Sociales 8

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS EDUARDO CALVO CANO

CIRCASIA – QUINDIO
IV PERIODO
GRADO: 8-3 ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES DOCENTE: LIGIA GUAPACHA GOMÉZ

La Independencia de la Nueva Granada

Lee atentamente el siguiente texto y subraya en otro color las ideas centrales del mismo

Revuelta de los Comuneros e independencia de la Nueva Granada

Para captar más dinero y riquezas y controlar mejor las colonias, la Corona española aprobó Las
Reformas Borbónicas en el siglo XVIII, las cuales afectaron a los comerciantes, las élites criollas y las
clases populares. España se reservó por ejemplo, la explotación de las principales actividades
económicas como comercio, agricultura y minería. También se fijó un impuesto al tabaco y al
aguardiente en América. Por tal motivo, estos se rebelaron bajo el mando de las élites.

Las protestas (marzo a junio de 1781) de criollos, mestizos, indígenas y esclavos, comenzaron en El
Socorro, Santander, y se extendieron a las zonas centrales artesanales y tabacaleras. Los jefes
rebeldes explicaron los objetivos de la rebelión en la “Cédula del Pueblo”. El máximo organismo
rebelde, el Supremo Consejo de Guerra, quedó integrado por Juan Francisco Berbeo (comandante
general) y varios capitanes generales. Los cabecillas eran criollos, y fueron respaldados por gentes
del común (mestizos y blancos pobres) como: el labrador José Antonio Galán, el portero del Cabildo
del Socorro Manuel José Ortiz, el tejedor de mantas Isidro Molina, el talabartero Lorenzo Alcantuz, la
cigarrera Manuela Beltrán, tejedores, carniceros, arrieros, labradores y sombrereros.
Cuando el ejército comunero (20.000 hombres y mujeres)
avanzó hacia Santafé, las autoridades del virreinato,
temerosas, organizaron un comité negociador con el
arzobispo Caballero y Góngora a la cabeza. Pero
Francisco Berbeo traicionó el movimiento, negociando y
pactando con el Virrey. Los intereses particulares y
mezquinos de cada clase social predominaron sobre los
objetivos originales de este movimiento, lo cual constituye
precedente grave en nuestra historia. Con los acuerdos
firmados en las capitulaciones se abolieron algunos
impuestos (armada de Barlovento, alcabala, retorno a
precios del aguardiente, la sal, la pólvora). Se derogó el
estanco de tabaco.

A los indígenas les rebajaron los tributos, y se abolió el pago de derechos religiosos. Pudieron
explotar las minas de sal, regresar a los resguardos y convertirse en propietarios individuales. Se
rechazaron los derechos eclesiásticos y se controlaron otros cobrados por los clérigos. Se autorizó el
mantenimiento del ejército del común y se otorgó el perdón general para todos los participantes en la
rebelión. Sin embargo, el virrey Flores desconoció estos acuerdos. La rebelión se recrudeció. José
Antonio Galán desconoció la autoridad del rey e instó a rebeliones de indígenas y negros en
Cundinamarca, pero fue traicionado por un subalterno.
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En 1782 fue puesto prisionero y tanto él como sus compañeros Isidro Molina, Lorenzo Alcantuz y
Manuel Ortiz fueron ejecutados; sus restos fueron expuestos como ejemplo en algunas provincias.
La rebelión comunera tuvo incidencia en Antioquia, Neiva, Chocó y la Guajira. A pesar de la muerte
de Galán, las insurrecciones persistieron.

Independencia de la Nueva Granada

A finales del siglo XVIII, Europa vivía un ambiente revolucionario, nutrido por las ideas de la
Ilustración y la Revolución francesa. Además, la invasión napoleónica a España en 1808 debilitó el
imperio español, lo cual provocó una condición adicional que favorecía la independencia de las
colonias americanas. La Revolución Industrial propició el surgimiento de Inglaterra como gran
potencia comercial con intereses propios y los europeos prometieron ayuda a los criollos para
independizarse. Algunos de ellos como Jorge Tadeo Lozano, Francisco Zea y Antonio Nariño, en
nombre de libertad e igualdad, lideraron la independencia de repúblicas, inspirados por la
Independencia de Estados Unidos, la Ilustración, la Revolución francesa y el movimiento Comunero.
Nariño había traducido al español y publicado en 1793 “La Declaración de los Derechos del Hombre
y del Ciudadano”, obra que era considerada peligrosa por las autoridades españolas en la Colonia.

Las colonias aprovecharon la coyuntura provocada por diferentes circunstancias. Por una parte,
Inglaterra fijó sus ojos en estas colonias como fuente de materias primas y futuros mercados para
sus productos. Por otra, en 1807, Napoleón Bonaparte invadió a Portugal para planificar su sistema
continental: la corte huyó a Brasil. En 1808, Napoleón invadió a España, el rey Fernando VII abdicó y
las colonias se quedaron sin rey, por lo que se generó un vacío de poder. Las colonias organizaron
entonces, juntas de gobierno propias pero dependientes de la Junta de Sevilla en España.

Como ya hemos visto, acontecimientos como La Ilustración, la independencia de los Estados Unidos,
la Revolución francesa y los abusos fiscales generados a raíz de las reformas borbónicas, que
propiciaron insurrecciones como la de los Comuneros, fueron causas que influyeron directamente
para que las colonias de España en América buscaran su independencia. Todos estos
acontecimientos permitieron a los criollos de la Nueva Granada contemplar las ideas de igualdad y
libertad.
Independencia y Primera República

La revolución libertadora comenzó el 11 de mayo de 1810 en Cartagena, y se extendió por todo el


territorio. Se formaron juntas de gobierno en cada una de las ciudades y en las actas que se
suscribieron, los firmantes dejaron claro que no querían independizarse completamente de España,
sino tener autonomía en las decisiones, pero conservando los territorios para el rey Fernando VII de
España.

El 20 de julio de 1810, los delegados de la junta de Bogotá le pidieron al virrey convocar un cabildo
abierto y cuando éste se negó, se reunieron sin su permiso. Este hecho fue decisivo ya que
significaba que los criollos estaban desconociendo la autoridad española.
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Redactaron un Memorial de Agravios que contenía los privilegios que reclamaban los criollos en lo
político, lo económico y social frente a la Corona española. Nuevamente, hubo una masa crítica que
protestaba, pero los líderes del movimiento tenían sus propios intereses, no los de todos quienes
protestaban. El deseo de independencia parcial que fue el objetivo inicial de las juntas, pronto se
convirtió en una búsqueda de la independencia absoluta, y el 11 de noviembre de 1811, la ciudad de
Cartagena proclamó su independencia absoluta a lo que siguieron las proclamas de las provincias
de Cundinamarca, Antioquia y Tunja. Comienza así el primer período de vida independiente
conocido como Primera República o Patria Boba (1810-1816). En esta se manifestaron dos
tendencias de gobierno:

● Centralista: los centralistas querían un gobierno central en Santafé de Bogotá con un ejecutivo
fuerte, como siempre había sido. Según ellos, no todas las provincias tenían líderes capaces.
Entre sus defensores estaba Antonio Nariño.
● Federalista: los federalistas querían reducir el poder central para conformar Estados autónomos
iguales al modelo norteamericano. Con el poder repartido, el desarrollo del país se agilizaría.
Sus defensores fueron Camilo Torres y Miguel Pombo.

Cundinamarca adoptó una constitución federalista. Tunja y Cartagena se declararon totalmente


independientes. Estas diferencias hicieron que centralistas y federalistas se enfrentarán en una
guerra civil (1812-1813), dejando al país devastado y a merced de la reconquista española. 10 Con
la derrota de Napoleón Bonaparte por parte de los ingleses y sus aliados, España emprendió la
Reconquista de sus colonias bajo el mando de Pablo Morillo, quien salió de Venezuela en 1815 al
mando de un ejército de 10.000 hombres. Cartagena fue sitiada y al cabo de 106 días, se rindió.
Después, Morillo se dirigió al interior del país. Este proceso fue tan cruel que se llamó el Régimen
del Terror. Bajo este régimen, fueron fusilados y ahorcados en 1816 más de 150 neogranadinos
rebeldes: Camilo Torres, Francisco José de Caldas, Joaquín Camacho, Jorge Tadeo Lozano y
Policarpa Salavarrieta, entre otros. Este fue el año conocido como “el año de la horca”.

TALLER

1. Elabora un glosario de los 12 términos que aparezcan en la lectura.


2. Dibuja el mapa de la Nueva Granada en tu cuaderno.
3. ¿Qué efectos tiene el alza de los impuestos sobre la vida diaria de una persona, una familia, una
comunidad?
4. ¿Cuáles serían los productos cuya alza en los impuestos afectarían más a su familia?
5. ¿De qué manera es relevante la traducción de francés a español de la Declaración de los
Derechos del Hombre y del Ciudadano para incitar el espíritu revolucionario en América?
6. ¿Por qué podría ser considerada “peligrosa” por la corona española?
7. ¿En qué consiste el proceso de independencia de Colombia?
8. Según la lectura, ¿qué estaba pasando en Europa con sus reinos para que se debilitara su
trabajo en el Continente Americano? Describa brevemente la situación.
9. Describe cuáles fueron los 3 principales hechos que propiciaron la independencia de Colombia.
Explica cada uno con tus propias palabras.
10. Dónde y cómo surge la Revolución de los Comuneros.
11. Cuáles fueron las tendencias de gobierno que surgieron en la primera independencia de
Colombia? Explica cada uno. Pista: uno centralista vs federalista
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