Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.

”
Nº: 1
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 01-10-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Inclusión
Tema del día Socialización sobre el proyecto de participación de como íbamos a trabajar .
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “ , En el aula .
actividad
Desarrollo de la actividad
Hablamos acerca de lo que se trata el proyecto de participación estudiantil
El conocimiento de métodos que nos servirán para poder llevar acabo un buen proyecto estudiantil
Nos Indicó videos sobre el proyecto que íbamos a realizar.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Dialogo, Integridad,
Actividad desarrollada en la clase de PPE? Solidaridad.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Empezamos viendo videos sobre el tema y dialogamos
entre todos para saber más sobre el tema.
¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí en cómo organizarnos, y como trabajar con
diferentes ámbitos educativos.
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien, ya que conversamos y dimos opiniones sobre
las actividades programadas? el tema.
¿Qué podrías haber hecho mejor? Haber puesto más atención para saber más de lo que
íbamos a hacer.
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Que la licenciada se deje a entender más.

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
 Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
Nº: 2
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 08-10-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Inclusión
Tema del día Socialización de los campos de acción.
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “ , En el aula .
actividad
Desarrollo de la actividad
Hablamos acerca de los 5 campos de acción
El conocimiento de métodos que nos servirán para poder trabajar con los campos de acción.
Dialogamos sobre de que se trataba cada unos de los campos de acción.
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Dialogo , Integridad ,
Actividad desarrollada en la clase de PPE? Solidaridad.
¿Cómo se desarrolló la actividad? Empezamos a dialogar sobre los campos de acción

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí en cómo organizarnos, y como trabajar con
diferentes ámbitos educativos.
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien , ya que conversamos y dimos opiniones sobre
las actividades programadas? el tema.
¿Qué podrías haber hecho mejor? Haber puesto más atención para saber más de lo que
íbamos a hacer.
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Que nos traiga más implementos para saber más de la
materia

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
 Nº: 3
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 15-10-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Planificación
Tema del día Socializacion de aprobación de participación estudiantil
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “ , En el aula .
actividad
Desarrollo de la actividad
Hablamos acerca de cómo vamos a pasar en participación (notas)
El conocimiento de métodos que nos servirán para pasar en participación
Dialogamos sobre de que se trataba cada una de las (notas)
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Dialogo , Respeto
Actividad desarrollada en la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Empezamos hablando sobre las notas que íbamos a tener

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí en cómo organizarnos, y como trabajar con la
nueva materia llamada “Participación Estudiantil”
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien, ya que conversamos y dimos opiniones sobre
las actividades programadas? el tema.
¿Qué podrías haber hecho mejor? Haber puesto más atención para saber más de lo que
íbamos a hacer y como lo íbamos a realizar
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Me siento bien con este tema

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
 Nº: 4
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 22-10-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Planificación
Tema del día Organización y elección del campo de acción a trabajar
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “, En el aula.
actividad
Desarrollo de la actividad
Hablamos acerca de cómo vamos trabajar en el tema
El tema que escogimos fue “La Sexualidad en los adolescentes”
Hicimos grupos de trabajo
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Dialogo , Respeto
Actividad desarrollada en la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Empezamos haciendo los grupos para trabajar

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí en cómo organizarnos, y como tratar con niños
sobre el tema dado
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien ya que dimos nuestros conocimientos a los
las actividades programadas? grados que nos toco
¿Qué podrías haber hecho mejor? Pues dirigirme mejor hacia los niños, para que me
puedan entender mejor
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Tener un conocimiento veraz sobre el tema

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
 Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
Nº: 5
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 05-11-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Implementación
Tema del día Aplicación de las encuestas en la institución
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “
actividad
Desarrollo de la actividad
Nos entregó las encuestas y nos fuimos cada grupo a los grados que nos toco
Realizamos una pequeña explicación sobre el tema que vamos a realizar las encuestas
Les damos y ayudamos a que realicen las encuestas , con los conocimientos de cada uno
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Dialogo , Respeto ,
Actividad desarrollada en la clase de PPE? Tolerancia
¿Cómo se desarrolló la actividad? Empezamos hablando sobre el tema de la “sexualidad”

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí en cómo organizarnos, como trabajar con los
niños pequeños , utilizando las palabras adecuadas
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien , ya que con los cursos hicimos pequeñas
las actividades programadas? dinámicas y les dimos más conocimientos sobre el tema
¿Qué podrías haber hecho mejor? Haber explicado mucho mejor y con palabras adecuadas
a los niños
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Pues que en las encuestas debía haber puesto los
literales de respuesta más comprensibles

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
 Nº: 6
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 12-11-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Implementación
Tema del día Tabulación de encuestas
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “, En el aula.
actividad
Desarrollo de la actividad
Ya realizadas las encuestas ,por los estudiantes empezamos con la tabulación
Contamos e hicimos el total de las respuestas dadas
Pasamos digitalmente la tabulación
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Comunicación ,
Actividad desarrollada en la clase de PPE? Cooperación
¿Cómo se desarrolló la actividad? Hablamos sobre la tabulación , quien lo iba a hacer

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí que hay que ser solidarios y aportar con lo que
podamos para el bienestar del grupo
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Mas o menos ya que no nos pusimos de acuerdo para
las actividades programadas? realizar la tabulación
¿Qué podrías haber hecho mejor? Conversar con el grupo sobre el trabajo para haberlo
hecho mejor
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Mejorar los trabajos que hagamos

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
 Nº: 7
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 19-11-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Planificación
Tema del día Organización de la campaña de reciclaje
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “, Zona verde.
actividad
Desarrollo de la actividad
Fuimos a la zona verde con los 2° BGU para hablar sobre el programa de reciclaje
Nos dieron a cada uno un trabajo como : hacer letras , baile , pintar los basureros , exposición)
Nos pusimos de acuerdo haciendo grupos para cada uno de los trabajos
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad ,Integridad , Dialogo , Participación
Actividad desarrollada en la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Hablamos en cómo nos vamos a organízanos cada grupo

¿Qué aprendiste con los temas tratados? A integrarme con personas que no conocía y dar todo de
mi para hacer un buen trabajo
¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien , ya que no lo había hecho antes
las actividades programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor? Ser mas responsable en lo que me manden

Conclusiones, recomendaciones, observaciones Que haiga mas programas sobre el reciclaje

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.
 Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
Nº: 8
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 26-11-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Presentación
Tema del día Campaña del reciclaje
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “, En el aula.
actividad
Desarrollo de la actividad
Llego la hora del programa y nos fuimos a alistar
Cada grupo hizo el tema que escogieron
Finalizo el programa
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad ,Integridad , Comunicación
Actividad desarrollada en la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Cada grupo empezó a realizar el número que le tocaba

¿Qué aprendiste con los temas tratados? A organizarme mejor con los demás

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien , ya que conversamos y bailamos
las actividades programadas?
¿Qué podrías haber hecho mejor? Haber hecho mejor la coreografía

Conclusiones, recomendaciones, observaciones Pues mi opinión es que deberían hacer mas programas
con estos

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.

Nombre de la institución educativa: UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ENMA GRACIELA ROMERO J.”
 Nº: 9
Nombre del estudiante Bitácora
Robalino Marshury 10-12-2018

Campo de acción del PPE Vida Saludable Curso y paralelo: 1° “BGU”

Nombre del docente facilitador Jhoana Cachipuendo

Información general
Fase Planificación
Tema del día Organización del proyecto participación estudiantil
Lugar en donde se realiza la Colegio “Enma Graciela Romero Jaramillo “, En el aula.
actividad
Desarrollo de la actividad
Hablamos acerca de cómo vamos a empezar el tercer bloque con el proyecto
El conocimiento de métodos que nos servirán para saber más sobre participación
Dialogamos sobre de que se trataba este nuevo bloque
Reflexiones de la actividad
¿Qué valores crees que se relacionan con el tema o Responsabilidad, Inteligencia, Dialogo
Actividad desarrollada en la clase de PPE?
¿Cómo se desarrolló la actividad? Empezamos hablando sobre el proyecto

¿Qué aprendiste con los temas tratados? Aprendí mas sobre participación estudiantil

¿Cómo te sentiste revisando los temas o realizando Muy bien, ya que conversamos y dimos opiniones sobre
las actividades programadas? el tema.
¿Qué podrías haber hecho mejor? Haber puesto más atención para saber más de lo que
íbamos a hacer y como lo íbamos a realizar
Conclusiones, recomendaciones, observaciones Me siento bien con este tema

Firma del Estudiante Firma del Docente Responsable

Nota: El estudiante conservará las bitácoras e irá incorporándolas en el portafolio del PPE. Las bitácoras podrán
tener como anexos fotografías, recortes u otros recursos que deseen utilizar.