Estadistica Tarea Modulo III

UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DE HONDURAS
ASIGNATURA
ESTADISTICA I
CATEDRATICO
LIC.JOSE ALBERTO FAJARDO
ESTUDIANTE
NANCY SARAHI ORELLANA 201630010173
FECHA DE ENTREGA
14 DE OCTUBRE DEL 2020
MODULO I
Tipo: selección múltiple
Indicaciones: Los siguientes ejercicios ofrecen cuatro alternativas señaladas escoger la alternativa
correcta:
1.Son las características de los objetos o individuos que se utilizan de referencia para la recolección
de datos.
A) Inferencia estadística
B) Muestro
C) Variables
D) Estadísticas descriptivas
R) C) Variables
2.Es la rama de las matemáticas que examina las formas de proceder y analizar datos.
a) Inferencia estadística
b) Muestra
c) Método científico
d) Estadística
R) D) Estadística
3.Es una parte de la población que reúne similares características de la población que será
analizada.
a) Población
b) Muestra
c) Variables
d) Estadística descriptiva
R) B) Muestra
4.Totalidad de los individuos, miembros, entes u objetos de los cuales se desea obtener una
conclusión.
a) Población
b) Muestro
c) Variables
d) Estadísticas descriptivas
R) A) Población
5.Método para organizar, resumir y presentar datos de manera informática.
a) Muestro
b) Estadística inferencial
c) Población
R) D) Estadística descriptiva
6. Métodos empleados para determinar una propiedad de una población con base en la
información de una muestra.
a) Muestra
b) Estadística inferencial
c) Población
R) =Estadística inferencial
7. El género, la filiación religiosa, tipo de automóvil que posee, estado de nacimiento y color de
ojos son ejemplos de:
a) Muestra
b) variables cuantitativas
c) variables cualitativas
R) =Variables cualitativas
8. el saldo en su cuenta de cheque, las edades de los presidentes de la compañía, la vida de la
batería de un automóvil y el número de hijos que hay en una familia son ejemplos de :
a) muestra
R) =Variables Cuantitativas
9. Son las que adoptan solo ciertos valores y existen vacíos entre ellos.
a) variables discretas
d) variables continuas
R) =Variables discretas
10. Se representan con numero enteros y decimales.
a) variables discretas
d) variables continuas
R) =Variables continuas
11. Describa con sus propias palabras la diferencia entre población y muestra.
R) La población son todos los elementos que se toman en cuenta para tomar. Las muestras pueden
ser un conjunto de medidas u observación tomadas a partir nuevamente de la población.
12. ¿Cuál es la diferencia entre una variable cualitativa y una variable cuantitativa?
R) La variable cualitativa es la que no puede tomar sus medidas numéricas. La cuantitativa es una
variable que expresa sus resultados en medidas numéricas.
13. ¿cuál es la diferencia entre una variable continua y una variable discreta? De ejemplos
R) Las variables discretas adquieren o asumen un número contable de valores de un conjunto
determinado no cualquier valor.
Por ejemplo: La realización de un censo anual en una región, determinación de número de hijos en
un grupo de 40 familias.

Las variables continuas: adquiere un número infinito incontables de valores del marco de un
intervalo, y puede tener valores intermedios.
Por ejemplo: el peso de vacas en una granja se determina mediante promedio por la diferencia de
sus pesos, las alturas de un grupo de niños en un colegio.
Tipo ejercicios prácticos.
1. para estudiar el grupo sanguíneo de los alumnos de la carrera de gerencia de negocios se toman
25 alumnos y se les pregunta por su grupo sanguíneo, obteniendo los siguientes resultados:
0, A, B, 0, 0, A, 0, AB, A, AB, A, 0, 0, B, 0, 0, B, 0, 0, B, A, A, 0, 0, A
En este estudio estadístico tendremos:
- población: Gerencia de Negocios

- Muestras: Alumnos
- Tamaño de las muestras: 25
- Características estadísticas: Cuantitativas
- Tipo de variable estadística: Discreta
2. para saber el número de paquetes de folios que compran los alumnos de la educación segundaria
de adultos se ha preguntado a 25 alumnos, obteniendo los siguientes datos:
1, 3, 4, 2, 3, 3, 2, 3, 1, 3, 4, 5, 4, 5, 3, 2, 2, 2, 1, 4, 1, 3, 3, 2,2
-población: Educación segundaria

- Muestra: Alumnos
-Tamaño de las muestras:25
-Características estadísticas: Cuantitativa
-Tipo de variable estadística: Discreta
3.Para conocer las edades de los empleados de una fábrica se toma la siguiente muestra: 8,3; 8,9;
8,7; 6,5; 4,2; 5,4; 6,9; 7,2; 6,3; 6,1; 6,3; 8,1; 7,2; 8,7; 4,1 8,0; 8,2; 8,1; 7,0; 6,3; 5,1;
6,2; 5,9; 6,0; 5,2; 5,1; 5,9; 6,1; 6,2; 5,8

 Población: resultados de evolución de acción en 1 año.
 Muestra: resultados del mes de noviembre.
 Tamaño de la muestra: 30 resultados
 Característica estadística: Cualitativa
 Tipo de variable estadística: Continua
4. Una empresa para conocer la evolución de sus acciones durante un año estudia los resultados
durante el mes de noviembre que son:
8,3; 8,9; 8,7; 6,5; 4,2; 5,4; 6,9; 7,2; 6,3; 6,1; 6,3; 8,1; 7,2; 8,7; 4,1 8,0; 8,2; 8,1; 7,0; 6,3; 5,1;
6,2; 5,9; 6,0; 5,2; 5,1; 5,9; 6,1; 6,2; 5,8 En este estudio estadístico tendremos:
 Población: resultados de evolución de acción en 1 año.
 Muestra: resultados del mes de noviembre.
 Tamaño de la muestra: 30 resultados.
 Característica estadística: Cualitativa
 Tipo de variable estadística: continúa
5.Seleccione la opción que representa el método de recolección de datos empleado en los
ejemplos 1- 7
a- Recolección de datos publicados
b- Recolección de datos obtenidos de la observación
c- Recolección de datos obtenidos por la experimentación
d- Recolección de datos obtenidos por medio de cuestionarios
1.Un investigador utiliza una base de datos que encuentra en internet. A

2. Un maestro hace anotaciones sobre el comportamiento de los estudiantes en un salón de
clases. B
3. Un publicista utiliza los datos obtenidos en el último censo. D
4. Un biólogo compara las características de un grupo control de ratas blancas con las características
de un grupo de ratas que ha sometido a un tratamiento. C
5. Un estudiante anota el color de los carros que pasan por una intersección entre las 9 am y las 10
am. B
6. Un sociólogo pide a los estudiantes que se reúnan en Monasterio, que le contesten unas
preguntas escritas sobre el movimiento de drogas en ese lugar. D
7. El mismo sociólogo hace anotaciones sobre lo que ha visto en monasterio durante el día.
B
Modulo 3
1- Wellstone, Inc., produce y comercializa fundas de reposición para teléfonos celulares en una
variedad de colores. A la compañía le gustaría circunscribir sus planes de producción a cinco
diferentes colores: blanco brillante, negro metálico, lima magnética, naranja tangerina y rojo
fusión. La compañía montó un quiosco en el Mall of América por varias horas y preguntó, a
gente elegida de forma aleatoria, qué color de funda era su favorito. Los resultados fueron
los siguientes:
Tipos de Fundas Frecuencia fi

Blanco Brillante 130
Negro metálico 104
Lima magnético 325
Naranja Tangerina 455
Rojo Fusión 286
-Dibuje una Grafica de pastel
- Si wellstone inc. tiene planes de producir un millón de fundas para teléfonos celular ¿Cuántas de
cada color debe producir?
Grafica de pastel
Ventas
Blanco Brillante Negro metalico lima magnetico Naranja Tangenina Rojo fusion
- Si wellstone inc. tiene planes de producir un millón de fundas para teléfonos celular ¿Cuántas de
cada color debe producir?
Colores Fundas Frecuencia relativa Unidades

Blanco Brillante 130 130/1300=0.1 1000000*0.1=1000000
Negro metálico 104 0.08 80000
Lima magnético 325 0.25 250000
Naranja tangerina 455 0.35 350000
Rojo fusión 286 0.22 220000
Total 1300 1 1000000
2. La siguiente tabla contiene exclusivamente el precio de 80 vehículos vendidos el mes pasado en
Whitner Autoplex.
 Construya un Histograma.
¿Qué conclusiones obtiene de la información que se presenta en el histograma?
 Construya un Polígono de Frecuencias.
 Construya una Ojiva.
 Construya un polígono de frecuencias acumulativas.
¿En menos de qué cantidad se vendió 50% de los vehículos? ¿En menos de qué cantidad se
vendieron veinticinco vehículos?
3. La siguiente distribución de frecuencias muestra el número de millas de viajero frecuente,

expresado en miles de millas, de empleados de Brumley Statistical Consulting, Inc., durante el
primer trimestre de 2017.
Millas de viajeros Números de Frecuencia Frecuencia

empleados Acumulada relativa
0a3 5 5 10%
3a6 12 17 34%
6a9 23 40 80%
9 a 12 8 48 96%
12 a 15 2 50 100%
Total 50
 ¿Cuántos empleados se estudiaron?
R= Estudiaron 50 empleados
 ¿Cuál es el punto medio de la primera clase?
R=El punto medio es 1.5

Histograma de Frecuencia Millas de Viajeros
25
23
20
15
12
10
8
5
5
2
0
3 6 9 12 15
 Construya un polígono de frecuencias

Poligono de Frecuencia
25
23
20
15
12
10
8
5 5
2
0
5 12 23 8 2
Frecuencia
 ¿Cuáles son las coordenadas de la marca correspondiente a la primera clase?
R= SON X=1.5 Y=5
 Interprete las millas de viajero frecuente acumuladas utilizando las dos gráficas.
R= Del total de estudiante que fueron 50 empleados 23 de ellos viajan entre 6 y 9 mil millas o un
promedio de 7.5 mil,5 lo hicieron en menos de 3 mil millas y únicamente 2 viajeros más de 12 mil
millas.

Estadistica Tarea Modulo III

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Estadistica Tarea Modulo III

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Estadistica Tarea Modulo III

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD TEGNOLOGICA DE HONDURAS

Tipo: selección múltiple

5.Método para organizar, resumir y presentar datos de manera informática.

Tipo ejercicios prácticos.

En este estudio estadístico tendremos:

- población: Gerencia de Negocios

En este estudio estadístico tendremos:

-población: Educación segundaria

En este estudio estadístico tendremos:

1.Un investigador utiliza una base de datos que encuentra en internet. A

Tipos de Fundas Frecuencia fi

-Dibuje una Grafica de pastel

Colores Fundas Frecuencia relativa Unidades

¿Qué conclusiones obtiene de la información que se presenta en el histograma?

 Construya un Polígono de Frecuencias.

 Construya una Ojiva.

 Construya un polígono de frecuencias acumulativas.

3. La siguiente distribución de frecuencias muestra el número de millas de viajero frecuente,

Millas de viajeros Números de Frecuencia Frecuencia

 ¿Cuántos empleados se estudiaron?

 ¿Cuál es el punto medio de la primera clase?

R=El punto medio es 1.5

 Construya un polígono de frecuencias

 ¿Cuáles son las coordenadas de la marca correspondiente a la primera clase?

R= SON X=1.5 Y=5

También podría gustarte