Flga.

Franccesca Benassi
Flgo. Daniel Guzmán
Flgo. Cristóbal Riquelme
 Cantante
 Aquella persona que utiliza

su voz cantada como medio
de comunicación principal en
su quehacer laboral.

 Requiere de conocimientos
técnicos vocales y musicales.

 Debe tener capacidad para

interpretar y transmitir a
través del canto
Canto lírico, docto o clásico


Pasaje de un
Signo de mismo color y Clasificación
Interpreta la
calidad del una línea de las voces 
partitura
intérprete homogénea de repertorio
sonido.
 Canto de yodel


Las notas
No se ha
agudas son
Canto popular Salto brusco y demostrado
Solo uso producidas con
de regiones rápido = pecho que sea
vocales gran riqueza de
alpinas.  falsete. perjudicial para
armónicos
la voz.
superiores.
 Canto popular


Voz espontánea, Ejemplos: el

Es un medio de
natural. A veces bolero, el pop, el
expresión.
cercana al habla. new age, folk.
 Canto infantil

Preocupación La enseñanza más Se buscar la dulzura
principal: voz artística e higiénica de la voz, el encanto
afinada y oído que científica y del timbre y la
sensible. técnica. máxima afinación.

Se recomienda el
Prestar atención que
estudio profesional
el niño no cante con
del canto después
resonancia nasal.
de la muda vocal
Canto infantil

 Canto coral

Producir la sensación acústica de una solo voz
amplificada.

La plenitud sonora se produce por el equilibrio sonoro

de cada una de las partes y de todo el conjunto.

Perelló: todo individuo puede cantar bien y encontrar su

sitio en una masa coral
Canto coral

Canto coral

Características comunes de los
principales estilos de canto

Canto
docto Canto
popular

♫ Sentido de la afinación
♫ Musicalidad
♫ Conocimientos de técnica vocal*
♫ Capacidad artística
♫ Expresividad, interpretación
♫ Normalidad anatómica estructural y funcional
Diferencias entre principales
estilos de canto
Canto docto
 Canto
popular
• Estilos predeterminados • Muchos estilos
• Calidad vocal excelente • Libertad de la
• Respeto a la partitura y improvisación
al compositor • Estilo propio y lectura
• Homogeneidad en la creativa
emisión • Marca o sello personal
• Técnica universal • Permitido el uso de
• Emisión entrenada y variaciones en la
educada calidad vocal
• Conciencia vocal • Emisión más próxima al
• Repertorio específico habla
Otras diferencias entre cantante
docto y popular

Forma de megáfono
(baja impedancia)

(Teoría Fuente Filtro Lineal

de la producción vocal)

Forma de megáfono
invertido
(alta impedancia)

(Teoría Fuente Filtro No

Lineal de la producción
vocal)
Husson, R. “Las técnicas vocales”
Otras diferencias entre cantante
docto y popular

Cobertura y configuración del tracto vocal

Voz no Voz
cubierta cubierta

Cantante popular Cantante docto

Clasificación vocal por tesitura

Clasificación vocal por tesitura

Mezzo
Mujeres Contralto
soprano
Soprano

Hombres Bajo Barítono Tenor

Contratenor

Clasificación válida también para cantantes populares

 Canto docto:
clasificación vocal femenina por timbre

Soprano Mezzosoprano
• Ligera • Lírica
• Lírico- ligera • Dramática
• Lírica Contralto
• De coloratura
• Spinto
• Dramática
Soprano ligera

Soprano dramática 

Mezzosoprano lírica

Mezzosoprano
dramática

Contralto
 Canto docto:
clasificación vocal masculina por timbre

Tenor Barítono Bajo Contratenor*
• Ligero • Lírico • Cantante • Soprano
• Lírico- ligero • Dramático • Profundo • Mezzosoprano
• Lírico
• Spinto
• Dramático
Tenor lírico- ligero

Tenor dramático

Barítono lírico

Barítono dramático

Bajo profundo

Contratenor sopranista
 Cantante popular

 Se denomina así al cantante que interpreta estilos de
música vocal diferentes a los de la música clásica, tales
como: folklore, balada, jazz, rock, pop, etc. El cantante
popular no tiene por lo general una formación vocal,
canta por intuición; sin embargo, actualmente ya existe
preocupación al respecto.

 La definición de cantante popular en diferente en cada

país ya que esta relacionada directamente con la cultura
de un pueblo. No se puede comparar un cantante popular
de china, áfrica del sur, Brasil, estados unidos, etc., ya que
son diferentes en estilo, técnica y lengua. Incluso puede
resultar variado dentro de un mismo país.

BEHLAU,2002
 Individualidad y
diferenciación


Desconocimiento de
Es un producto que
reglas de higiene vocal
obedece al marketing y
y estrategias de
al talento
conservación de la voz

La búsqueda de
identidad puede Comunicador masivo
generar desvíos vocales, Cuenta-Canta historias
los cuales pueden cotidianas
mutar a una “marca
registrada” Alto contenido
emocional
CRITERIO

Estilo propio pero en

búsqueda de igualación
a ídolos.
Cantante popular: solista

Cantante popular:
conjuntos vocales

 Estilos del canto popular
Rock Pop  Jazz Blues

Soul Funk Reggae Folclore

Belting*

* Belting: Estilo de canto popular que utiliza la técnica belt, correspondiente a la

emisión de tonos agudos, a gran intensidad, en registro modal o de pecho
primordialmente. No es totalmente voz de pecho, sino que se genera una mixtura
entre el registro modal y el loft, con predominancia del primero.
 Estilos del canto popular


Tango Folclore Tropical

•Se necesita gran •Se exige vibrato •Escape de aire, •Uso variado.
extensión sobre •Manejo sin esfuerzo de •La técnica es no ataque soplado. •Se nasaliza. Falsete
todo en el resonancial armónicos cubrir el sonido
agudo; importante

Rock Jazz Bossa nova Pop

 Individualidad vocal


 El cantante muchas veces puede basar esta individualidad, en

parámetros vocales negativos que determinarán a corto o largo
plazo la aparición de una patología vocal.
 Atención fonoaudiológica en
cantantes
 Se debe tener en cuenta que cuando el
Incluye necesariamente orientación e cantante popular requiere ayuda
higiene vocal debido a la alta fonoaudiológica, generalmente no
incidencia de abuso y mal uso vocal. tiene la intención de modificar su
estilo o perder su marca personal.

Cuando el cantante presenta una

alteración laríngea, el trabajo
Se debe conocer los perjuicios fonoaudiológico es básicamente el
profesionales que puede ocasionar la mismo que se realiza con un paciente
modificación del estilo propio del no cantante, teniendo siempre en vista
cantante. su realidad profesional y la necesidad
de un programa de entrenamiento que
garantice una buena producción vocal.
 Atención fonoaudiológica en
cantantes
 Generalmente el cantante
popular es resistente a tomar
Un enfoque que considere la
clases de canto, por lo tanto
resistencia vocal es de
deben quedar claro los
extrema importancia en estos
beneficios que trae esto en su
casos.
carrera. Enfocándose en la
técnica y no en el estilo.

Conocer las condiciones en

las cuales se presenta el
cantante ya que esto ofrece
una cantidad importante de
datos que nos proporcionaran
los lineamientos a seguir para
el trabajo con el artista.
Anamnesis en cantantes

 Anamnesis detallada y enfocada al quehacer profesional del
cantante
 Tipos de repertorio
 Estilo de canto
 Síntomas manifestados durante el canto y la voz hablada
 Problemas técnicos específicos al momento de cantar
 Tiempo de ejercicio profesional
 Nivel profesional en el que se desempeña
 Clasificación vocal del cantante
 Indagar acerca del contexto musical y ambiental
 ¿Con o sin instrumento musical?
 Vestimenta que utiliza
 Presencia de entrenamiento vocal
 Problema vocal presente
 Higiene vocal (mitos)
Evaluación vocal en actores
Postura (estática
y dinámica)

Tonicidad
Respiración
(«fiato»)

Emisión: Emisión: registro Emisión:

extensión tonal y vocal utilizado, intensidad al
tesitura uso de «pasaje» cantar, «dinámica»

Emisión: timbre Resonancia

(color y (considerar Articulación
mordiente) estilo*)

Se debe solicitar al usuario cantante que interprete una canción, y en

relación a ésta evaluar todos los parámetros.
Se sugiere solicitar una canción «cómoda» y otra «incómoda»,
donde se evidencien sus dificultades vocales
Técnica vocal cantada

“Modo de utilizar los órganos fonadores en
la voz cantada, sobre la base de
automatismos neurológicos sensomotrices,
adquiridos por entrenamiento y que
permiten al sujeto un rendimiento vocal
adecuado en cuanto a frecuencia,
intensidad y timbre, sin fatiga vocal”

(Segre, R. ; Naidich, S., 1997)

 Entrenamiento vocal en el
Cantante

La técnica vocal cantada considera aspectos de la voz
hablada

Postura Respiración Emisión

Resonancia Articulación
 Entrenamiento vocal en el
Cantante

Agrega otros aspectos importantes de considerar

Messa di
Fiato Vibrato
voce

Registros Pasaje
Filados
vocales vocal
**Consideración de diferentes estilos de canto
Esquema corporal vocal
 “Esquema corporal” (Somatognosia)

Proporciona al individuo la conciencia de su propio cuerpo y de su

situación en el espacio.

“Esquema corporal vocal”

conciencia de fenómenos sonoros y vibratorios en su cuerpo

Autoregula su emisión fonatoria.

 Postura

 Considera «postura ideal»  menor trabajo articular y
muscular
 Postura erguida y libre de tensiones, con máxima
flexibilidad
 Utilización del cuerpo en movimiento (no estático)
 Fonoaudiólogos: Entrenadores y/o terapeutas
 Uso de calentamiento corporal previo a utilización de la
voz
 Elongaciones
 Relajación  No siempre recomendado *
 Respiración

Modo Respiratorio Tipo Respiratorio

Nasal en Reposo Clavicular

Mixto en Fonación

Costodiafragmátic Canto popular

o

Abdominal Canto docto

 Apoyo respiratorio

Sensación o Actitud de Inspiración durante la Espiración

Postura Correcta
Un buen apoyo
Tipo Respiratorio otorga
Bajo estabilidad,
Control seguridad y
Espiratorio dominio de la
emisión
CFR

Se debe favorecer el fiato, que es el control del aire al cantar

 Cantante popular:
sensaciones suaves y débiles


Cantante lirico: sensaciones
mas fuertes.

Sensaciones:

• Respiración: el apoyo produce

sensaciones de tensión adentro y
afuera a nivel costo-diafragmático
(playa 9 ECV)
• Emisión y resonancia: resonancia
se localiza en el paladar duro, en
mejillas y nariz.
• Pujo abdominal (apoyo): energía,
de abajo hacia arriba (pedal)
 Emisión

 Abordaje de diferentes registros vocales
Fry (vocal fry, voz de frito)

Modal (de pecho)

Loft (falsete, voz de cabeza)

Silbido o flauta

 Abordaje del pasaje vocal: proceso fisiológico que permite

ascender a tonos agudos de la tesitura (CT++).
 Considerar diferencias entre hombre y mujer
 Considerar diferencias de estilos en relación a registros y
pasaje vocal
 Registros vocales

Serie de sonidos o notas consecutivas, de carácter
uniforme y homogéneo, producidas por un mismo
patrón fonatorio (Teoría Cubierta-Cuerpo)

Fry Modal Mixtura Loft Silbido

Pecho Cabeza
 Registros vocales

• En hombres, predomina uso de • En hombres y mujeres, registro
registro modal modal
• En mujeres, predomina uso de • Registro loft y fry usados con
registro loft o mixtura con fines estéticos y/o interpretativos
predominio loft (voz más liviana • Se evita el cambio de registro,
pero con potencia) muchas veces se canta en mixtura
• Busca la homogeneidad con predominio del modal (voz
timbrística pesada y con fuerza, como en el
Belt)

Canto Canto
Docto Popular
 Registros vocales

Fry (pulso) Modal Loft (liviano)

Otros nombres Voz de frito Voz de pecho Voz de cabeza o

falsete

Activación TA++ TA+ CT+

muscular
Elongación de Muy poca Poca Mucha
CCVV
Masa de CCVV Gruesa Medianamente Fina
gruesa

Activación según CUERPO CUERPO CUBIERTA

histología
 Cobertura

Técnica utilizada en el canto docto para
proyectar la voz y alcanzar con mayor
facilidad tonalidades agudas

“Los cantantes aprenden a reemplazar

en el agudo la vocal abierta por la
cerrada más parecida… Aperto ma
coperto”

Gilber-Louis Duprez
(1806-1896)
 Cobertura
Protrusión Labial Descenso de la Laringe

Aumenta espacio de
resonancia intrabucal y
Descenso Mandibular faríngea

Mejora los armónicos

Lengua Descendida graves y aumenta
intensidad

Elevación del Velo del Conservar cualidad

Paladar timbrística

Impostación
Vocal Playa 1 ECV
 Cobertura


Voz no cubierta Voz cubierta

 Abordaje de la técnica vocal
en el cantante

Tonicidad Respiración Emisión y resonancia

• Técnicas de relajación: • Técnica facilitatoria de • Ejercicios de Función

Jacobson (por ejemplo) Entrenamiento Vocal
• Masoterapia Respiratorio (abordaje • Ejercicios con TVSO:
• Flexibilización de sintomático) Vibraciones labiales,
cabeza y cuello • Ejercicios con TVSO linguales, raspberry,
(abordaje fisiológico) lip-buzz, y-buzz,
• Incorporar humming, vaso con
acentuaciones y agujero, tubos de
staccatos para trabajar resonancia, etc.
apoyo respiratorio • Incorporar diferentes
tareas fonatorias
(canciones) y
movimientos
corporales
 Abordaje de la técnica vocal
en el cantante
Articulación

Calentamiento vocal Enfriamiento vocal

• Masaje en musculatura • Humming (sonidos • Técnica de bostezo-

facial nasales) suspiro
• Técnica de masticación • Vibraciones (sonidos • Vibraciones sonoras con
• Agilidad articulatoria vibrantes) glissandos
• Tubo sumergido en descendentes
agua • Vibraciones áfonas
• Ejercicios con • Masaje laríngeo en
glissandos, acentos, sentido vertical
staccatos, etc. descendente
• Considerar escalas y
arpegios, ascendentes y
descendentes, con
apoyo del teclado
• Calentamiento vocal
artístico y fisiológico
 Ejemplos de ejercicios
vocales

 Arpegio de acordes mayores (Do- Mi- Sol- Mi- Do)
 Cantantes clásicos: vocales cerradas /u/ - /o/ (TV en
megáfono invertido).

 Cantantes populares: vocales abiertas /e/ - /i/(TV en

megáfono).

 (*) Fonema /a/ difícil en trabajo inicial con cantantes.

▪ Se pueden acompañar de /m/ inicial, para favorecer

sensaciones vibratorias anteriores (región nasocraneana).
▪ Se puede incorporar vibración lingual con /R/ al inicio del
ejercicio.
 Ejemplos de ejercicios
vocales

 Pentacordio mayor (Do- Re- Mi- Fa- Sol- Fa- Mi- Re- Do)
 Cantantes clásicos: vocales cerradas /u/ - /o/ (TV en megáfono
invertido).

 Cantantes populares: vocales abiertas /e/ - /i//(TV en

megáfono).

 (*) Fonema /a/ difícil en trabajo inicial con cantantes.

▪ Se pueden acompañar de /m/ inicial, para favorecer

sensaciones vibratorias anteriores (región nasocraneana).
▪ Se puede incorporar vibración lingual con /R/ al inicio del
ejercicio.
 Consideraciones

Estilo del cantante

Psicología del cantante su voz refleja emociones

Cambios vocales asociados a la edad

Condiciones acústicas (espacio abierto/cerrado, infraestructura, uso de

amplificación, sistema de retorno, etc.)

Abordaje en HABILITACIÓN

Abordaje en REHABILITACIÓN (disfonías funcionales, orgánicas, mixtas y disodeas)

 Conclusiones

 No todos los cantantes manejan o aplican técnica vocal al cantar.

 Diferencias entre cantantes doctos y populares en relación al entrenamiento y

cuidado de la voz, además de las variaciones estilísticas.

 Muchos cantantes cantan por intuición, e incluso por imitación, lo que puede ser
perjudicial si no se tiene un correcto manejo vocal.

 El cantante debe hacerse consciente de su «instrumento». Debe conocer el

funcionamiento de la producción de la voz, a fin de cuidarla y prevenir posibles
alteraciones, muy comunes en cantantes populares.

 El fonoaudiólogo debe capacitarse para realizar entrenamiento en cantantes,

conocer los diferentes estilos y lenguaje musical básico.

 Sería ideal que el fonoaudiólogo tenga contacto con el maestro de canto del
usuario a entrenar, de modo que se pueda trabajar en conjunto y hacer un
abordaje integral para ese cantante.
 

Muchas gracias
Flga. Franccesca Benassi
Flgo. Daniel Guzmán
Flgo. Cristóbal Riquelme