ECOLOGÍA

Cuando te has sentado en la banca de un parque, en ZZ Nicho ecológico

medio de una bonita tarde soleada y con un agradable Es la función natural de una especie en su ecosis-
brisa, contemplando insectos de colores revolotear en tema o en su comunidad. Se dice que es la “pro-
las flores, viendo pasar perritos y personas, interactúas fesión” de un organismo.
con tu entorno; existe un intercambio incesante de Ejemplo: El nicho ecológico del buitre es ser ca-
materia y energía. Estas haciendo ecología!!! rroñero.
El nicho ecológico del otorongo es ser consumi-
Etimología dor.

Oikos = Casa. Factores del ecosistema

Logo = Ciencia, tratado.

Ecología
Es la ciencia que estudia las condiciones en que viven Factor abiótico Factor biótico o
biocenosis
los seres vivos y las interacciones de todo tipo que o Biotopo
existen entre dichos seres vivos y su medio ambiente.

La ecología utiliza:
Biotopo
Métodos, conceptos y resultados de las ciencias
Conjunto de factores materiales, climáticos y
biológicas, incluso de la matemática, la física y la
ambientales del ecosistema, que sirven para el
química.
desarrollo de los organismos vivos del ecosistema.
La unidad de la ecología es el ecosistema.

ZZ Población
Conjunto de individuos de la misma especie, que
viven en un lugar y tiempo determinado.
Ejemplo: Población de peces de la especie
Colossoma macropomun “gamitana” en el río
Amazonas, durante 1996.

ZZ Comunidad
Conjunto de poblaciones de animales, planta, etc.
Que viven en un lugar y tiempo determinado. Advertencia pre
Ejemplo: La comunidad de un lago de agua
dulce está constituida por la población de peces,
algas, etc.
La ecología se divide en:
ZZ Hábitat
Es el lugar donde vive un organismo. Sinecología
Ejemplo: El hábitat del otorongo es el bosque tro- Autoecología
pical.
 LUZ Constituye la fuente de energía primaria para los organismos fotosintéticos.
El flujo de luz en un ecosistema influye sobre el comportamiento adaptativo
de animales y plantas, determinando la fotoperiodicidad, es decir la respuesta
fisiológica a las variaciones de luz.

TEMPERATURA La temperatura nos informa sobre el calor acumulado en el ecosistema. Influye

sobre el comportamiento de los animales, así los animales desérticos buscan
alimento en la noche, donde los efectos del calor son menores. Los animales
euritermos toleran grandes variaciones de temperatura, mientras que los
estenotermos no toleran dichas variaciones.

Principalmente este factor afecta los organismos acuáticos, los cuales están
adaptados ya sea al agua dulce o salada; estos organismos se denominan
CONCENTRACIÓN estenohalinos, tales como los peces de río y de mar. Los organismos tolerantes
SALINA de variaciones de sal son eurihalinos, como los peces de estuarios y peces
migratorios. Las plantas se distribuyen según su capacidad para vivir en suelos
salinos (halofitas, Ej: grama salada) o pobre en sal (glucositas, la mayoría).

El agua estancada almacena calor, y la evaporación origina la humedad

atmosférica permitiendo la vida de animales y plantas. La humedad del suelo
AGUA afecta la distribución de las plantas adaptadas a una humedad específica.
Plantas hidrófilas
Plantas Hidrófilas
Plantas mesófilas
Plantas xerófilas

SUELO La estructura y composición del suelo determina la distribución de la biomasa

vegetal. En el suelo se distinguen varias capas a las cuales se denominan
horizontes:

Horizonte O
Mantillo de hojas y detritos orgánicos.

Horizonte A1
Capa superficial rica en humus, materia orgánica en desintegración.

Horizonte A2
Los materiales disueltos por el agua son arrastrados hacia abajo. Horizonte B
Formado por un componente mineral muy desmenuzado. Color rojizo
Horizonte C
Formado por fragmentos de rocas poco desmenuzadas. Capa donde la roca
madre está en proceso de meteorización. Roca madre parcialmente fracturada
El agua puede filtrarse por las grietas. Roca madre que origina al suelo.

Biocenosis
Se llama comunidad biótica al conjunto de poblaciones que viven en una zona definida esta puede ser amplia
o reducida. La interacción de los diversos tipos de organismos conservan la estructura y la función de la
comunidad, además brindan la base para entender las relaciones entre los organismos en evolución.
Relaciones intraespecíficas (la misma especie)

ESTATAL ASOCIACIÓN COLONIAL

Se observa en aquellas especies Grupos de individuos generalmente
que forman poblaciones con con el mismo origen, ocupan
especialización de funciones un espacio geográfico de donde
para beneficios de todos los obtienen nutrientes o alimentos
miembros conjuntamente

RELACIONES INTRAESPECÍFICAS

COMPETENCIA GREGARISMO
Interacción donde ocurre Cuando se asocian, para
perjuicio individual o conjunto, protegerse mutuamente, durante
la competencia garantiza la un proceso migratorio.
supervivencia de los más aptos

Relaciones interespecíficas (especies distintas)

A) Positivas

MUTUALISMO Cuando interactúan de manera que ambos se benefician y no pueden
vivir sin ella.
Ejemplo: las bacterias fijadoras del nitrógeno y las plantas leguminosas,
los líquenes, las micorrizas.

PROTOCOOPERACIÓN Dos individuos se benefician de la asociación, pero pueden sobrevivir

sin ella. Ejemplo: Cangrejo que se camufla con celentéreos.
COMENSALISMO Ocurre cuando la relación entre dos individuos beneficia a una, sin
afectar a la otra. El individuo que se beneficia (comensal) se alimenta
de las sobras de la otra.
Ejemplo: tiburón y rémora.

INQUILINISMO Un individuo llamado inquilino vive dentro o sobre otro (hospedador)

obteniendo protección.
Ejemplo: Pez gatillo y pepito de mar.
B) Negativas

AMENSALISMO DEPREDACIÓN
Un individuo produce
sustancias químicas que Un individuo (depredador) mata a
inhibe el desarrollo de otro. otro (presa) para alimentarse de ella.
Si son microorganismos se Ejemplo: Lechuza, ratones.
denomina antibiosis.

RELACIONES INTERESPECÍFICAS

COMPETENCIA PARASITISMO
Ocurre cuando un individuo
Dos individuos luchan por la (parásito) vive a expensas de otro
existencia, debido aque tienen el (hospedados) causando daño
mismo nicho. pero no la muerte.

Cadena alimenticia
Se trata, en definitiva, de
una corriente de energía que
comienza con la fotosíntesis y
que después se transfiere de un
organismo a otro a través de la
nutrición.
 Retroalimentación
1. La unidad de estudio de la ecología es 3. El ____________________ es la zona geográfi-
__________________ ca donde habita una especie

2. El conjunto de adaptaciones y funciones de una 4. El ____________________ es la relación que

especie es _________________ existe en los líquenes.

Trabajando en clase

La sucesión ecológica es la serie de cambios que 1. ¿Qué es una sucesión ecológica?

experimenta un ecosistema en la composición de sus
especies a través del tiempo. F. Clements en 1916 fue ______________________________________
quien propuso en forma más clara los mecanismos
que rigen este proceso. Se distinguen dos tipos de ______________________________________
sucesión: Sucesión primaria y sucesión secundaria.
La sucesión primaria ocurre en áreas que no han 2. ¿Cuáles son los tipos de sucesión ecológica?
sido colonizadas anteriormente, tales como roca
desnuda, lava, arenas depositadas por cambios en ______________________________________
las corrientes marinas. En estos lugares, los líquenes
son generalmente los organismos colonizadores o ______________________________________
pioneros. Los líquenes son asociaciones simbióticas
entre alga y hongo. El componente fungoso del liquen 3. ¿A quiénes se considera organismos pioneros?
secreta sustancias químicas que disuelven algunos de
los minerales contenidos en la roca, y que también ______________________________________
permiten que el liquen permanezca adherido al
sustrato, absorbe la humedad requerida por el 4. ¿Cuál sería un ejemplo de ambiente con sucesión
alga. El alga, realiza la fotosíntesis y suministra los secundaria?
carbohidratos requeridos para los dos organismos.
Las porciones no disueltas de la roca son el hábitat ______________________________________
de pequeños insectos y microorganismos que se
alimentan de la materia orgánica muerta y a través ______________________________________
de sus actividades enriquecen el suelo en formación y
hacen posible la invasión de otros organismos.
La sucesión secundaria se presenta en sitios
previamente ocupados por algún tipo de cobertura
vegetal y sujetos a algún tipo de disturbio de origen
natural o antrópico. Entre los factores de origen
natural se encuentran incendios naturales, el viento,
Advertencia pre
tormentas, caídas de árboles en el bosque por
enfermedades o muerte. Por ejemplo, la sucesión de
especies que se dan en áreas que han sido taladas El padre de la ecología es Ernest Haeckel.
para agricultura o para la ganadería y luego son
abandonadas.
 Verificando el aprendizaje

1. Un ecosistema se define brevemente como: 6. La _________ caracteriza a una población y la

UNMSM-2005-II _________, a una comunidad biológica.
a) Un sistema cerrado con entrada de materia UNMSM-2008-II
b) El conjunto de organismos heterótrofos a) Distribución – productividad
c) El conjunto de organismos autótrofos
b) Densidad – distribución
d) La integración de componentes bióticos
c) Productividad – diversidad
e) Un sistema dinámico abierto con entrada y sa-
lida de materia d) Diversidad – estructura trófica
e) Distribución - densidad
2. El conjunto de seres vivos que viven y se reprodu-
cen en determinadas condiciones de un ambiente 7. La relación intraespecífica, en la que algunas es-
común se denomina. pecies se diferencian morfológicamente de acuer-
UNMSM-2006-II do a la función que realizan, es conocida como:
a) Biocenosis UNMSM-2009-I
b) Nicho ecológico a) Sociedades
c) biotopo b) Cooperación
d) cadena trófica c) Mutualismo
e) hábitat d) Compensación
e) Amensalismo
3. Señale la proposición correcta respecto a la suce-
sión ecológica secundaria.
UNMSM-2008-II 8. Uno de los principales determinantes biológicos
a) Solo se alcanza el desarrollo de un tipo de orga- del nicho ecológico de una especie es la:
nismo UNMSM-2010-II
b) En un área despoblada y sin vida se inician a) Complejidad de la comunidad
nuevas especies b) Diversidad de especies
c) La biomasa alcanza en todos los casos su valor c) Sucesión primaria de especies
mínimo d) Sucesión secundaria de especies
d) Se da cuando los organismos emergen e inva- e) Competencia interespecifica
den inicialmente la tierra
e) Desarrolla nuevas especies donde preexisten 9. La función más importante de las bacterias en un
otras. ecosistema es:
UNMSM 2001
4. La biocenosis y su biotopo son dos componentes
a) Ser productoras primarias
estructurales que conforman:
a) Un ecosistema b) Servir como alimento
b) Una población c) Fijar el nitrógeno
c) Una comunidad d) Producir infección en los demás seres
d) Un nicho ecológico e) Permitir la nutrición de las plantas
e) Una sucesión
10. En una cadena alimenticia, no pueden faltar:
5. El más grande ecosistema del mundo es: UNMSM-2012-II
UNMSM-2005-II a) Los consumidores y las bacterias.
a) La comunidad y su ambiente b) Los productores y los consumidores
b) La ecósfera c) Los productores y los alimentadores
c) Un bioma d) Las plantas y los degradadores
d) La biósfera más litosfera
e) Los animales y los degradadores
e) La biósfera más la atmosfera