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    Ensayo Mito de La Caverna

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    Allison Castillo
    El mito de la caverna de Platón es una alegoría que explica cómo la educación y el conocimiento filosófico pueden afectar a la sociedad y a los individuos. En la alegoría, los prisioneros encadenados en una caverna solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad, sin saber que son meras apariencias. Solo los que se liberan de sus ataduras pueden contemplar el mundo real de las ideas. El mito simboliza el paso del conocimiento sensible al racional y la obligación del filósofo de ayudar a

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    Ensayo Mito de La Caverna

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    El mito de la caverna de Platón es una alegoría que explica cómo la educación y el conocimiento filosófico pueden afectar a la sociedad y a los individuos. En la alegoría, los prisioneros encadenados en una caverna solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad, sin saber que son meras apariencias. Solo los que se liberan de sus ataduras pueden contemplar el mundo real de las ideas. El mito simboliza el paso del conocimiento sensible al racional y la obligación del filósofo de ayudar a

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    Ensayo mito de la caverna

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    El mito de la caverna de Platón es una alegoría que explica cómo la educación y el conocimiento filosófico pueden afectar a la sociedad y a los individuos. En la alegoría, los prisioneros encadenados en una caverna solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad, sin saber que son meras apariencias. Solo los que se liberan de sus ataduras pueden contemplar el mundo real de las ideas. El mito simboliza el paso del conocimiento sensible al racional y la obligación del filósofo de ayudar a

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    El mito de la caverna de Platón es una alegoría que explica cómo la educación y el conocimiento filosófico pueden afectar a la sociedad y a los individuos. En la alegoría, los prisioneros encadenados en una caverna solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad, sin saber que son meras apariencias. Solo los que se liberan de sus ataduras pueden contemplar el mundo real de las ideas. El mito simboliza el paso del conocimiento sensible al racional y la obligación del filósofo de ayudar a

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     “En el mito de la caverna es un diálogo escrito por Platón, en el que su

    maestro Sócrates y su hermano Glaucón hablan sobre cómo afecta el


    conocimiento y la educación filosófica a la sociedad y los individuos. En
    este diálogo, Sócrates pide a Glaucón que imagine a un grupo de
    prisioneros que se encuentran encadenados desde su infancia detrás de un
    muro, dentro de una caverna. Allí, un fuego ilumina al otro lado del muro,
    y los prisioneros ven las sombras proyectadas por objetos que se encuentran
    sobre este muro, los cuales son manipulados por otras personas que pasan
    por detrás. Sócrates dice a Glaucón que los prisioneros creen que aquello
    que observan es el mundo real, sin darse cuenta de que son solo las
    apariencias de las sombras de esos objetos. ”

    “Solo aquellos que pudiesen superar el dolor de liberarse de sus ataduras


    podrían contemplar la majestuosidad del mundo real”

    El mito de la caverna es una explicación simbólica del gran filósofo Platón,


    donde se refiere a la situación del ser humano frente al conocimiento y las
    diferentes perspectivas de este. Se intenta explicar la existencia de dos
    mundos: el mundo sensible el cual se alcanza por medio de los sentidos y el
    mundo de las ideas alcanzado únicamente por medio de la razón. Entonces
    Platón nos explica estas diferentes percepciones del conocimiento en una
    particular historia. Entonces tomando así esta particular historia a nuestro
    mundo real podemos ver como el prisionero representa al hombre en cuanto
    vive preso de su imaginación y el razonamiento superficial que puedan llegar
    a generar sus sentidos, y la liberación de este hace referencia al
    descubrimiento de un mundo verdadero o a lo que Platón llama el mundo de
    las ideas.

    No hace falta ser la persona con un coeficiente intelectual muy alto para
    llegar a ser un filósofo, el filósofo es aquel que logra liberarse moral e
    intelectualmente de sus ataduras y limitaciones en el mundo sensible que lo
    rodea para una vez llegar así a un pensamiento reflexivo y comenzar a crear
    conciencia sobre una realidad humana vigente.

    Cuando el esclavo baja de nuevo a la caverna, refleja que el filósofo tiene la


    obligación de ayudar a la liberación moral de las demás personas, pero es allí
    cuando es asesinado junto con sus ideas de querer cambiar el pensamiento de
    los demás presos y llevarlos a conocer la inmensa majestuosidad del mundo
    que se les había privado. Pero además de ello Platón se interesa en hacernos
    saber el proceso y muerte de Sócrates y de todos aquellos que nos quisieron
    mostrar la verdad de la realidad en la que vivimos pero que como muchos
    fueron privados de sus conocimientos y juzgados como herejes.

    Tal vez el mayor problema sea nuestra ignorancia, en ella no permitimos una
    cosmovisión diferente, una vida carente de conocimiento nos hace parecerte
    muchas formas en cambio mirando hacia arriba no facilita obrar con rectitud
    bajo las ideas del bien de la que por supuesto no es fácil llegar dicho del
    mismo modo por Platón: una vez en lo alto compartimos nuestra sabiduría
    para la propagación de una vida llevadera y real.

    1. (Platón)

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