6 Geometría analítica

Estándares: pensamientos variacional, Lo que sabes...

espacial y métrico 1. Explica cómo se ubica un punto en el plano carte-
Tu plan de trabajo... siano.
Identificar la representación analítica de una línea 2. Representa los puntos. Luego, une los puntos e
recta, una circunferencia, una parábola, indica la figura que se forma.
una elipse, una hipérbola.
a. A(21, 3), B(2, 3) y C(2, 5)
Determinar la ecuación de una cónica dadas tres
condiciones. b. P(4, 22), Q(23, 24), R(5, 2) y S(3, 0)
Realizar la representación gráfica de una recta 3. Observa la figura. Luego, halla el valor descono-
y una cónica a partir de su ecuación general. cido, aplicando el teorema de Pitágoras.
Usar modelos geométricos para resolver y
situaciones concretas. 1
Encuentra en tu h

Evaluaciones: 1 2 x
3 De desempeño
4. Simplifica las siguientes expresiones.
11 Multimedia 1 Audio
1 Galería 10 Imprimibles a. (3x 2 5) 2 (4 2 7x)
8 Actividades 4 Enlaces web b. (x 1 y)2 1 (2x 2 5)2
 Cronología de geometría analítica
Grecia. Apolonio de Perga en su tratado Uzbekistán. Omar Jayam, realiza
de ocho libros Las cónicas, introduce los su tesis sobre demostraciones del
conceptos de parábola, elipse e hipérbola álgebra, desarrollando la solución
Y esto que vas a aprender, partiendo de cortes de un cono. de ecuaciones cuadráticas y
¿para qué te sirve? cúbicas a partir de la construcción
de secciones cónicas.
200 a. C.
…Para describir la trayectoria 1070
d. C.
de cualquier planeta alrededor
del Sol. Francia. René Descartes,
. C. Alemania. Johannes
Johannes Kepler postuló sus tres leyes sobre el mo-
dio a conocer la geometría 1609 d Kepler en una de sus
analítica.
d. C.
1637
vimiento de los astros. Una de estas leyes establece leyes utiliza la elipse para
que: describir la trayectoria
de la Tierra alrededor
“Los planetas describen órbitas elípticas estando el Sol del Sol.
1662
en uno de sus focos”. d. C.
1679
Lee más acerca de este tema en la página 144.
Inglaterra. Robert Boyle encuentra
d. C.
Francia. Fermat
la hipérbola en una relación de publica el libro
temperatura, masa y volumen. Introducción a
los lugares planos
Alemania. Se plantea y sólidos.
la geometría diferencial
d. C.
que permite analizar 1801
una curva en el plano
cartesiano mediante un
sistema coordenado.
 1. Línea recta
La geometría analítica representa el área de la geometría cuyo objetivo es el estudio
Historia de de las figuras y las transformaciones dadas por ecuaciones algebraicas con la ayuda del
las matemáticas sistema de coordenadas y el uso de los procedimientos algebraicos.

1.1 Lugar geométrico

Un lugar geométrico es un conjunto de puntos del plano cartesiano que cumple
con una característica geométrica común.

En relación con la característica común de los puntos que pertenecen al lugar geométrico
del plano es posible realizar su representación analítica por medio de una ecuación, la
René Descartes, filósofo,
cual se denomina ecuación de un lugar geométrico. También es posible realizar la repre-
matemático y físico fran-
cés, cambió las tradiciones
sentación geométrica por medio de una gráfica en el plano cartesiano.
clásicas de la geometría Para determinar la ecuación de un lugar geométrico, se expresan algebraicamente las
griega y construyó la geo- propiedades de los puntos P(x, y) de ese lugar, mediante igualdades que relacionan las
metría analítica. variables x y y.
Como ejemplo se puede considerar el lugar geométrico representado por cualquier fun-
ción, la gráfica de la función representa la condición que existe entre las dos componentes
Recurso mediante la condición que da la función. Así, el lugar geométrico de una función lineal
imprimible f (x) 5 ax 1 b es la línea recta que se genera con los puntos (x, f (x)).

EJEMPLO
Hallar la ecuación del lugar geométrico de todos los puntos del plano tales que la suma
de sus coordenadas sea igual a 3. Luego, realizar la representación gráfica.
Para hallar la ecuación del lugar geométrico de los puntos P(x, y) tales que la suma de las
coordenadas sea igual a 3, se escribe la relación algebraica x 1 y 5 3.
La gráfica es una línea recta que intersecta al eje x en el punto (3, 0) y al eje y, en el
punto (0, 3).
La gráfica muestra parte del lugar geométrico que cumple con la condición.
y

�1 0 1 2 3 4 5 x
�1

En la gráfica se muestran algunos puntos que pertenecen al lugar geométrico, estos son:
(21, 4), (0, 3), (1, 2), (2, 1), (3, 0) y (4, 21).

72 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

1.2 Distancia entre dos puntos y

y B
La distancia entre los puntos A(x1, y1) y B(x2, y2), del plano, se simboliza como d(A, B) 2
d(A, B)
y se determina mediante la expresión |y �y |
2 1
d (A, B) 5 (x 2 2 x 1) 2 1 (y 2 2 y 1) 2
A y
1 C
x1 x2 x
La expresión de la distancia se obtiene a partir de la construcción que se muestra en la | x2 � x 1 |
figura 1.
Si C tiene coordenadas (x2, y1), se traza el triángulo rectángulo ACB con ángulo recto en Figura 1.
C, la longitud de los catetos es:
y
AC 5 ux2 2 x1u Se determina la longitud del segmento AC. B
y
2
BC 5 uy2 2 y1u Se determina la longitud del segmento BC.
P(x, y)
La longitud de la hipotenusa (d) se determina de la siguiente manera: y

(AB)2 5 (AC)2 1 (BC)2 Se aplica el teorema de Pitágoras.

y A C
1
d 2 5 ux2 2 x1u2 1 uy2 2 y1u2 Se remplazan las longitudes AC y BC.
x1 x x2 x
2 2
d5 x 2 2 x 1 1 y 2 2 y 1 Se extrae raíz cuadrada.
Figura 2.
d5 (x 2 2 x 1) 2 1 (y 2 2 y 1) 2 Como (x2 2 x1)2 5 |x2 2 x1|2 y (y2 2 y1)2 5 |y2 2 y1|2.
Por tanto, la distancia entre A y B es: d (A, B) 5 (x 2 2 x 1) 2 1 (y 2 2 y 1) 2 .
Matemáticamente
Ampliación Verifica que las diagonales
1.3 Punto medio multimedia del paralelogramo ABCD,
con:
Las coordenadas del punto medio del segmento que une los puntos A(x1, y1) y A(4, 22)
B(x2, y2) son c 1 2 2 , 1 2 2 m , como se muestra en la figura 2.
x 1x y 1y B(10, 8)
C(26, 5)
D(0, 15)
EJEMPLO se cortan en sus puntos
medios.
Mostrar que los puntos A(4, 22), B(10, 8), C(0, 15) y D(26, 5) son los vértices de
un paralelogramo.
En un paralelogramo los lados no adyacentes son de igual medida, así que se halla la
longitud de los lados del paralelogramo, aplicando la fórmula de distancia entre dos
puntos, como sigue:
d (A, B) 5 (10 2 4) 2 1 (8 2 (22)) 2 5 2 34

d (C, D) 5 (0 2 (26)) 2 1 (15 2 5) 2 5 2 34

d (A, D) 5 (2 6 2 4) 2 1 (5 2 (2 2)) 2 5 149 y

15
d (B, C) 5 (0 2 10) 2 1 (15 2 8) 2 5 149
10
Como d(A, B) 5 d(C, D) y d(A, D) 5 d(B, C), entonces, 5
los puntos son los vértices de un paralelogramo, como �6 �4 �2 0 2 4 6 8 10 x
se muestra en la figura. �5

© 73
 Interpreto • Argumento • Propongo • Ejercito • Razono • Soluciono problemas
Afianzo COMPETENCIAS

Dibuja el lugar geométrico en cada caso. Luego, Lee y resuelve.

determina la ecuación.
20. Determina si el triángulo cuyos vértices son los
1. Los puntos P(x, y) del plano cartesiano cuya dis- puntos A(2, 23), B(6, 10) y C(2, 5) es isósceles o
tancia al punto Q(1, 22) es igual a 3. no. Recuerda que un triángulo isósceles es aquel
2. Los puntos P(x, y) tales que su segunda compo- que tiene dos lados iguales.
nente es el doble de la primera. Lee, observa y resuelve.
3. Los puntos x y y del plano cartesiano cuyo pro- Para el triángulo que se encuentra en la gráfica res-
ducto es 2. ponde las preguntas:
Dibuja los puntos dados en el plano cartesiano y y
determina la distancia entre ellos. 3

4. P(21, 2), Q(4, 25) 2

5. P(3, 8), Q(10, 15)
1
6. P(1, 4), Q(25, 21)
7. P(4, 4), Q(16, 4)
�3 �2 �1 0 1 2 3 x
8. P(23, 25), Q(23, 10)
�1
Determina el punto medio de los segmentos de recta
cuyos puntos extremos son A y B. �2
9. A(23, 5), B(4, 5)
�3
10. A(10, 2), B(1, 28)
11. A(1, 0), B(21, 4)
21. ¿El triángulo es equilátero, isósceles o ninguno de
12. A(26, 23), B(4, 7) los dos?
13. A(4, 22), B(10, 8) 22. ¿Cuáles son los puntos medios de cada lado?
Encuentra el punto que cumple las condiciones en 23. ¿Qué valor tiene el perímetro del triángulo?
cada caso. Justifica tu respuesta.
24. Determina las coordenadas del punto A, si el
14. Halla el punto T, ubicado en el eje y, tal que esté segmento AM es la mediana al lado BC, BC es
a igual distancia de los puntos A(2, 3) y B(6, 5). perpendicular a AB y C 5 (9, 3) en el triángulo
ABC, como se muestra en la figura.
15. Dados los puntos A(2, 24) y B(7, 2), halla el
punto C tal que B sea el punto medio de AC. y
A
16. Determina las coordenadas del punto P(x, 0), y
A
sobre el eje x, que está a igual distancia del punto
A(3, 22) y del punto B(27, 4).
17. Halla las coordenadas del punto Q ubicado sobre
G
el eje y, que equidista de los puntos A(9, 211) y 4
B(5, 215). C
2
18. Dados los puntos A(23, 0) y B(5, 0), halla el M
punto C tal que ABC sea equilátero. B

19. Halla las coordenadas del punto que está a un O x 5 7 x

A
tercio del camino que va de A(1, 2) a B(5, 11).

74 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

Recurso
1.4 Pendiente de una recta imprimible

La pendiente m de una recta no vertical en el plano cartesiano, que pasa por los
y 2y
puntos P(x1, y1) y Q(x2, y2), se define como m 5 x 2 2 x 1 con x1  x2. y
2 1
l

En el plano cartesiano, la recta l corta al eje x, formando el ángulo  con la semirrecta y Q

2
dirigida hacia la derecha, es decir, el lado positivo del eje x, como se muestra en la figura
3.  es denominado ángulo de inclinación de la recta l. y P �
y 2y 1 R
Como en el triángulo rectángulo PRQ, se tiene que tan  5 x 2 2 x 1 , entonces otra �
x2
2 1 O x1 x
forma de determinar la pendiente de la recta es m 5 tan .

EJEMPLOS Figura 3.

1. Determinar la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(23, 6) y B(5, 28).
Luego, hallar el ángulo de inclinación de la recta.
y 2y
m 5 x2 2 x 1 Se aplica la definición de la pendiente de una recta.
2 1
28 2 6
m 5 5 2 (2 3) Se remplazan las coordenadas de A(23 ,6) y B(5, 28).
2 14
m5 8 Se resuelven las operaciones.

m52 4
7
Se simplifica. Matemáticamente
7 ¿Por qué una línea recta
Luego, m 5 2 4 . vertical no tiene definida
Ahora, se halla el ángulo de inclinación, como sigue: la pendiente? Explica me-
diante la tangente del án-
m 5 tan  gulo de inclinación.
7 ¿Algebraicamente, cómo
tan  5 2 4 Se remplaza el valor de m.
se comprueba que tres
 5 180 1 tan 21 a2 4 k  119,74° Se despeja el ángulo .
7
puntos son colineales?
Por tanto, la pendiente de la recta que pasa por los puntos A(23, 6) y B(5, 28) es
7
m 5 2 4 y el ángulo de inclinación es 119,74°.
2. Verificar que la pendiente de la recta que pasa por los puntos P(1, 3), Q(4, 23) y
R(23, 11) es la misma sin importar el par de puntos.
Respecto a los puntos P y Q, se tiene que:
23 2 3
m 5 4 2 1 5 2 2.
Respecto a los puntos P y R, se tiene que:
11 2 3
m 5 2 3 2 1 5 2 2.
Respecto a los puntos Q y R, se tiene que:
11 2 (2 3)
m 5 2 3 2 4 5 2 2.
Por tanto, la pendiente de una recta es la misma sin importar los puntos que se
consideren de ella.

© 75
 1.5 Ecuación de la recta Actividad

Una recta es un conjunto de puntos que cumplen una característica común; por tanto,
es un lugar geométrico y se puede determinar su ecuación.

Si l es una recta no vertical que pasa por el punto Q(x0, y0) y tiene pendiente m,
entonces, la ecuación de la recta l es:
y 2 y0 5 m(x 2 x0)
Esta ecuación recibe el nombre de ecuación fundamental de la recta l.

Para determinar la ecuación fundamental de la recta l, se escoge un punto P(x, y) de la

recta l, diferente de Q(x0, y0), como se muestra en la figura.
y
l
P(x, y)
Q
y
0

Matemáticamente �
O x0 x
Determina la ecuación de
una recta horizontal y una
recta vertical.
El punto P está en la recta si y sólo si, la pendiente calculada por los puntos P y Q es
igual a la pendiente m de l. Es decir,
y 2 y0
x 2 x0 5 m
Luego, y 2 y0 5 m(x 2 x0).
Nótese que el punto Q(x0, y0) también satisface la ecuación y 2 y0 5 m(x 2 x0).
y0 2 y0 5 m(x0 2 x0) Se remplaza x por x0 y y por y0.
0 5 0 Se resuelven las operaciones.
Por tanto, la ecuación y 2 y0 5 m(x 2 x0) representa todos los puntos del plano carte-
siano que pertenecen a la recta l.
Ahora, al despejar y en la ecuación y 2 y0 5 m(x 2 x0), se tiene:
y 5 m(x 2 x0) 1 y0 Se suma y0.
y 5 mx 2 mx0 1 y0 Se aplica la propiedad distributiva.
y 5 mx 1 b Se remplaza 2mx0 1 y0 por b.
La ecuación y 5 mx 1 b, recibe el nombre de función afín o lineal, como se definió en
la unidad 1, donde m es la pendiente y b es el intercepto con el eje y, como se muestra
b
en la figura. (Observa que 2 m es el intercepto con el eje x.)
y
b

b x
�m

76 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

EJEMPLOS
1. Obtener la ecuación de la recta que pasa por el punto 3. Encontrar la ecuación de la recta que se representa
P(25, 2) y tiene como pendiente m 5 3. Luego, a continuación. Luego, determinar su ángulo de
realizar su representación gráfica. inclinación y los puntos de corte con los ejes.
y 2 y05 m(x 2 x0) Ecuación de la recta. y
Q 6
y 2 25 3[x 2 (25)] Se remplazan m y las coordenadas de P.
5
y 2 25 3x 1 15 Se multiplica. 4
y 5 3x 1 17 Se suma 2. 3
2
Por tanto, la ecuación de la recta es y 5 3x 1 17 y su
1
representación es:
�2 �1 1 2 3 x
y �1
�2
17
�3
�4
y � 3x � 17 P

Como la línea recta pasa por los puntos P(3, 24) y

Q(22, 6), entonces se determina la pendiente, así:
y 2y
�17 x m 5 x2 2 x 1 Fórmula de la pendiente.
2 1
3
24 2 6
m 5 3 2 (2 2) Se remplazan las coordenadas de los puntos P y Q.
2. Determinar la ecuación de la recta l, a partir de su 2 10
m5 5 Se resta.
representación gráfica.
m 5 22 Se simplifica.
y
Ahora, se determina la ecuación de la recta, teniendo en
l 6 cuenta que m 5 22 y P(3, 24), como sigue:
y 2 y0 5 m(x 2 x0) Ecuación de la recta.
y 2 (24) 5 22(x 2 3) Se remplazan m y las coordenadas de P.

135° y 1 4 5 22x 1 6 Se multiplica.

y 5 22x 1 2 Se resta 4.
0 x Por tanto, la ecuación de la recta es y 5 22x 1 2.
El ángulo de inclinación , se halla así:
La recta l tiene como ángulo de inclinación  5 135°. tan  5 22 Se aplica m 5 tan , donde m 5 22.
Luego, la pendiente es:  5 180° 1 tan21 (22) Se despeja .
m 5 tan  5 tan 135° 5 21.   116,56°
Como m 5 21 y b 5 6, entonces: Por tanto, el ángulo de inclinación de la recta es 116,56°.
y 5 mx 1 b Ecuación de la recta. Además, de la representación gráfica de la línea recta se
y 5 2x 1 6 Se remplazan m y b. tiene que:
Por tanto, la ecuación de l es El corte con el eje x es x 5 1.
y 5 2x 1 6. El corte con el eje y es y 5 2.

© 77
 Interpreto • Argumento • Propongo • Ejercito • Soluciono problemas
Afianzo COMPETENCIAS

Responde. Explica tu respuesta con un ejemplo. Observa y resuelve.

25. ¿Cuáles son los datos necesarios para encontrar la y
ecuación de una recta, a partir de ellos? 4
3 D (0,3)
26. ¿Cómo se determina si tres puntos son colineales?
2
27. ¿Cuál es el ángulo de inclinación de una recta
C (�4,1)
vertical y el de una recta horizontal? 1
A (2,0)
Determina la ecuación de la recta, en cada caso, si �5 �4 �3 �2 �1 1 2 3 4 5 x
pasa por los puntos P y Q, la pendiente es m y su �1
ángulo de inclinación es . �2
B(�2,�2)
28. P(22, 3) y m 5 10 �3
29. P(4, 27) y m 5 0
1 40. Determina las ecuaciones de las rectas que con-
30. P(24, 25) y m 5 2
tienen a las diagonales del paralelogramo que
31. P(21, 1) y  5 30°
tiene como vértices A(2, 0), B(22, 22), C(24, 1)
32. P a2 5 , 4 k y  5 120°
2 3 y D(0, 3).
41. Plantea y resuelve el sistema de ecuaciones lineales
33. P(27, 2) y Q(5, 23)
para determinar el punto de corte de las diago-
34. P a2 2, 2 2 k y P a2 3 , 5 k
1 4 6 nales del paralelogramo del ejercicio anterior.

35. Corta al eje x en x 5 23 y al eje y en y 5 7. 42. Verifica si el punto de corte de las diagonales del
4 paralelogramo es el punto medio de cada una de
36. Tiene pendiente 3 y corta al eje x en 23. ellas.
Observa cada recta. Luego, encuentra la ecuación de Lee, observa y resuelve.
la recta.
Un tanque contiene 10 L de agua. En un determi-
37. 38. nado instante se abre una llave que lo llena de agua
y
3
y en forma constante. Veinticuatro segundos después,
t el tanque tiene una capacidad de 40 L, como describe
2
l 30°
la siguiente figura.
1
x Volumen (L)
P
�1 1 2 x �2
�1
40

Lee, observa y resuelve. Justifica tu respuesta.

39. Las líneas de r y s representadas en el plano carte-
siano a continuación son paralelas. Determina el 10
ángulo de inclinación y la ecuación de la recta r.
0 24 Tiempo (s)
y
r s
43. ¿Cuántos litros de agua contiene el tanque, si el
grifo lleva 8 segundos abierto?
60°
44. Si la capacidad del tanque es de 60 L, ¿cuánto
0 x
�1 tiempo después de abierto el grifo, el agua alcanzó
el 75% de la capacidad total del tanque?

78 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

Actividad
Ecuación general de una recta
La ecuación general de la recta es de la forma Ax 1 By 1 C 5 0, donde A, B y C son
números reales. Matemáticamente
De la ecuación general se puede despejar y de tal manera que se puede determinar su En la ecuación
ecuación explícita o canónica así: Ax 1 By 1 C 5 0
Ax 1 By 1 C 5 0 Ecuación general de la recta. determina la ecuación de
la recta y el tipo de recta:
By 5 2Ax 2 C Se resta C 1 Ax en ambos lados de la ecuación.
• Si A 5 0.
Ax C
y 5 2 B 2 B , B  0 Se despeja y. • Si B 5 0.
A
Por tanto, para la recta que tiene como ecuación Ax 1 By 1 C 5 0, la pendiente es 2 B
C
y el intercepto con el eje y es 2 B , para B  0.

EJEMPLOS
1. Encontrar la pendiente y el intercepto con el eje y de la recta cuya ecuación general
es 23x 1 4y 1 5 5 0.
En la ecuación 23x 1 4y 1 5 5 0, se identifican los valores de A, B y C.
Luego, A 5 23, B 5 4 y C 5 5.
Ahora, se halla la pendiente y el intercepto, así:
A 23 3
m52 B 52 4 5 4.
C 5
b52 B 524.
3 5
Por tanto, la pendiente de la recta es 4 y el intercepto con el eje y es 2 4 .
3 2
2. Hallar la ecuación general de la recta y 5 2 2 x 1 3 .
3 2
y 5 2 2 x 1 3 Ecuación.
6y 5 29x 1 4 Se multiplica por 6, el mcm de 2 y 3.
6y 1 9x 2 4 5 0 Se iguala a cero.
Por tanto, la ecuación general de la recta es 6y 1 9x 2 4 5 0.
3. Determinar los puntos de corte de la recta 4x 1 6y 2 12 5 0, con los ejes coorde-
nados. Luego, realizar la representación gráfica.
4x 1 6y 2 12 5 0 Ecuación. y
4
4x 1 6(0) 2 12 5 0 Se considera y 5 0.
12 3
x 5 4 5 3 Se despeja x.
2
4(0) 1 6y 2 12 5 0 Se considera x 5 0.
1
12
y 5 6 5 2 Se despeja y.
�1 1 2 3 4 5 x
Por tanto, los puntos de corte de la recta cuya �1
ecuación es 4x 1 6y 2 12 5 0 son x 5 3 y
y 5 2, como se muestra en la figura. �2

© 79
 Recurso
1.6 Aplicaciones de la línea recta imprimible
Diversos problemas se pueden modelar mediante la ecuación de una línea recta. A con-
tinuación se presentan algunos ejemplos.

EJEMPLOS
1. Si una partícula se mueve con movimiento uni- 2. Debido a un aumento en el costo de la materia
forme, la ecuación que expresa la posición x en prima, una fábrica está obligada a aumentar el precio
términos del tiempo t es x 5 vt 1 x0. de sus artículos de $2.250 a $2.500, lo que hizo
disminuir las ventas de 400 a 280 artículos. Si se
Un móvil parte del punto A con una velocidad cons- sabe que la relación entre el precio y la cantidad de
tante de 20 km/h y en el mismo instante parte, en artículos es una línea recta:
sentido opuesto, desde B, otro móvil situado a 200
km de A, con una velocidad constante de 30 km/h.
Trazar las gráficas de las trayectorias de los móviles
y determinar su punto de encuentro.
20 km/h 30 km/h
A B
200 km

Como las velocidades son constantes, esto significa

que el movimiento es uniforme, además la rapidez es
la pendiente de la recta que representa la trayectoria
del móvil. Al considerar el punto A como el origen y la a. Determinar la ecuación de la recta que describe la
ecuación de la trayetoria, se tiene: situación.
Respecto al móvil que parte del punto A: Para hallar la ecuación de la recta se identifican las
xA 5 20t Se asignan v 5 20; x0 5 0. componentes de los puntos (p, q), donde p es el precio y
q es la cantidad de artículos.
Respecto al móvil que parte del punto B:
Según la información, los puntos son A(2.250, 400) y
xB 5 230t 1 200 Se asignan v 5 230; x0 5 200.
B(2.500, 280). Luego, se halla la ecuación, así:
La gráfica de los desplazamientos es
Primero, se halla la pendiente con las coordenadas de los
x puntos A y B.
q 2q 280 2 400 12
200 m 5 p 2 2 p1 5 2.500 2 2.250 5 2 25
xB � 200 � 30t 2 1
12
Luego, se determina la ecuación con m 5 2 25 y
80 xA � 20t
A(2.250, 400), aplicando la ecuación de la recta, así:

t
q 2 q0 5 m(p 2 p0)
4
12
q 2 400 5 2 25 (p 2 2.250)
Luego, el punto de encuentro de los móviles es:
12
xA 5 20t xB 5 230t 1 200 Ecuaciones de las trayectorias. q 5 2 25 p 1 1.480
20t 5 200 2 30t Se igualan las trayectorias. Por tanto, la ecuación que relaciona el precio p con la
12
t 5 4 Se despeja t. cantidad de artículos es q 5 2 25 p 1 1.480.
Luego, x 5 20(4) 5 80 km. b. Responde. ¿Qué significa la pendiente de la recta?
Por tanto, el punto de encuentro de los móviles es al cabo La pendiente indica que por cada $25 que se aumente el
de 4 horas y a 80 km del punto A. precio, se venderán 12 artículos menos.

80 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

Interpreto • Argumento • Propongo • Ejercito • Razono • Soluciono problemas

Afianzo COMPETENCIAS

Responde. Determina el valor de la constante k de modo que:

45. ¿Cuáles son las formas de expresar la ecuación de 62. 3kx 1 5y 1 k 5 0 pase por el punto (21, 4).
una recta y qué nombre reciben respectivamente?
63. 4x 2 ky 2 7 5 0 tenga pendiente 3.
46. ¿Cuál es la pendiente de una recta cuya ecuación
es Ax 1 By 1 C 5 0? Lee y resuelve.
47. ¿Cómo se determinan los cortes con los ejes de Un motociclista parte de A hacia B a 28 km/h. En
una recta cuya ecuación es Ax 1 By 1 C 5 0? el mismo instante y, en el mismo sentido, un ciclista
parte de B, situado a 10 km de A, a una velocidad de
Escribe cada ecuación de la recta en forma de fun- 20 km/h.
ción lineal y 5 mx 1 b a partir de su ecuación ge-
64. Realiza la representación gráfica de las trayecto-
neral.
rias.
48. 2x 2 3y 1 4 5 0
65. Determina la hora y la posición del punto de
49. 2y 2 3x 5 1 encuentro.
50. 9x 2 4y 5 0 Una empresa produce ciertos artículos con un costo
2 de $20 cada uno. La empresa tiene costos diarios fijos
51. x 5 3 y 1 4
por servicios que ascienden a $500 y planea vender
52. y 1 2 5 0 cada artículo producido en $25 cada uno (los precios
Determina los puntos de corte de la recta con los ejes están en miles de pesos).
coordenados y realiza la gráfica de la recta dada. 66. Determina la relación lineal entre la ganancia de
53. x 2 2y 5 0 la empresa y el número de artículos producidos
diarios (ganancia 5 ingresos 2 costos).
54. 2x 1 y 2 4 5 0
67. Explica el significado de la pendiente y de los
55. 12x 1 10y 2 8 5 0 puntos de corte con los ejes coordenados.
Justifica. Un equipo tecnológico se deprecia linealmente. Si su
x y valor hace cuatro años era de $220.000 y ahora vale
56. Por qué a 1 b 5 1 es la ecuación de una recta.
$150.000:
Luego, determina los puntos de corte con los ejes.
68. Halla la ecuación que describe el valor del equipo
Escribe la ecuación general de la recta que cumple en términos del tiempo.
con las condiciones dadas.
69. Determina el valor que tenía el equipo el año
2
57. Pasa por el punto (3, 22) y tiene pendiente 2 5 . pasado.
58. Pasa por los puntos (3, 25) y (26, 4). 70. ¿Qué precio tendrá en dos años?
59. Pasa por el punto (3, 24) y su ángulo de inclina- Para publicar un libro, un editor tiene costos fijos de
ción es 60°. $3.800.000 más $7.000 por libro producido.
60. Sus intersecciones con los ejes x y y, son respecti- 71. ¿Cuál es el costo total en términos del número de
vamente, (5, 0) y (0, 3). libros producidos?
Lee, realiza una representación gráfica y formula una 72. Si se sabe que cada libro, se vende por $15.000,
solución. determina la expresión que muestra el ingreso en
términos del número de libros vendidos.
61. Considera el punto P(1, 5) y la recta l cuya ecua-
ción es x 2 y 2 3 5 0, determina el punto o los 73. ¿Cuántos libros debe producir y a la vez vender el
puntos de la recta l que distan 5 unidades del editor para que se recuperen los costos invertidos
punto P. en la producción?

© 81
 1.7 Posiciones relativas de dos rectas Enlace web

En el plano cartesiano dos rectas pueden ser coincidentes, paralelas, secantes o perpen-
diculares.

Rectas coincidentes
Las rectas cuyas ecuaciones generales son Ax 1 By 1 C 5 0 y Dx 1 Ey 1 F 5 0 son
coincidentes si los coeficientes correspondientes de las ecuaciones de las dos rectas son
A B C
proporcionales. Es decir, D 5 E 5 F 5 k, donde k es una constante, D, E y F  0.

Rectas paralelas
Dos rectas son paralelas si no se intersecan y, en consecuencia tienen, la misma incli-
nación.
Si las pendientes de las rectas l1 y l2 son m1 y m2, respectivamente, se cumple que las rectas
son paralelas si y sólo si m1 5 m2.

EJEMPLO
Determinar en cada caso si las ecuaciones corresponden b. 4x 2 y 1 6 5 0 y 8x 2 2y 1 6 5 0
a rectas coincidentes o a rectas paralelas. Luego, realizar
Primero, se despeja y en las dos ecuaciones, así:
la representación gráfica.
En la ecuación 4x 2 y 1 6 5 0, se tiene que:
a. 3x 1 y 2 2 5 0 y 26x 2 2y 1 4 5 0
y 5 4x 1 6 Se despeja y.
En las ecuaciones 3x 1 y 2 2 5 0 y 26x 2 2y 1 4 5 0
se tiene que: A 5 3, B 5 1, C 5 22, D 5 26, E 5 22 m1 5 4 Se identifica la pendiente.
y F 5 4. En la ecuación 8x 2 2y 1 6 5 0, se tiene que:
3 1 1 1 22 1 y 5 4x 1 3 Se despeja y.
Luego, 2 6 5 2 2 , 2 2 5 2 2 , 4 5 2 2
Por tanto, las rectas son coincidentes. m2 5 4 Se identifica la pendiente.

Gráficamente dos rectas son coincidentes si las dos Como se cumple que las pendientes de las rectas son
contienen los mismos puntos del plano, como se muestra iguales m1 5 m2, entonces, las rectas son paralelas.
en la figura. Además, las rectas no son coincidentes porque cortan,
respectivamente, el eje y en los puntos (0, 6) y (0, 3),
y
como se muestra en la figura.
4
�6x � 2y � 4 � 0 y
3
7
2
6
3x � y � 2 � 0
1 5
4x � y � 6 � 0
x 4
�4 �3 �2 �1 1 2 3 8x � 2y � 6 � 0
�1 3
2
Es importante tener en cuenta que las rectas l1 y l2 1
cuyas ecuaciones generales son l1: Ax 1 By 1 C 5 0 y
l2: Dx 1 Ey 1 F 5 0, son rectas paralelas si �4 �3 �2 �1 1 2 3 x
�1
A B C
D5 E !F .

82 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

Recurso
Rectas secantes imprimible
Dos rectas son secantes cuando se cortan en un solo punto.
Dos rectas cuyas ecuaciones generales son Ax 1 By 1 C 5 0 y Dx 1 Ey 1 F 5 0 son
secantes si los coeficientes de las dos rectas no son proporcionales, es decir,
A B
D!E
Cuando dos rectas son secantes, las pendientes son diferentes y, además, es posible de-
terminar la medida del ángulo que forman.

Ángulo entre dos rectas

Las rectas secantes forman un ángulo en su intersección. Este ángulo se deduce a partir Historia de
de las pendientes de cada recta. las matemáticas
Dadas l1: y 5 m1x 1 b1 y l2: y 5 m2x 1 b2, dos rectas con ángulos de inclinación u1 y Línea recta
u2, respectivamente. La ecuación de la recta co-
nocidos dos puntos se le
Por definición se tiene que m1 5 tan u1 y m2 5 tan u2 son las pendientes de cada recta. debe a Jean Baptiste Biot
El ángulo u 5 u1 2 u2, medido en la dirección contraria a las manecillas del reloj, es (1774-1862), matemático,
denominado el ángulo que va de l2 a l1, como se muestra en la figura. físico y químico francés.

l1
� � �1 � �2 l2

b1 �2

b2
�1

tan  1 2 tan  2 m1 2 m2
Se cumple que: tan  5 tan ^ 1 2  2h 5 1 1 tan  1 tan  2 5 1 1 m 1 m 2
Por tanto, el ángulo u que va de l2 a l1 cuyas pendientes son m1 y m2, es:
 5 arctan c 1 11 m m2 m
m 2m
1 2

Por ejemplo, para determinar el ángulo entre las rectas cuyas ecuaciones son:
3x 1 y 2 8 5 0 y 22x 1 y 1 5 5 0
Primero, se determina la pendiente de cada recta, así:
3x 1 y 2 8 5 0, entonces, y 5 23x 1 8, por tanto, m1 5 23.
22x 1 y 1 5 5 0, entonces, y 5 2x 2 5, por tanto, m2 5 2.
Como m1 5 23 y m2 5 2, se tiene que:

 5 arctan c 1 1 (2 3) : 2 m
23 2 2

 5 arctan a 2 5 k 5 45°
25

Por tanto, el ángulo entre las rectas es u 5 45°.

© 83
 Rectas perpendiculares
Dos rectas l1 y l2 son perpendiculares si se interceptan y forman un ángulo de 90°.
m 2m
Como tan 90° no está definida, así, para tan 90° 5 1 11 m m2 el denominador debe
1 2
ser 0.
Luego, se tiene: 1 1 m1m2 5 0 y m1m2 5 21.
Por tanto, dos rectas son perpendiculares siempre que el producto de sus pendientes sea
igual a 21.
1
Por ejemplo, las rectas cuyas ecuaciones son y 5 2x 1 7 y y 5 2 2 x 2 10 son perpen-
1
diculares ya que sus respectivas pendientes son m1 5 2 y m 2 5 2 2 , y al determinar su
producto, se cumple que: m 1 : m 2 5 2 : a2 2 k 5 2 1.
1

EJEMPLOS
1. Hallar la ecuación general de la recta que es perpen- 2. Hallar el valor de la constante k para que las rectas
dicular a la recta cuya ecuación es x 1 3y 2 6 5 0 4x 2 ky 5 6 y 6x 1 3y 1 2 5 0 sean paralelas y
y pasa por el punto A(2, 23). Luego, realizar la perpendiculares respectivamente.
gráfica.
Para que las rectas sean paralelas las pendientes debe
Primero, se determina la pendiente de la recta cuya ser iguales, entonces se despeja en ambas ecuaciones la
ecuación es x 1 3y 2 6 5 0, así: variable y, así:
x 1 3y 2 6 5 0 Ecuación. 4x 2 ky 5 6 Ecuación de la recta l1.
1 4 6
y 5 2 3 x 1 2 Se despeja y. y5 kx2 k Se despeja y.
1 4
Luego, la pendiente es 2 3 . Luego, m 1 5 k
Así, la pendiente de la recta solicitada es m 5 3, ya que es 6x 1 3y 1 2 5 0 Ecuación de la recta l2.
1
el opuesto del inverso multiplicativo de 2 3 . 2
y 5 2 2x 2 3 Se despeja y.
Ahora, se halla la ecuación con la pendiente m 5 3 y el
punto A(2, 23). Luego, m2 5 22.

y 2 y0 5 m(x 2 x0) Ecuación de la recta. Al igualar las pendientes se tiene:

4
y 2 (23) 5 3(x 2 2) Se remplazan los valores. k 5 22 Se iguala m1 y m2.
y 5 3x 2 9 Se despeja y. k 5 22 Se despeja k.
3x 2 y 2 9 5 0 Se iguala a cero. Por tanto, las rectas cuyas ecuaciones son 4x 2 ky 5 6 y
6x 1 3y 1 2 5 0, son paralelas, si k 5 22.
Por tanto, la ecuación de la recta perpendicular es
3x 2 y 29 5 0 y su gráfica es: Para que las rectas sean perpendiculares, el producto de
y las pendientes debe ser igual a 21.
4 4
Como las pendientes son m 1 5 k y m2 5 22, se sigue:
3
m1m2 5 21
x � 3y � 6 � 0 2
a k : (2 2) 5 2 1 Se remplazan m1 y m2.
4
1 k
8
�2 �1 1 2 3 4 5 x 2 k 5 2 1 Se multiplica.
�1
�2
k 5 8 Se despeja k.
3x � y � 9 � 0
�3 Por tanto, las rectas con ecuaciones 4x 2 ky 5 6 y
6x 1 3y 1 2 5 0, son perpendiculares, si k 5 8.

84 ©
 Estándares Pensamientos variacional, espacial y métrico

Interpreto • Argumento • Propongo • Ejercito • Razono • Soluciono problemas

Afianzo COMPETENCIAS

74. Completa la siguiente tabla, en relación con las 88. Observa los puntos, representados en el plano.
posiciones relativas de las rectas, cuyas ecua- Luego, aplica la fórmula del ángulo entre dos
ciones son Ax 1 By 1 C 5 0 y Dx 1 Ey 1 F 5 0 rectas, para hallar los ángulos internos del trián-
y pendientes m1 y m2 respectivamente. gulo que forman los puntos ABC.
y
Coeficientes de A
Posiciones Pendiente 4
la ecuación general C
3
Paralelas 2
1
Iguales
Coincidentes
m1 5 m2 �2 �1 1 2 3 4 5 x
�1
B
Secantes
89. Determina la ecuación de una recta paralela y
Determina si cada par de rectas son paralelas, per- perpendicular a la recta s, que pasa por el punto
pendiculares, coincidentes o secantes. P.

75. l1: 3x 2 y 2 2 5 0 y l2: y 2 3x 5 1 y

P
76. l1: 3y 2 2x 5 12 y l2: 23x 2 6 2 2y 5 0 5

77. l1: x 1 y 5 2 y l2: 25y 2 5x 5 210

s
78. l1: 8x 2 y 5 1 y l2: 2y 2 16x 5 5
30˚
79. l1: x 2 3y 1 4 5 0 y l2: y 2 3x 5 4 2 7 x

80. l1: 5y 2 2x 2 10 5 0 y l2: 2y 1 5x 1 8 5 0

Determina la ecuación de la recta que cumple con
las condiciones dadas.
81. Pasa por A(5, 26) y es paralela al eje x. Lee y resuelve.

82. Pasa por P(24, 23)y es perpendicular a la recta 90. Determina el valor de la constante k para que las
3x 1 y 2 5 5 0. rectas kx 1 y 2 6 5 0 y 2x 2 5y 1 2k 5 0 sean
5 1 paralelas.
83. Es coincidente con la recta y 5 2 3 x 1 4 .
91. Determina el valor de k para que la recta con
2 ecuación 5x 1 4y 5 10 sea perpendicular a la
84. Pasa por el origen y es paralela a y 5 5 x 2 9.
recta cuya ecuación es 2kx 1 4y 1 8 5 0.
85. Pasa por B a 2 , 2 4 k y es paralela a la recta que
3 1
2 19
92. Verifica que las rectas y 5 2x 2 1, y 5 5 x 1 5 ,
pasa por los puntos A(0, 5) y B(28, 28).
2x 1 3
y  2x  7 y y 5 5 forman un paralelo-
Lee y resuelve.
gramo. Luego, encuentra la ecuación de las rectas
La distancia de un punto P a una recta l es la longitud que contienen a las diagonales del paralelogramo.
del segmento perpendicular trazada desde el punto P
hasta la recta. 93. Determina el área de la región limitada por la
recta l1: 6x 1 2y 2 12 5 0, la recta paralela a l1
86. Determina la distancia del punto A(3, 1) a la recta que pasa por A(3, 6) y los ejes coordenados en el
l1: 3x 2 y 1 3 5 0. primer cuadrante.
87. Encuentra una expresión para hallar la distancia 94. Encuentra la ecuación general de la mediatriz del
del punto P(x0, y0) a la recta Ax 1 By 1 C 5 0. segmento AB, si A(22, 1) y B(4, 5).

© 85