Guia Taller #2 Matemáticas Ciclo Adultos

importante fuente de resolución de problemas geométricos durante más de
un milenio. René Descartes desarrolló simultáneamente el álgebra y la

geometría, marcando una nueva etapa, donde las figuras geométricas, tales
INSTITUCION EDUCATIVA MAGDALENA ORTEGA como las curvas planas, podrían ser representadas analíticamente, es decir,
DOCENTE: YIRSON VALOYES VALENCIA con funciones y ecuaciones. La geometría se enriquece con el estudio de la
ASIGNATURA: Matemáticas - CICLO V estructura intrínseca de los entes geométricos que analizan Euler y Gauss,
EDUCACION PARA ADULTOS que condujo a la creación de la topología y la geometría diferencial
La Unión, Valle.
ANGULOS: Cuando trazas dos líneas rectas a partir de un mismo punto se
forma una figura que se llama ángulo, el punto que comparte ambas rectas
GUIA TALLER # 2 se llaman vértice del ángulo. El grado es una unidad que sirve para medir el
TEMA: ANGULOS Y SU CLASIFICACION tamaño de los ángulos, imagínate que el angulo de una vuelta completa se
La trigonometría es una rama de la matematica, cuyo significado divide en 360 partes y el tamaño de esas partes es un grado y es escribe 1º
etimológico es 'la medición de los triángulos. Deriva de los términos
griegos τριγωνοϛ trigōnos 'triángulo' y μετρον metron 'medida'.
En términos generales, la trigonometría es el estudio de las razones
trigonométricas: seno, coseno, tangente, cotangente, secante y cosecant
e. La trigonometría se aplica a otras ramas de la geometría, o la
geometría analítica en particular geometría plana o geometría del
espacio. En soluciones de ecuaciones diferenciales ordinarias ( y = y´´),
series de Fourier usadas en ecuaciones en derivadas parciales. Se usa
en la mecánica.
Posee numerosas aplicaciones, entre las que se encuentran: las técnicas
de triangulación, por ejemplo, son usadas en astronomía para
medir distancias a estrellas próximas, en la medición de distancias entre
puntos geográficos, y en sistemas globales de navegación por satélites.
CLASIFICACIÓN DE LOS ÁNGULOS
La historia de los ángulos: ANGULO AGUDO: Es aquel que mide menos de 90º
La geometría es una de las más antiguas ciencias. Inicialmente, constituía ANGULO RECTO: Es aquel que mide 90º
un cuerpo de conocimientos prácticos en relación con las ANGULO OBTUSO: Mide mas de 90º y menos de 180º
longitudes, áreas y volúmenes. En el Antiguo Egipto estaba muy
desarrollada, según los textos de Heródoto, Estrabón y Diodoro CONVEXO: Es aquel menor a 180º
Sículo. Euclides, en el siglo III a. C. configuró la geometría en CONCAVO: Es aquel mayor a 180º
forma axiomática, tratamiento que estableció una norma a seguir durante
LLANO: Es aquel que mide 180º
muchos siglos: la geometría euclidiana descrita en «Los Elementos».
NULO: Mide 0º
El estudio de la astronomía y la cartografía, tratando de determinar las
posiciones de estrellas y planetas en la esfera celeste, sirvió como COMPLEMENTARIO O TOTAL : Mide 360º
A continuación, representaremos gráficamente la representación de la
clasificación de los ángulos.
ANGULOS OPUESTOS POR EL VERTICE:Son los que tienen el vértice en

común y los lados de uno son prolongación de los lados del otro.
TIPOS DE ÁNGULOS
TIPOS DE ÁNGULOS SEGÚN SU POSICION
ANGULOS CONSECUTIVOS: Son aquellos que tienen el vértice y un lado en

común CLASES DE ANGULOS SEGÚN SU SUMA
ANGULOS COMPLEMENTARIOS: Dos angulos son complementario si
suman 90º
ANGULOS ADYACENTES: Son aquellos que tienen el vértice y el lado en

común y los otros dos lados situados uno en prolongación del otro forman un
ángulo llano
ANGULOS SUPLEMENTARIOS: Dos angulos son suplementarios si

suman 180º
ACTIVIDAD # 2
Según el texto escribir ( v ) si es verdadero o ( f ) si considera que el enunciado
es falso
1. El punto que une a los dos lados de un triángulo se llama vértice ( )
2. Un ángulo de 200º esta entre el tipo de ángulo cóncavo ( )
ACTIVIDAD # 1 3. Los ángulos suplementarios son aquellos que suman 180º ( )
4. Un ángulo agudo es mayor que un ángulo llano ( )
5. La trigonometría es una rama de las matemáticas cuyo significado es

la medición de triángulos ( )
6. Los ángulos complementarios no están entre las clasificaciones de

los ángulos ( )
7. Dos ángulos adyacentes suman un ángulo recto ( )
8. René Descarte desarrollo por separado el álgebra y la geometría ( )
ACTIVIDAD # 3
De acuerdo al texto contesta las siguientes preguntas.
1. ¿Qué entiendes por ángulos?

2. ¿Para que sirvió el estudio de la astronomía y la cartografía?
3. ¿Qué relación encuentras entre la trigonometría y la física
4. ¿Cuáles son las aplicaciones que posee la trigonometría?
5. Según el texto, ¿Cuál fue el aporte de Rene Descartes?

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importante fuente de resolución de problemas geométricos durante más de

un milenio. René Descartes desarrolló simultáneamente el álgebra y la

ANGULOS OPUESTOS POR EL VERTICE:Son los que tienen el vértice en

TIPOS DE ÁNGULOS SEGÚN SU POSICION

ANGULOS CONSECUTIVOS: Son aquellos que tienen el vértice y un lado en

ANGULOS ADYACENTES: Son aquellos que tienen el vértice y el lado en

ANGULOS SUPLEMENTARIOS: Dos angulos son suplementarios si

1. El punto que une a los dos lados de un triángulo se llama vértice ( )

2. Un ángulo de 200º esta entre el tipo de ángulo cóncavo ( )

ACTIVIDAD # 1 3. Los ángulos suplementarios son aquellos que suman 180º ( )

4. Un ángulo agudo es mayor que un ángulo llano ( )

5. La trigonometría es una rama de las matemáticas cuyo significado es

6. Los ángulos complementarios no están entre las clasificaciones de

7. Dos ángulos adyacentes suman un ángulo recto ( )

8. René Descarte desarrollo por separado el álgebra y la geometría ( )

De acuerdo al texto contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Qué entiendes por ángulos?

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