racional: Se basa en el conocimiento y aplicación de unas reglas.
Objetivo: Los códigos son universales, facilitando su interpretación.

El dibujo es el medio de creación, de análisis y de definición del proceso de
materialización de la arquitectura. Con el Dibujo Arquitectónico se consiguen los
siguientes objetivos:
Dominio de la geometría de las formas tridimensionales en el plano.
Concreción del pensamiento arquitectónico en un proyecto realizable.
Estudio y anticipación de las soluciones tecnológicas que permitan la ejecución

del mismo.

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Las primeras representaciones que conocemos son las pinturas

Sin duda la mejor forma de hacer una representación es mediante la

Mientras el primero intenta comunicar ideas y sensaciones, basándose en la

El dibujo técnico debe, pues contemplar dos aspectos diferentes pero

Comprensión y representación de objetos dados.

Conocimiento de la generación, representación y principales propiedades de las

En dicha escultura, de forma esquemática, se representan los

El cálculo de pirámides

Aproximación del valor Pi.

Fundó un movimiento con propósitos religiosos, políticos y filosóficos, conocido como

Pero quizás su contribución más conocida en el campo de la geometría es el teorema de la

geometría del espacio

Probablemente estudio en Atenas con discípulos de Platón. Enseñó

En esta época merece especial atención el pintor, escultor, arquitecto,

Hoy en día existen diferentes sistemas de representación, que sirven a este

En la geometría de Poncellet, dos rectas, o se cortan o se cruzan,

El desarrollo de esta nueva geometría, que él denominó

Muy técnico: Requiere de instrumentos y destrezas especializadas.

Racional: Se basa en el conocimiento y aplicación de unas reglas.

Objetivo: Los códigos son universales, facilitando su interpretación.

Dominio de la geometría de las formas tridimensionales en el plano.

Concreción del pensamiento arquitectónico en un proyecto realizable.

Estudio y anticipación de las soluciones tecnológicas que permitan la ejecución

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