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    Informe Analisis Elemental Cualitativo

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    El documento describe las técnicas de análisis cualitativo utilizadas para identificar elementos como nitrógeno, azufre u halógenos en compuestos orgánicos desconocidos, incluyendo ensayos de combustión, fusión con sodio y pruebas específicas. Sin embargo, los resultados de estas pruebas en la muestra problema fueron erróneos, posiblemente debido a la contaminación de los materiales o reactivos utilizados.

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    El documento describe las técnicas de análisis cualitativo utilizadas para identificar elementos como nitrógeno, azufre u halógenos en compuestos orgánicos desconocidos, incluyendo ensayos de combustión, fusión con sodio y pruebas específicas. Sin embargo, los resultados de estas pruebas en la muestra problema fueron erróneos, posiblemente debido a la contaminación de los materiales o reactivos utilizados.

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    El documento describe las técnicas de análisis cualitativo utilizadas para identificar elementos como nitrógeno, azufre u halógenos en compuestos orgánicos desconocidos, incluyendo ensayos de combustión, fusión con sodio y pruebas específicas. Sin embargo, los resultados de estas pruebas en la muestra problema fueron erróneos, posiblemente debido a la contaminación de los materiales o reactivos utilizados.

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    Resumen

    El análisis elemental cualitativo dentro de la química orgánica es una importante y valiosa


    herramienta en la identificación y clasificación de compuestos desconocidos logrando así
    asociarlos y clasificarlos en el cuadro de las familias de química orgánica. Se llevó a cabo dicha
    práctica desarrollando el análisis cualitativo con la técnica de la fusión de sodio para la
    identificación de nitrógeno, azufre o halógenos en la muestra problema mediante la
    representación de iones respectivos; dejando consigo resultados erróneos de acuerdo a los
    esperados.

    Palabras claves

    Análisis cualitativo; compuestos orgánicos; fusión

    INTRODUCCIÓN

    METODOLOGIA

    Ensayo de combustión

    Se colocó aproximadamente 0.1 gr de la muestra en una punta de la espátula, calentando así la


    misma con llama pequeña, observando los fenómenos de fusión, características de la llama,
    formación de vapores de agua y residuos al calentar al rojo vivo.

    Fusión con sodio

    Se colocó un trozo pequeño de sodio dentro de un tubo de ensayo, en posición vertical se calentó
    la parte inferior del tubo de ensayo con una llama calorífica hasta permitir que el sodio se fundiera
    y los vapores del sodio se elevasen 3cm dentro del tubo, seguidamente se retiró el tubo y se
    añadió 4 gotas de azul de metileno introducidas sin tocar las paredes del tubo; se procedió a
    calentar nuevamente el tubo al rojo vivo durante 1 minuto, se retiró y dejó enfriar a temperatura
    ambiente, el tubo de ensayo que contenía la mezcla del sodio metálico fue quebrado en un vaso
    precipitado y macerado con una varilla de vidrio, este último fue calentado hasta su punto de
    ebullición.; El resultado de la mezcla fue un filtrado alcalino el cual sirvió para hacer los diferentes
    ensayos correspondientes.

    Reconocimiento de azufre

    Se añadió 1ml de filtrado de la fusión sódica con ácido acético, añadiendo 2 gotas de acético de
    plomo, donde una precipitación carmelita, un color negro u oscuro indicase la presencia de azufre.

    Reconocimiento de nitrógeno

    Ensayo de Beilstein

    Hacemos un aro de 2 a 3 mm de diámetro, con un alambre grueso de cobre; introducimos un


    extremo en un corcho que sirve para sostenerlo sin quemarse.

    Calentamos el alambre en la parte más calorífica de la llama hasta que deje de producir alguna
    coloración; dejamos enfriar el alambre, coja con él un poco de muestra desconocida y caliéntelo
    en el borde de una llama, si se produce una coloración verde que se extiende en la parte superior
    de la llama es probable la existencia de halógenos.

    ANALISIS DE RESULTADOS

    Obtención del azufre, nitrógeno y halógenos

    En esta parte de la práctica no obtuvimos ningún resultado, esto debido a que se tiene como
    hipótesis que los reactivos estaban en mal estado o sufrieron alguna alteración y que los
    materiales con los que se trabajaron en la podrían estar contaminados.

    Conclusiones

     El análisis elemental cualitativo que se llevó a cabo en la práctica realizada nos sirvió como
    soporte para poder señalar de manera negativa a ciertos elementos como lo son e azufre,
    el nitrógeno y los halógenos; los cuales no obtuvieron reacción ni respuesta alguna.
     La combustión y fusión con sodio nos permitieron observar la presencia de los elementos
    correspondientes por medio de las coloraciones en la recta final.
     Se reconocieron los principales elementos que conforman los compuestos orgánicos
    mediante análisis específicos de la sustancia problema.

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