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    Rubrica de Flyers

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    Profe Marisa
    Este documento presenta una rúbrica para evaluar proyectos de hiperestudio. La rúbrica incluye categorías como el origen de los gráficos, la originalidad, el texto, el contenido, la ortografía y gramática, y la efectividad del proyecto.

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    Descripción original:

    Elaboración de una rubrica de un flyers, para trabajar en el aula. Nivel secundario

    Título original

    Rubrica de flyers

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    Proyecto de "Hyperestudio": Contenido y Apariencia : Flyer sobre Grooming

    Nombre del maestro/a: M Kozak


    Nombre del estudiante:     ________________________________________

    CATEGORY 4 3 2 1

    Algunos gráficos son de Algunos gráficos son


    Se usa una combinación fuentes que claramente prestados de sitios en
    Los gráficos son de dibujo a mano y establecen que se pueden el \"Internet\" que no tienen
    dibujados a mano. Al gráficos hiperestudio. El usan con fines no-comerciales una declaración de derecho
    Origen de los
    ilustrador se le da crédito origen está sin necesitar un permiso por del autor o no exponen que se
    Gráficos en alguna parte de la documentado en la escrito. El origen está permite su uso no-comercial o
    presentación. presentación de todas documentado en la el origen no está
    las imágenes. presentación de todas las documentado para todas las
    imágenes \"prestadas\". imágenes.

    La presentación La presentación
    demuestra originalidad demuestra originalidad e
    La presentación es una copia
    considerable e inventiva. inventiva en algunas La presentación muestra un
    de las ideas de otras personas
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    y/o sus gráficos y muestra
    son presentados en una ideas son presentados inventiva en 1-2 fichas.
    poca originalidad.
    forma única e en una forma
    interesante. interesante.

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    letra (Por ejemplo, Arial, letra (Por ejemplo, Arial,
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    La selección del tipo de letra y
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    el formato restan valor al
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    ejemplo, grueso, y estilo) dificulta la legibilidad
    Formato hacen más difícil su lectura.
    cuidadosamente cursivo,etc.) usados en del texto.
    planeados para hacer el el formato ayudan a la
    contenido más legible. legibilidad del contenido.

    La mayor parte del


    Todo el contenido a El contenido es por lo general
    Precisión de través de la presentación contenido es preciso preciso, pero una parte de la
    El contenido es confuso o
    pero hay una parte de la contiene más de un error en
    Contenido es preciso. No hay información es claramente
    información que parece los hechos.
    errores en los hechos. incorrecta.
    confusa.

    La presentación tiene 1-
    La presentación no tiene La presentación tiene 1-2 La presentación tiene más de
    Ortografía y 2 faltas de ortografía,
    errores gramaticales o errores gramaticales pero no 2 errores gramaticales y/u
    Gramática pero no errores
    faltas de ortografía. faltas de ortografía. ortográficos.
    gramaticales.
    El proyecto incluye la
    mayoría de los
    El proyecto incluye todos materiales necesarios
    El proyecto no incluye
    los materiales para obtener una
    Al proyecto le faltan más de información adecuada o
    Efectividad necesarios para obtener comprensión adecuada
    dos elementos esenciales precisa y le faltan numerosos
    una comprensión del contenido, pero le
    del Proyecto adecuada del contenido para obtener una comprensión elementos esenciales para ser
    falta uno ó dos
    adecuada del tema asignado. considerada una guía de
    y es una guía de estudio elementos esenciales
    estudio beneficiosa.
    bastante efectiva. para ser una guía de
    estudio completamente
    beneficiosa.

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