PLAN DE INTERVENCIÓN USAER PEDAGOGÍA

Ciclo Escolar 2020 - 2021

Nombre de la Institución: Escuela el Niño Artillero T V. Trimestre: Primero.
Nombre del Especialista: José Luis Lemus Díaz No. de Sesiones. 5
Bloque. 1 Asignatura. Lengua materna y Matemáticas Grado Alumnos 2° 3° 4° 5° grado Sección______________________________
Nombre de los alumnos que enfrentan BAP: ______________________________________________________________________________

Barreras Campo de Formación Aprendizaje Esperado Aprendizaje Ajustado

Académica
Actitudinal x Lenguaje y Revisa y corrige con Ayuda del Identificar palabras con silabas mixtas
comunicación profesor la coherencia y e inversas con la finalidad de mejorar
propiedades de sus notas, escrituras el conocimiento de grafías e
convencionales ortográficas. incrementar la decodificación de
palabras convencionales tomando en
cuenta silabas iniciales en textos
Resuelva problemas de suma y resta informativos.
Pensamiento con números naturales Hasta el 100
Conocer procedimientos para resolver
matemático. problemas aditivos con números
Pedagógica x naturales menores a100
Lee para otros cuidando el volumen
de su voz y la entonación. Traducir palabras para el manejo de
silabas mixtas e inversas según la
producción de palabras en diferentes
Organización rimas.
Calcula mentalmente sumas y retas
de 2 cifras dobles de números de 2 Emplear el cálculo mental, así como la
cifras y mitad de números pares resolución de operaciones aditivas
menores que 100 menores a 100.
Semana del 12 de octubre al 16 de Octubre 2020
 LUNES 12 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Audio llama
Orientar a maestros y padres de familia en el manejo de silabas mixtas e inversas para que los Whatsapp Fotos de
alumnos identifique silaba s mixtas en textos informativos, subrayar con rojo silabas encontradas. Material concreto actividades
Martes 13 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Audio llama
Dar seguimiento a las actividades para que logre avanzar en el manejo de silabas mixtas e inversas. Whatsapp Fotos de
Formar palabras mistas e inversas con silabas móviles. Material concreto actividades
Miércoles 14 Octubre de Septiembre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Imágenes enviadas
Se sugiere trabajar la comprensión de problemas aditivos en donde los alumnos observen diferentes whatsapp por whatsApp,
problemas. Material concreto videos
Que los alumnos identifique los datos del problema con ejemplos. Actividades de
Que los alumnos manipulen material concreto contando ambos conjuntos y lleguen al resultado alumnos
Jueves 15 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Actividades de
Dar seguimiento a las palabras con silabas mixtas e inversas. Que los alumnos busquen en diferentes Whatsapp Material alumnos
rimas palabras que rimen. Que los alumnos separen silabas de palabras encontradas. concreto
Viernes 16 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel cel. Actividades de
Sugerir a maestra de grupo y padres de familia trabajar con los alumnos cálculo mental de sumas y Whatsapp Material alumnos
restas. concreto
Que los alumnos logren sumar primero el número de las decenas después las unidades.
Que los alumnos logren restar Primero las decenas y continuar con unidades, usando ejemplos y
material concreto
Evaluación / Instrumento de evaluación para la planeación

_______________________________ _____________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL ESPECIALISTA NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR (A)

PLAN DE INTERVENCIÓN USAER PEDAGOGÍA

 Ciclo Escolar 2020 - 2021
Nombre de la Institución: Escuela el Niño Artillero T V. Trimestre: Primero.
Nombre del Especialista: José Luis Lemus Díaz No. de Sesiones. 5
Bloque. 1 Asignatura. Lengua materna y Matemáticas Grado Alumnos 4° 5° 6° grado Sección______________________________
Nombre de los alumnos que enfrentan BAP: ______________________________________________________________________________

Barreras Campo de Formación Aprendizaje Esperado Aprendizaje Ajustado

Académica
Actitudinal x Lenguaje y Conoce las características de los Aplicar la pronunciación adecuada de
comunicación trabalenguas y juegos de palabras palabras mejorar la lectura basándose
en diferentes trabalenguas.
Conocer procedimientos para resolver
Exploración de distintos
operaciones de multiplicar con
significados de la multiplicación
números naturales menores a100
relación proporcional entre
Pensamiento medidas.
matemático.
Utilizar silabas iniciales para
Pedagógica X aumentar y mejorar redacciones
Emplea la silaba o la letra inicial de
escritas basadas en diferentes juegos
una serie de palabras para crear un
de palabras. (Trabalenguas y rimas)
efecto sonoro

Organización

Semana del 12 de octubre al 16 de Octubre 2020

LUNES 12 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS

 ACTVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Audio llama
Se sugiere a maestros y padres de familia trabajar los trabalenguas con los alumnos para que estos Whatsapp Fotos de
mejoren la lectura. Que los alumnos selecciones algunos trabalenguas los observen y los pronuncien Material concreto actividades
dando lectura.
Escribir algunos trabalenguas.
Martes 13 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Audio llama
Se sugiere trabajar la comprensión tablas de multiplicar mediante operaciones con un digito. Whatsapp Fotos de
Que los alumnos observen ejemplos iniciando de izquierda a derecha. (Ejemplo 7x9 = 63) Material concreto actividades
Continur con operaciones multiplicativas de 2 digitos.
Miércoles 14 Octubre de Septiembre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Imágenes enviadas
Dar seguimiento a la lectura y escritura mediante trabalenguas y rimas. whatsapp por whatsApp,
Completar algunos trabalenguas o rimas. Material concreto videos. Actividades
Completar algunas frases cortas de alumnos
Jueves 15 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel celular. Actividades de
Se sugiere continuar con la práctica de redacciones escritas. Whatsapp Material alumnos
Pedir a los alumno que ordenen palabras para formar frases cortas. concreto
Viernes 16 de Octubre 2020 RECURSOS EVIDENCIAS
ACTIVIDADES SUGERIDAS O AJUSTES. Tel cel. Actividades de
Sugerir a padres de familia trabajar el uso de signos de interrogación y admiración. Whatsapp Material alumnos
Que los alumnos observen oraciones con signos de interrogación y de admiración. concreto
Escribir oracines con signos de interrogación y amiracion.
Evaluación / Instrumento de evaluación para la planeación

_______________________________ _____________________________

NOMBRE Y FIRMA DEL ESPECIALISTA NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR (A)