RAZ.

MATEMÁTICO

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1
ORDEN DE INFORMACIÓN
N°

En estos problemas se trata de utilizar técnicas de en la cual se relacionen y ubiquen dichos datos,
razonamiento lógico para resolver problemas en los usualmente en la 1ra entrada se escriben los
que se presentan diversas situaciones que requieren nombres de los sujetos y en la segunda entrada las
de ingenio y precisión en el raciocinio. cualidades; el proceso de solución se basa en
reconocer los vínculos entre dichos datos y la
ORDENAMIENTO HORIZONTAL Y VERTICAL recomendación central consiste en tratar de obtener
Se trata de situaciones que presentan el mayor número de deducciones de cada
característicamente criterios de comparación información, a continuación se procede a marcar “X”
cuantitativa; utilizando mayormente la palabra mayor, o “NO” en cada casilla correspondiente a una
menor, más, menos, adelante, primero,…etc imposibilidad definida y a colocar “ “ o un “SI” en la
Como por ejemplo: El orden de la llegada de una casilla que corresponde a un dato confirmado.
competencia atlética. La relación de las edades de un Además se debe verificar tanto en cada fila
grupo de estudiantes. Comparación de estaturas, etc. Horizontal y Vertical la existencia de 1 solo “SI”, a
Para la solución de éste tipo de problemas es menos que las condiciones del problema señalen
conveniente la utilización de un segmento de recta características especiales.
puntualizando en éste la información, con precisión,
estableciendo las relaciones entre los datos que Actividad 1 (Nivel 1)
presente el enunciado, es recomendable no suponer
lo que el problema no señale. 1. En una carrera participaron tres parejas de
esposos: Los Arévalo, los Castillo y los Gutiérrez.
ORDENAMIENTO CIRCULAR Se sabe que:
* Los esposos llegaron antes que sus esposas
En este caso evaluaremos problemas que en su * La Sra. Gutierrez llegó antes que el Sr. Arévalo
representación esquemática conformen circuitos * El Sr. Castillo no llegó primero y fue superado
cerrados, tal es el caso de: Personas alrededor de por una dama
una fogata, niños jugando a la ronda, personas * La Sra. Arévalo llegó quinta, justo después que
alrededor de una mesa, etc. Es importante en este su esposo
caso asumir que todos se ubican mirando al centro ¿En qué lugares llegaron el Sr. y la Sra. Castillo
del círculo, de tal forma que se pueda establecer respectivamente?
fácilmente las ubicaciones a la izquierda y/o derecha a) 4º - 6º b) 3º - 6º c) 1º - 3º
de cada persona o elemento presente en relación. d) 3º - 4º e) 2º - 6º

ORDENAMIENTO MEDIANTE CUADROS DE DOS O 2. En cierta prueba, Taty obtuvo menos puntos que
MAS ENTRADAS Vanessa, Karina menos puntos que Sandra,
En este caso vamos a referirnos a problemas con Noemí el mismo puntaje que Cory; Taty más
una diversidad de datos, que pueden ser absueltos puntaje que Zaray; Karina el mismo puntaje que
mediante la construcción de tablas de doble entrada,
 RAZ. MATEMÁTICO

Vanessa y Noemí más puntos que Sandra. ¿Quién a) 1er Piso b) 2do Piso
obtuvo el menor puntaje? c) Tercer Piso d) Cuarto Piso
a) Taty b) Noemí c) Zaray e) N.A.
d) Vanesa e) Karina
6. En un edificio de seis pisos viven seis personas A;
3. Un edificio de 6 pisos está ocupado por 6 familias. B; C; D; E y F, cada una en un piso diferente.
Cada familia ocupa un piso. Los Aburto viven 2 Se sabe que:
pisos más arriba que los Calderón y 2 pisos más * E vive en un piso adyacente a C y B
abajo que los Barrera. Los Durán viven en el * Para ir de la casa de E a la de F hay que bajar
segundo piso y los Gómez no viven adyacente con 3 pisos
los Aburto. * A vive en el segundo piso. ¿Quién vive en el
¿En qué piso viven los Muñoz? último piso?
a) F b) C c) E d) C e) B
a) 1º b) 3º c) 4º d) 5º e) 6º
TAREA DE CASA Nº 1: Desarrollar los ejercicios
4. Roberto nació 5 años después que Jorge, pero 5 en tu cuaderno, copiando los enunciados.
años antes que Martín, Carlos nació 2 años
después que Roberto, Paúl nació 3 años después 1. Miguel y Enrique nacieron el mismo día y el
que Roberto. mismo año. Oliver es menor que Enrique. Claudio
Entonces: es menor que Oliver, pero Gerardo es mayor que
a) Martín es menor que Carlos Miguel. Por lo tanto el menor de todos es:
b) Martín es mayor que Paúl a) Enrique b) Gerardo
c) Paúl es el menor de todos c) Miguel d) Oliver e) Claudio
d) Martín no es el menor de todos
e) Paúl es mayor que Carlos 2. Chosica está ubicado al este de San Mateo,
Huancayo se ubica al oeste de Pucallpa. Chosica
5. En un edificio de 6 pisos viven las familias: a su vez está ubicado al oeste de Huancayo.
Andrade, Barrantes, Canales, Dávalos, Estrada y ¿Cuál de los pueblos está ubicado más al oeste?
Alva. a) Chosica b) Pucallpa
Los pisos que ocupan las familias Dávalos y c) San Mateo d) Huancayo
Estrada son contiguos. El piso de la familia e) N.A.
Barrantes no es contiguo al de la familia Andrade.
Dávalos. El piso de la familia Andrade está 3. Jessica es más alta que Alexandra y más gorda
separado por tres pisos del piso de la familia que Ximena, Ximena es más alta que Katiuska y
Canales. más flaca que Alexandra. Si Katiuska es más baja
Los Barrantes viven en la planta baja separados que Jessica y más gorda que Alexandra. ¿Quién
por tres pisos de los Estrada. es más alta y más flaca que Katiuska?
Un piso separa a los Estrada de los Alva a) Jessica b) Ximena
Se quiere saber. ¿En qué piso viven los Dávalos? c) Alexandra d) Jessica y Ximena
e) Ninguna
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2
ORDENAMIENTO CIRCULAR
N°

Actividad 2 (Nivel 1) 4. Seis amigos A, B, C, D, E y F se sientan alrededor

de una mesa circular con seis asientos distribuidos
1. Cuatro hermanos: Araís, Xuarami, André y Mily, simétricamente. Si se sabe que:
para hacer sus tareas se sientan alrededor de una * A se sienta junto y a la derecha de B y frente a
mesa con 4 sillas igualmente separadas entre sí, C
sabemos que: * D no se sienta junto a B
* Xuarami se sienta a la derecha de André * E no se sienta junto a C
* Los hermanos cuyos nombres tienen la misma ¿Entre quiénes se sienta F?
cantidad de letras no se sientan juntos. a) B y C b) A y B c) D y C
¿Cuál de ellos se sienta frente a Mily? d) E y B e) A y C
a) André b) Araís c) Xuarami
d) Zamir e) Ninguno 5. En una mesa circular hay seis asientos
simétricamente colocados, ante los cuales se
2. Seis primos juegan dominó alrededor de una sientan 6 amigas a estudiar. Si Lucía no está
mesa redonda. David no está sentado al lado de sentada al lado Leticia; María no está al lado de
Coquito ni de Silvia. Piero no está al lado de Liz ni Cecilia ni de Juana, Leticia no está al lado de
de Silvia. Coquito no está al lado de Piero ni de Cecilia ni de María, Irene está junto y a la derecha
Liz. Regina está junto y a la izquierda de Coquito. de Leticia, ¿Quién está sentada junto y a la
¿Quién está sentado junto y a la derecha de izquierda de María?
Coquito? a) Irene b) Leticia c) Cecilia
a) Silvia b) David c) Liz d) Lucía e) Juana
d) Regina e) Piero
6. En un comedor de estudiantes; 8 comensales se
3. Si Alberto, Beatriz, Carlos, Doris, Elena y Felipe se sientan en una mesa circular guardando distancias
sientan simétricamente alrededor de una mesa proporcionales. Las 8 personas son estudiantes
circular, la cual tiene sillas numeradas en forma de diferentes especialidades. El de ingeniería está
consecutiva del 1 al 6, se sabe que: frente al de Educación y entre los de Economía y
* Alberto se sienta en la silla Nº 1 y no está frente Farmacia.
a Beatriz. El de Periodismo está a la izquierda del de
* Doris se sienta frente a Elena, quien está Educación y frente al de Economía.
sentada en la silla Nº 3. Frente al de Farmacia está el de Derecho; éste a
* Carlos se sienta junto y a la derecha de Alberto su vez está a su siniestra del de Arquitectura.
* Beatriz no está junto a Elena. ¿Cuál de ellos está entre los estudiantes de
¿Quién se sienta junto y a la derecha de Felipe? Biología y Educación?
A) Elena B) Doris C) Beatriz a) Derecho b) Farmacia
D) Carlos E) Alberto c) Ingeniería d) Economía
e) Periodismo
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Entonces es siempre cierto que:

TAREA DE CASA Nº 2: Desarrollar los ejercicios a) Ana y Carlos se sientan juntos
en tu cuaderno, copiando los enunciados. b) David está a la derecha de Julio
c) David está a la izquierda de Julio
1. 6 amigos juegan a la ronda, Omar no está ubicado d) Ana y Carlos están separados por un asiento
al l de Jorge ni de Luis, Pipo no esta al lado de e) N.A.
Víctor ni de Luis, Jorge no está al lado de Víctor ni
de Pipo. Marco está junto a Jorge, a su derecha 3. 6 amigos juegan al póquer alrededor de una esa
¿Quién está junto y a la izquierda de Pipo? redonda, Lito no está sentado al lado de Elena ni
a) Marco b) Luís c) Víctor de Juana. Félix no está al lado de Gino ni de
d) Pipo e) Omar Juana, Pablo esta junto a Elena a su derecha.
¿Quién está sentado a la derecha de Pablo?
2. Seis amigos se sientan a comer helados alrededor a) Lito b) Félix c) Gino
de una mesa: d) Juana e) Elena
* Julio está al lado de Carlos y al Frente de Ana
* David no se sienta nunca al lado de Ana y de
Carlos
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3
ORDENAMIENTO EN TABLAS
N°

Actividad 3 (Nivel 1) III. La que postula a Derecho se llama Carmen

IV. La que postula a Economía no es Mendoza
1. Tres amigos: Donaldt, Robertd y Maycool V. La que postula a Economía es Alicia.
comentan acerca del color del polo que llevan
puesto: Donaldt dice: “mi polo no es rojo ni azul a) Alicia postula a Derecho y Apellida
como el de ustedes” García
Robertd dice: “me gustaría tener un polo verde b) Carmen postula a Economía y apellida
como el tuyo” López
Maycool dice: “me gusta mi polo rojo”. ¿Que color c) Bertha postula a contabilidad y apellida López
de polo tiene Robertd? d) Bertha postula a Derecho y Apellida García
a) Rojo b) Azul e) Alicia postula a Economía y Apellida
c) Verde o Rojo d) Verde Mendoza
e) F. D.
3. Cinco amigas comentan sobre el color del
2. Tres amigas se reúnen en una biblioteca para vestido que llevan a una reunión. A Elizabeth no
conversar sobre las carreras a las que postulan. le gusta el blanco y a Roxana tampoco. Sadith va
Señala a la carrera que postula cada una y su a toda reunión con un vestido rojo. Desde
apellido con la información: pequeña Janeth le gustaba llevar ropa color azul.
I. Bertha no es García ¿Quién lleva el vestido blanco?.
II. López postula a contabilidad a) Sadith
 RAZ. MATEMÁTICO

b) Consuelo El empleado comenta: “Yo siempre como

c) Janeth Morochas, pues su sabor es incomparable”.
d) Elizabeth a) Javier b) Pepe o Javier
e) Roxana c) Pepe o Mario d) Mario
e) Pepe
4. Mario, Victor y Carlos viven en 3 ciudades
diferentes: Lima, Cuzco y Tacna; estudiando una TAREA DE CASA Nº 3: Desarrollar los ejercicios
carrera distinta: Educación, Derecho y en tu cuaderno, copiando los enunciados.
Arquitectura. Si se sabe que:
@ Mario no vive en Cuzco Juego Lógico 1
@ Victor no vive en Tacna. Renato, Javier, Antonio y Santiago son escritor,
@ El que vive en Cuzco no estudia derecho. historiador, periodista y filosofo aunque no
@ Quien vive en Tacna estudia Arquitectura. necesariamente en ese orden. Todos ellos fuman,
@ Victor no estudia educación. e3xcepto uno y sus marcas preferidas son Hamilton,
¿Donde vive Carlos y que estudia? Winston y Premier.
a. Lima – Arquitectura - El que prefiere Hamilton es vecino del filosofo y
b. Lima - Educación no es periodista.
c. Lima - Derecho - Antonio estudio con el historiador en el colegio y
d. Cuzco - Educación siempre ha preferido fumar Winston.
e. Tacna – Derecho - Al escritor no le gusta los Hamilton porque
prefiere cigarrillos mas fuertes como Premier.
5. Cuatro ingenieros asisten a un congreso: Ing. - Javier es mas joven que el periodista y nunca ha
Civil, Ing. Mecánico, Ing. electrónico y un Ing. fumado.
Industrial. Sus nombres, pero no en el mismo - El escritor es Renato y es mas joven que el que
orden son: Diego, Carlos, Victor y Alberto. fuma Hamilton.
@ Diego y el Mecánico no se llevan bien.
@ El Mecánico y Carlos son amigos. Pregunta 1
@ Carlos es pariente del Electrónico. ¿Quién es el historiador?
@ El Civil es amigo de Alberto y del Industrial. a) Renato
@ Victor tiene a su cargo la obra de un edificio. b) Javier
El Ingeniero Electrónico es? c) Antonio
a) Victor b) Alberto d) Santiago
c) Diego d) Carlos e) No se puede determinar
e) N. A.
Pregunta 2
6. Un estudiante, un empleado y un obrero, Marca lo verdadero
comentan cada uno de su preferencia por una a)Javier es Filo. y fuma Premier
marca de galleta. “Yo prefiero las charadas”, dice b)Renato es Histo. y fuma Premier
Pepe a Mario. Javier comenta: “Las galletas que c) Santiago es Perio. y no fuma
al comerlas no producen Ruido son las d)Antonio es perio. y fuma Winston
Coronitas”. e)Renato es escri. y fuma Hamilton
 RAZ. MATEMÁTICO

b)Renato - Winston
Pregunta 3 c) Renato - Hamilton
La asociación correcta es: d)Santiago – Hamilton
a)Santiago - premier
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4
ORDENAMIENTO EN TABLAS
N°

Actividad 4 (Nivel 1) 3. Margarita, Rosa, Azucena y violeta son cuatro

chicas que reciben de sus enamorados un ramo de
1. Las señoras Adela, Carmen y Rosa tienen una hija flores cada una y que de casualidad concuerdan
cada una; da las hijas una es maestra, otra es con sus nombres, aunque ninguna recibió de
psicóloga y la tercera es farmacéutica. La hija de acuerdo al suyo. Se sabe que el ramo de rosas lo
Adela es la maestra, Selma solo puede ser hija de recibió Azucena, pero ni Rosa ni Violeta recibieron
Carmen o Rosa. La hija de Carmen no es las azucenas, entonces Violeta recibió:
Psicóloga. Rosario solo puede ser hija de Adela o a) Rosas
de Rosa, Selma no trabaja de farmacéutica, la b) Margaritas
tercera, la tercera joven se llama Karin. c) Azucenas
¿Cuál es la profesión de Rosario? d) Violetas
a) Maestra e) No se puede determinar
b) Psicóloga
c) farmacéutica 4. Tres hermanos estudian en cada una de las
d) Maestra o Psicóloga siguientes universidades: San Marcos, Villarreal y
e) Psicóloga o farmacéutica Uni, carreras diferentes: Ingeniería Industrial,
Ingeniería Mecánica y Economía . Julio no estudia
2. En una reunión se encuentran cuatro amigos: en San Marcos, Daniel no esta en la Villarreal, el
Miguel, Carlos, Jorge y Richard; que as u vez son: que esta en San Marcos no estudia Ingeniería
basquetbolista, futbolista, obrero e ingeniero, Industrial, el que esta en la Villarreal estudia
aunque no necesariamente en ese orden. El Ingeniería Mecánica. Daniel no estudia economía;
basquetbolista que es primo de Miguel es el mas se requiere saber que estudia Ricardo y donde
joven de todos y siempre va al cine con Carlos. estudia.
Jorge es el mayor de todos y es vecino del a) Economía – San Marcos
futbolista, quien a su vez es millonario. Miguel que b) Economía – Uni
es pobre, es cinco años menor que el ingeniero. c) Economía – Villarreal
¿Cuál de las afirmaciones es correcta? d) Ing. Mecánica – San marcos
a) Jorge - futbolista e) Ing. Mecánica – Villarreal
b) Richard - obrero f)
c) Jorge - basquetbolista 5. Almorzaban juntos 3 políticos: el señor blanco, el
d) Carlos - Ingeniero señor rojo y el señor amarillo; uno llevaba corbata
e) Miguel – obrero blanca, otro corbata roja y otro corbata amarilla,
pero no necesariamente en ese orden.
 RAZ. MATEMÁTICO

“Es curioso dijo el señor de la corbata roja que V. Ricardo desde muy joven se dedica a vender
nuestro apellidos sean los mismo que los colores abarrotes. ¿Quién es el electricista?
de las corbatas, pero ninguna lleva la que a) Percy b) Manuel
corresponde al suyo”. Tiene usted razón, dijo el c) César d) Ricardo
señor blanco ¿De qué color llevaba la corbata el e) César o Manuel
señor amarillo?
a) Roja 2. Tres señoritas: Isabel, Rosario y Teresa,
b) Amarilla conversan. En un orden cualquiera, sus
c) Blanca profesiones son: Maestra, secretaria y cajera.
d) Faltan datos Isabel, que es la esposa del hermano de teresa, es
e) No se puede determinar mayor que la cajera. La maestra, que es hija única,
es la menor de las tres. ¿Cuál es la
6. Se sabe que las profesiones de Ana, Betty, correspondencia correcta?
Claudia y Elena son: Arqueóloga, Abogada, a) Isabel – maestra
Doctora y Profesora, no necesariamente en ese b) Teresa – secretaria
orden. Se sabe que: c) Rosario – cajera
- Ana esta casada con el hermano de la d) Isabel – cajera
Abogada. e) Rosario – maestra
- Betty y la profesora van a trabajar en la
movilidad de la Abogada. 4. Un distribuidor de productos alimenticios tiene tres
- Las solteras de Claudia y la Arqueóloga son diferentes vendedores en tres diferentes ciudades:
hijas únicas. Trujillo, Lima y Arequipa
- Betty y Elena son amigas de la Doctora la cual Cada uno de los vendedores comercializan
esta de novia. productos distintos: Arroz, leche y azúcar. Además
¿Quién es la Doctora? se sabe que:
a) Ana b) Betty - Javier no vende en Trujillo
c) Claudia d) Elena - Darío no esta en Lima
e) F. D. - El que vive en Trujillo no vende arroz
- El que vive en lima vende leche
TAREA DE CASA Nº 4: Desarrollar los ejercicios - Darío no vende azúcar
en tu cuaderno, copiando los enunciados. ¿Qué vende Teófilo?
¿Dónde vive?
1. Ricardo, Cesar, Percy y Manuel tienen diferente a) Leche en Trujillo
ocupación: b) Leche en Lima
I. Ricardo y el carpintero están enojados con c) Azúcar en Arequipa
Manuel. d) Azúcar en Lima
II. César es amigo del electricista. e) Azúcar el Trujillo
III. El comerciante es familiar de Manuel
IV. El sastre es muy amigo de Percy y del
electricista
 RAZ. MATEMÁTICO

Sesión
04.de ¿En que cifra termina el resultado de la siguiente suma:
Aprendizaje

5
INDUCTIVO – DEDUCTIVO
N° 3 4252 + 7 4362 ?

1. INDUCCIÓN
Respuesta: …………….
Dicha palabra proviene del latín " inducere" , (in: en, y ducere:
conducir) que es la acción y efecto de inducir. Es definido
05. Hallar la suma de las cifras del resultado en la fila 20
como un modo de razonar que consiste en sacar de los hechos
FILA 1 32 = 9
particulares una conclusión general, tratando de hallar una ley
de formación. FILA 2 332 = 1089

FILA 3 3332 = 110889

FILA 4 33332 = 11108889

.
.
FILA 20
2. DEDUCCIÓN
Esta palabra proviene del latín: "deducere", que significa sacar
Respuesta: …………….
consecuencias. La deducción es la acción de deducir, también
es la CONCLUSION que se obtiene de un proceso deductivo.
06. ¿En que cifra termina el resultado 453 ?

Respuesta: …………….

07. ¿Cuántos cuadrados hay en la figura 8?

En conclusión, podemos decir que la inducción y la deducción

son como las dos caras de una misma moneda, 08. ¿Cuántos palitos de fósforo se necesitan para formar la
estableciéndose como herramientas poderosas que han figura #20?
permitido el vertiginoso avance de la ciencia
Actividad 5 (Nivel 1)

01.- Se observa que:

1 = 12 x 3
2 = 22 x 3
3 = 32 x 3 09. ¿Cuántos triángulos hay en la siguiente figura 17?

Calcular : 10 Respuesta: ……

02.- Si se tienen los siguientes datos:

1 = 4/2 10. ¿Cuántas palabras ÁLGEBRA, se pueden leer en total,

uniendo letras vecinas?
2 = 9/2

3 = 16/2 TAREA DE CASA Nº 5: Desarrollar los ejercicios en tu

cuaderno, copiando los enunciados.
Calcular: 7 + 11

Respuesta: ……………. 1.- Determinar la cantidad de triángulos que se forman al

trazar 99 paralelas al segmento “AC”.
03. Hallar la suma de cifras del resultado de: (11111111) 2

Respuesta: …………….
 RAZ. MATEMÁTICO

2.- Determinar la cantidad de cuadriláteros que se forman al

trazar 19 paralelas al segmento “AD”. 04. Determinar el número total de trapecios que se pueden
contar en la figura.

a) 55
b) 45
3.- Indicar la suma de las dos últimas cifras del resultado de: c) 66
d) 36
3752002 - 102003
e) 78
4.- ¿Cuántas esferas hay en la figura quince?
05. Determinar una fórmula que nos permita calcular la suma
de todos los números pares.

2 + 4 + 6 + 8 + ……+ 2n

a) n(n-1)
b) n2+n
c) n2-1
INDUCTIVO – DEDUCTIVO d) n2
e) n(n+2)

06. Determinar el número de cuadrados que se pueden contar

Actividad 6 (Nivel 1)
en la figura.
01. Calcular “S” : a) 14
S  1  3  5  7  9  ............ b) 28
"n" tér minos c) 40
a) n(+1) d) 30
e) 50
b) n2
07. ¿De cuantas maneras diferentes se puede leer la palabra
c) n2-1
“ROMA” en el siguiente arreglo?
d) n2+1

e) n(n+2)

02. Calcular “E” y dar como repuesta la suma de sus cifras.

a) 7
E  (33333......33333)2
b) 16
" 200 tér minos"
c) 15
a) 2000 d) 31
e) 8
b) 2200

c) 1100 08.- Hallar el valor de “S”

1 1 1 1 1
S     ....... 
d) 1800 1 2 2  3 3  4 4  5 99  100

e) 900
a) 99/100
03. A una hoja cuadrada y cuadriculada con 100 cuadraditos b) 1
por lado, se le traza una diagonal principal. Como máximo, c) 2
¿Cuántos triángulos se podrán contar? d) 100/99
a) 10 000 e) 98/99

b) 11 100 09. Calcular la suma de los términos de la fila 50.

Fila 1  1
c) 10 101
Fila 2  3 5
d) 10 011 Fila 3  7 9 11
Fila 4  13 15 17 19
e) 10 100
 RAZ. MATEMÁTICO

a) 9750 b) 12500 c) 25000

d) 75200 e) 125000

10. Hallar el total de palitos de fósforos de:

a) 2500
b) 500 a) 3 675
c) 2550 b) 3 564
d) 2499 c) 3 457
e) 2501 d) 2 345
e) 3 865
11. Hallar la suma de cifras del resultado de:
16. Hallar el número total de palitos en la siguiente torre:
E = (99999.........9999)2

110 cifras

a) 999
b) 110
c) 9900
d) 81 a) 4 428
e) 330 b) 4 779
c) 5 432
12. Calcular: d) 5 150
21997 (3  5  17  ........."1997 factores")  1
e) 5 476

a) 1997
17. Con el fin de figurar en el libro de Gines, los jóvenes del
b) 98
Colegio han formado una torre de cajas, como la de la
c) 200
ilustración. En el momento de la inscripción, el
d) 1
representante del evento no recuerda cuántas cajas habían
e) 2
utilizado; sólo recuerda que habían 200 filas. Por favor
ayúdale, sino, no podrán inscribirlo en el libro de Guines.
13. Calcular la suma de cifras de “C”, si:
2003
C  (10  1)(102  1)(104  1).......(102  1)

a) 22000
b) 22003
c) 22004
d) 22005
e) 10
a) 20 000

14. Hallar la suma de cifras del resultado de: b) 42 000

c) 40 000
E = (333333.......3332)2
d) 40 200
20 cifras
e) 44 000

a) 60
18. ¿Cuántos palitos conforman la siguiente torre?
b) 61
c) 120
d) 80
e) 59

15. ¿Cuantos puntos de contacto hay en la siguiente gráfica de

circunferencias?

a) 400
 RAZ. MATEMÁTICO

b) 200 a) 127
c) 210 b) 128
d) 310 c) 511
e) 500 d) 512
e) 255
TAREA DE CASA Nº 6: Desarrollar los ejercicios en tu
cuaderno, copiando los enunciados. 5. Calcular el número total de “hojitas” en la figura

1.- Hallar el valor de R(22)

R(1) = 1 x 2 + 3

R(2) = 2 + 3 x 4

R(3) = 3 x 4 + 5

R(4) = 4 + 5 x6

a) 2652
a) 542
b) 745 b) 2550
c) 22
c) 2450
d) 574
e) 1 d) 2756

e) 2500
2.- Hallar la suma de cifras del producto siguiente:

6.- Calcular la suma de cifras del resultado de “A”.

P  7777.......7777  9999.....9999
2
50 cifras 50 cifras  
A   7777.......77777  2222......22225 
 
 "n" cifras "n1" cifras 

a) 405
b) 350 a) 16
c) 459
d) 450 b) 18
e) 305 c) 20

3. Calcular la cantidad de esferas que hay en el siguiente d) 19

arreglo. e) No se puede precisar
EL NÚMERO MÁGICO 153
En el evangelio, según San Juan (Cap 21, versículo 11) se lee
que : “Los discípulos no habiendo pescado nada durante la
noche se disponían a abandonar la tarea, cuando siguiendo el
consejo de Jesús, echaron de nuevo la red, la cual Simón
Pedro, la levanto y la trajo a tierra estaba llena de grandes
peces en numero 153 y siendo tantos la red no se rompió.
Por eso el número 153 se consideró en la antigüedad como
número mágico, buscándose distintas propiedades del mismo.
a) 5050 Por ejemplo:
b) 5055
c) 4950 Es un número triangular:
d) 5151
e) 5500 1 + 2 + 3 + 4 + ………………. + 15 + 16 + 17 = 153

4. De cuantas maneras se puede leer la palabra “CREATIVO” 13 + 53 + 33 = 153

1 + 2 x 1 + 3 x 2 x 1 + 4 x 3 x 2 x 1 + 5 x 4 x 3 x 2 x 1 = 153

Si se parte de un número natural, cualquiera que sea múltiplo

de 3, y se suman el cubo de sus cifras. El resultado también