S1-1-PPT Tcem Utp PG 2020

TEORIA DE CAMPOS
ELECTROMAGNÉTICOS
SESION 1:
Teoría de Campos electromagnéticos
Datos/Observaciones
Presentación del Curso:
La asignatura plantea la aplicación de las leyes y constantes físicas; así

como, de las teorías y teoremas en el campo del fenómeno del
electromagnetismo, con la finalidad de desarrollar en el estudiante la
competencia general de resolución de problemas y la habilidad de aplicar los
conocimientos de conceptos físicos con una expresión matemática
coherente, logrados tanto en forma grupal como individual como base de su
carrera profesional, en el marco de las actuales necesidades del mercado
laboral
Datos/Observaciones
El Curso está organizado en TRES (03) Unidades de aprendizaje:
 Unidad de aprendizaje 1: Fundamentos matemáticos para el estudio de los campos electromagnéticos (Semanas 1,2,3,4,5 y 6)
 Unidad de aprendizaje 2: Análisis de los campos eléctricos estáticos y dinámicos con aplicaciones a la Ingeniería.(Semanas
7,8,9,10,11y 12)
 Unidad de aprendizaje 3: Análisis del fenómeno de la radio propagación con aplicaciones a la ingeniería. (Semanas
13,14,15,16,17 y 18)
Datos/Observaciones
Presentación del Docente:
JOSE EDUARDO TORRES VEGA

Coronel EP ( R )
Diplomado en Ciencia y Tecnología
Ingeniero Electrónico CIP
Maestro en Administración
PADE-ESAN en Logística
Diplomado en Seguridad y Salud Ocupacional
Docente Universitario a nivel pre grado y post grado
Consultoría y Asesoría en el Desarrollo de Servicios de
Telecomunicaciones y Telemática, Temas de Seguridad Integral
Elaboración de Estudio Teórico de Radiaciones No Ionizantes
Fundamentos matemáticos para el estudio
de los campos electromagnéticos
Datos/Observaciones
Presentación del Tema:
 Sistemas de coordenadas ortogonales en coordenadas cartesianas,

esféricas y cilíndricas.
 Derivadas de segundo orden, derivadas parciales
Datos/Observaciones
Logro de la Sesión:
Al finalizar la sesión de clases, el estudiante revisa y practica los conceptos

matemáticos básicos.
Utilidad del tema:
El estudiante utiliza modelos analíticos y graficos los fenómenos de la

naturaleza.
Datos/Observaciones
Sistemas de coordenadas ortogonales
Datos/Observaciones
Sistema de Coordenadas en 3D
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Sistema de Coordenadas cartesianas
Se define por dos o tres ejes ortogonales igualmente escalados, dependiendo de si es un
sistema bidimensional o tridimensional (análogamente en 𝑅 𝑛 se pueden definir sistemas n-
dimensionales). El valor de cada una de las coordenadas de un punto (A) es igual a la
proyección ortogonal del vector de posición de dicho punto ( 𝑟𝐴 = 0𝐴 ) sobre un eje
determinado:
Datos/Observaciones
Sistema de Coordenadas polares
Son un sistema de coordenadas bidimensional en el que cada punto del plano se determina
por una distancia y un ángulo.
Datos/Observaciones
Sistema de Coordenadas cilíndricas
Es conveniente en aquellos casos en que se tratan problemas que tienen simetría de
tipo cilíndrico o azimutal. Se trata de una versión en tres dimensiones de las coordenadas
polares de la geometría analítica plana. Un punto P en coordenadas cilíndricas se representa
por (ρ,φ,z), donde:
Datos/Observaciones
La coordenada azimutal φ se hace variar en ocasiones desde -π a +π. La
coordenada radial es siempre positiva. Si reduciendo el valor de ρ llega a
alcanzarse el valor 0, a partir de ahí, ρ vuelve a aumentar, pero φ aumenta o
disminuye en π radianes.
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Sistema de Coordenadas esféricas
Se puede utilizar la latitud, en lugar de la colatitud, en cuyo caso su margen es de -90° a 90° (de -
π/2 a π/2 radianes), siendo el cero el plano XY. También puede variar la medida del azimutal,
según se mida el ángulo en sentido reloj o contrarreloj, y de 0° a 360° (0 a 2π en radianes) o de -
180° a +180° (-π a π).
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
RECOPILACIÓN DE RELACIONES
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
La Derivada
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
La derivada de una función es la razón de cambio de dicha
función cuando cambia x, es decir, cuánto cambian los valores
de y, cuando x cambia una cierta cantidad.
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Ejemplo:
Hallar las derivadas parciales fx, fy para las funciones dadas:
1.- f(x,y) = 2x4y3 - xy2

fx(x,y) = 8x3y3 - y2
fy(x,y) = 6x4y2 - 2xy
2.- f(x,y) = xey + ysen(2x)

fx(x,y) = ey + 2ycos(2x)
fy(x,y) = xey + sen(2x)
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Ejemplo
Sea la función de dos variables, f(x,y) = 9 - x2- y2. Determine la

pendiente de dicha superficie en el punto (2, 1, 4), en las direcciones
de x e y .
f f
 -2x y  4 Pendiente en la dirección de x
x x (2,1)
f f
 -2y y  2 Pendiente en la dirección de y
y y (2,1)
¿Como se determina la recta tangente en dicho punto?
Datos/Observaciones
Usando la ecuación punto-pendiente: y - y0 = m(x – x0), por estar
sobre un plano
La recta tangente sobre el plano y = y0 es:
y – 1 = -4(x – 2)  y = -4x + 9
La recta tangente sobre el plano x = x0 es:

y – 1 = -2(x – 2)  y = -2x + 5
z = 9 - x2- y2
Datos/Observaciones
Derivadas parciales de segundo orden
Si z = f(x,y), la derivada parcial de fx con respecto a la variable x es:
 z 
 
 x    z
2
o fxx  (fx ) x
x x 2
La derivada parcial de fy con respecto a la variable y es:
 z 
 

  z
y  2
o fyy  (fy ) y
y y 2
Datos/Observaciones
Derivadas parciales cruzadas
Si z = f(x,y), la derivada parcial de fx con respecto a la variables y es:
  z   2 z
  o fxy  (fx ) y
y  x  yx
La derivada parcial de fy con respecto a x es:
  z   2 z
  o fyx  (fy ) x
x  y  xy
Estas derivadas cruzadas siempre son iguales puesto que las
funciones son continuas
Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
Sea la función en dos variables f(x,y) = x3e-2y + y-2cosx , entonces
fx(x,y) = 3x2e-2y - y-2senx
fy(x,y) = -2x3e-2y -2y-3cosx
fxy(x,y) = -6x2e-2y + 2y-3senx
fyx(x,y) = -6x2e-2y + 2y-3senx
Datos/Observaciones
Ejercicios
Datos/Observaciones
1.- Determine las segundas derivadas parciales fxx, fyy, fxy de la función de dos variables:
f(x,y) = 3xy2 - 2y + 5x2y2. Calcule el valor de fxy(2, 1).
2.- Pruebe que fxz = fzx y que fxzz = fzzx para la función de tres variables: f(x,y,z) = yex +
xLnz
Datos/Observaciones
Asignación de Tarea
Desarrollar los ejercicios de la Tarea 1
Datos/Observaciones
Cierre:
Conclusiones Generales
1. No se puede administrar lo que no se puede medir

2. Para realizar una medición se requiere un punto de partida.
3. Un sistema de coordenadas ortogonales posibilita la representación gráfica de un
fenómeno físico y la medición de sus parámetros
Datos/Observaciones

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TEORIA DE CAMPOS

La asignatura plantea la aplicación de las leyes y constantes físicas; así

JOSE EDUARDO TORRES VEGA

 Sistemas de coordenadas ortogonales en coordenadas cartesianas,

 Derivadas de segundo orden, derivadas parciales

Al finalizar la sesión de clases, el estudiante revisa y practica los conceptos

Utilidad del tema:

El estudiante utiliza modelos analíticos y graficos los fenómenos de la

Hallar las derivadas parciales fx, fy para las funciones dadas:

1.- f(x,y) = 2x4y3 - xy2

2.- f(x,y) = xey + ysen(2x)

Sea la función de dos variables, f(x,y) = 9 - x2- y2. Determine la

¿Como se determina la recta tangente en dicho punto?

La recta tangente sobre el plano x = x0 es:

La derivada parcial de fy con respecto a la variable y es:

Desarrollar los ejercicios de la Tarea 1

1. No se puede administrar lo que no se puede medir

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