ABN3 Años Cuento El Rebaño
ABN3 Años Cuento El Rebaño
ABN3 Años Cuento El Rebaño
CONTEO DEL 1 AL Escuchamos el cuento: “El Rebaño” del Vamos a jugar con la alfombra de números que
10 EN LA canal: Youtube: “Contando Sueños” de tengas en la casa o con la que hayas creado en las
ALFOMBRA la maestra Elena Medina Silva. sesiones anteriores con números dibujados en un
NUMÉRICA https://youtu.be/_kvVUWzMJS4 cartón. Recuerda pegar bien al suelo cada número
Manualidades: Creamos una careta de para que no resbale. El niño/a juega sobre ella:
oveja con un plato de cartón, similar al 1.- Salta en la alfombra del 1 al 10 en orden
que aparece en la fotografía. Te dejo un ascendente con la careta de oveja. (Le pedimos
enlace por si deseas echarle un vistazo. que le ponga un nombre a la ovejita por ejemplo
“Pompón”, para que sea la protagonista de la
historia. Así “Pompón” salta hasta el 10 para jugar
en el campo.
2.-Más complicado (con los ojos vendados con un
pañuelo) el niño/a salta el camino de la recta
numérica recitando los números sin mirar en
orden ascendente.
3.- Saltamos en la alfombra del 10 al 1 en orden
descendente. Continuamos con la dramatización
y ahora regresa a casa saltando desde el 10
haciendo el uno.
https://www.danyabanya.com/paper- 4.-Lo intentamos en orden decreciente del 10 a 1
plate-sheep-mask-craft-activity-kids- con los ojos tapados.
chinese/
UN MAR DE IDEAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
MAESTRA: MARÍA DEL MAR QUIRELL
COLEGIO EI EL FARO (ALGECIRAS)
CONTEO DEL 1 AL Escuchamos el cuento: “El Rebaño” del Continuamos con los juegos en la alfombra
10 EN LA canal: Youtube: “Contando Sueños” de numérica. Vamos a coger de nuevo la careta de la
ALFOMBRA la maestra Elena Medina Silva. oveja de la sesión anterior y con ella haremos los
NUMÉRICA https://youtu.be/_kvVUWzMJS4 siguientes juegos:
-JUEGO 1: SI ESTOY EN UN NÚMERO Y DOY “X”
SALTOS ¿A QUÉ NUMERO LLEGO? Ejemplos:
Si Pompón está en el número 2 y da tres saltos
¿a qué numero llega?
Si Pompón está en el número 4 y da dos saltos
¿a qué numero llega?
Si Pompón está en el número 5 y da un salto
¿a qué numero llega?
Si Pompón está en el número 5 y da tres saltos
¿a qué numero llega?
Si Pompón está en el número 7 y da dos saltos
¿a qué numero llega?...
-JUEGO 2: SI ESTOY EN UN NÚMERO “X” QUIERO
LLEGAR A OTRO “Y”, ¿CUÁNTOS SALTOS DOY?
Si Pompón está en el número 1 y quiere llegar
al 3 ¿Cuántos saltos tiene que dar?
Si Pompón está en el número 3 y quiere llegar
al 5 ¿Cuántos saltos tiene que dar?
Si Pompón está en el número 4 y quiere llegar
al 7 ¿Cuántos saltos tiene que dar?
Si Pompón está en el número 6 y quiere llegar
al 7 ¿Cuántos saltos tiene que dar?
Si Pompón está en el número 8 y quiere llegar
al 10 ¿Cuántos saltos tiene que dar?...
ASOCIACIÓN Escuchamos el cuento: “El Rebaño” del Para esta actividad vamos a necesitar dos dados
CANTIDAD-GRAFÍA canal: Youtube: “Contando Sueños” de (tapa la cara de los seis puntos para que no supere
la maestra Elena Medina Silva. la cantidad de 10 puntos con la suma de ambos)
https://youtu.be/_kvVUWzMJS4 1.- El juego consiste en lanzar un dado y hacer
Manualidades: En este juego vamos a tantas estampaciones como indican los puntos del
crear un sello con una patata. Puedes dado y luego, dibuja la grafía del número
ayudarte de algún molde o hacerlo a correspondiente.
pulso con un cuchillo. El dibujo será una Por ejemplo: El niño/a tira el dado y sale 4 puntos,
hoja, alimento de las ovejas. los cuenta. Para crear una historia le decimos que
“La ovejita se come 4 hojas y le pedimos que haga
4 estampaciones de hojas. en un folio.
Seguidamente dibuja el número 4 en la ficha.
Continuamos el juego tantas veces como quiera el
niño/a.
2.- Podemos complicar el juego, lanzando en lugar
de un dado, dos, siguiendo la misma secuencia de
la actividad que en el apartado anterior.
UN MAR DE IDEAS PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL
MAESTRA: MARÍA DEL MAR QUIRELL
COLEGIO EI EL FARO (ALGECIRAS)
ASOCIACIÓN Escuchamos el cuento: “El Rebaño” del Con las ovejitas ya preparadas vamos a realizar
GRAFÍA-CANTIDAD canal: Youtube: “Contando Sueños” de una asociación grafía-cantidad.
la maestra Elena Medina Silva.
https://youtu.be/_kvVUWzMJS4
Manualidades: Para esta actividad os
propongo hacer 10 ovejitas como la del
modelo y que el niño/a la pegue en un
depresor.
FASE 1 DE LA Escuchamos el cuento: “El Rebaño” del Estas sumas no superan los 10 dedos de las
SUMA canal: Youtube: “Contando Sueños” de manos. Por ello, para este juego vamos a imaginar
la maestra Elena Medina Silva. que nuestros deditos son las 10 ovejas que pastan
https://youtu.be/_kvVUWzMJS4 por el campo antes de ponernos a contarlas por
Para esta sesión si quieres, puedes leer las noches para poder dormir.
esta entrada del mi blog que puede ser Muy importante la disposición de los dedos: 1 el
de ayuda: dedo índice, 2 corazón, 3 anular, 4 meñique y 5
https://marquirell.blogspot.com/2018/ pulgar. De la otra mano: 6 el dedo índice, 7
05/fases-de-las-tabla-de-la-suma-fase- corazón, 8 anular, 9 meñique y 10 pulgar.
1.html El juego consiste en hacer preguntas al niño/a en
la que se den las combinaciones de sumas hasta
10 ovejas. Ejemplo:
“Si en un corral hay 1 oveja (el niño
muestra un dedo de la mano, el índice) y
en el otro hay 1 oveja también (saca el
otro dedo índice) ¿cuántas ovejas hay?
“Si en un corral hay 1 oveja (el niño
muestra un dedo de la mano, el índice) y
en el otro hay 2 oveja (saca los dedos
índice y el corazón de la otra mano)
¿cuántas ovejas hay?
“Si en un corral hay 1 oveja (el niño
muestra un dedo de la mano, el índice) y
en el otro hay 3 oveja (saca los dedos
índice, el corazón y el pulgar de la otra
mano) ¿cuántas ovejas hay?
Una vez acabada la combinación de sumas +1,
pasamos a +2, +3, +4, +5. Como aparece en el
cuadrante de la imagen de al lado.
Te recomiendo ver este vídeo de mi canal
Youtube que será muy clarificador:
https://www.youtube.com/watch?v=PwkaLq
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