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    Estadística N°2

    Cargado por

    Yury Vega
    El documento presenta una guía y actividad para el segundo trimestre sobre el cálculo de probabilidades para el grado 11. Contiene información sobre los objetivos, instrucciones, contenido, metodología, actividades, recursos y criterios de evaluación. Se desarrollará en un entorno virtual de aprendizaje con clases en línea y la plataforma GERO será utilizada para el envío de actividades.

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    Estadística N°2

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    El documento presenta una guía y actividad para el segundo trimestre sobre el cálculo de probabilidades para el grado 11. Contiene información sobre los objetivos, instrucciones, contenido, metodología, actividades, recursos y criterios de evaluación. Se desarrollará en un entorno virtual de aprendizaje con clases en línea y la plataforma GERO será utilizada para el envío de actividades.

    Descripción original:

    Taller de Estadística.

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL Código: ___________ Serie: ____

    TECNOLOGICO DE MADRID Fecha de Aprobación: __/__/2020


    DANE No. 125430000842 – NIT. 832.001.690 – 5 Página 1 de 3
    ICFES 103416 - 667410
    FORMATO

    GUÍA Y ACTIVIDAD No.2

    SEGUNDO TRIMESTRE

    SEDE: PRICIPAL JORNADA: MAÑANA

    FECHA: 27/07/2020 GRADO ONCE

    AREA MATEMÁTICAS

    ASIGNATURA O ÁREAS INTEGRADAS PROBABILIDAD

    DOCENTE:

    ALEXANDER LEAÑO SÁNCHEZ

    NOMBRE DE LA UNIDAD: CÁLCULO DE PROBABILIDADES

    OBJETIVOS:
    - Desarrollar habilidades y destrezas en la aplicación de los conceptos de probabilidad y en la
    realización de operaciones con probabilidades
    - Sintetizar evidencias obtenidas mediante la experimentación para producir conclusiones y
    formular preguntas relacionadas con los sistemas aleatorios
    INSTRUCCIONES:
    - Envío a la plataforma GERO.
    - Tipo de archivo admitido, Word, PDF, Imagen JPG, GIF, PNG.
    - Fecha límite de entrega 10 de agosto de 2020.

    CONTENIDO:
    - Probabilidad de la unión de sucesos

    METODOLOGÍA:
    - Se desarrolla en un entorno virtual de aprendizaje, clase con pizarra, plataforma online, según
    horario establecido por las directivas.
    - Correo asignado a la asignatura de Cálculo [email protected] para una comunicación
    con los estudiantes que presentan dificultad con el envío de trabajos en la plataforma GERO.
    - Plataforma GERO para el envío de actividades.

    ACTIVIDADES: Las actividades virtuales se diseñan según la teoría de aprendizaje significativo que
    además incluye aprendizajes activos en un ambiente colaborativo que invita al estudiante a preguntar,
    descubrir, explorar y experimentar en cada clase sincrónica.

    RECURSOS: Plataforma GERO, plataforma meet, software de matemáticas, tablero digital, guías, libros.

    CRITERIOS DE EVALUACIÓN
    Asistencia: puntualidad en las clases sincrónicas según horario establecido.
    Actividades: Entrega puntual, orden y presentación en la plataforma GERO o correo de la asignatura
    Según indicaciones del docente.
    Excusas: Correspondientes a inconvenientes a la asistencia de las clases sincrónicas, o presentación de
    Trabajos entre otros. (Previamente justificadas por el acudiente).
    Participación: Disposición, cooperación, y desempeño para el trabajo.
    Disciplina: Encender solo el micrófono cuando el docente requiera de su participación.
    Emplear un vocabulario respetuoso con las personas que se encuentran en la sala.
    No se permitirá el acceso a la clase virtual al estudiante que no esté plenamente identificado.
    Se reportaran los estudiantes que no permitan el adecuado ambiente de la misma.

    Carrera 22 No. 4 - 44 Sur Barrio Sosiego


    Teléfono: (091) 828 20 27 Madrid – Cundinamarca
    http://www.ietecnologico-madrid-cundinamarca.edu.co/
    [email protected]
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    5. Suponga que el 80% de los norteamericanos que pasan vacaciones en Europa visitan Paris; que el
    70% visitan Berlín y que el 60% visitan Paris y Berlín. Halle la probabilidad de que un norteamericano de
    vacaciones en Europa:
    I. Visite Berlín o París _____________
    II. Visite solo una de estas ciudades _____________
    III. No visite ninguna de estas ciudades ______________

    6. Una caja contiene 3 bolas blancas y 2 bolas negras. Hallar la probabilidad de que en extracciones sin
    reemplazamiento; la primera bola extraída sea blanca y la segunda bola extraída sea blanca. ______

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