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    Seno y Coseno

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    tifany rhenals
    Este documento presenta dos actividades relacionadas con los teoremas de seno y coseno para resolver triángulos. La primera actividad contiene ejercicios de aplicación del teorema del seno para hallar lados desconocidos. La segunda actividad presenta ejercicios de aplicación del teorema del coseno para resolver triángulos donde se desconocen ángulos y lados. El objetivo es que los estudiantes practiquen la aplicación de estos teoremas para la solución de problemas trigonométricos.

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    Seno y Coseno

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    Este documento presenta dos actividades relacionadas con los teoremas de seno y coseno para resolver triángulos. La primera actividad contiene ejercicios de aplicación del teorema del seno para hallar lados desconocidos. La segunda actividad presenta ejercicios de aplicación del teorema del coseno para resolver triángulos donde se desconocen ángulos y lados. El objetivo es que los estudiantes practiquen la aplicación de estos teoremas para la solución de problemas trigonométricos.

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    seno y coseno

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    Seno y Coseno

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    tifany rhenals
    Este documento presenta dos actividades relacionadas con los teoremas de seno y coseno para resolver triángulos. La primera actividad contiene ejercicios de aplicación del teorema del seno para hallar lados desconocidos. La segunda actividad presenta ejercicios de aplicación del teorema del coseno para resolver triángulos donde se desconocen ángulos y lados. El objetivo es que los estudiantes practiquen la aplicación de estos teoremas para la solución de problemas trigonométricos.

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    LICEO MAXIMO MERCADO

    44 AÑOS
    DISCIPLINA, ESFUERZO Y CUMPLIMIENTO

    Plan De Nivelación De Matemáticas


    Grado: 10 - Montería – 2020
    Lic. Surisadday García
    Objetivos:

     Soluciona y plantea situaciones problemática s que relacionen los conceptos y las estructuras
    trabajadas.
     Demuestra situaciones matemáticas a partir de los conceptos trabajados.
     Transfiere el conocimiento matemático a diferentes situaciones a partir de modelos matemáticos

    Componente: Pensamiento numérico.

    TEMAS:
     Teorema del seno y del coseno
     Aplicaciones del teorema del seno y del coseno

    ACTIVIDADES METODOLOGICAS:

     Desarrollo del tema explicativo – participativo a través de los diferentes medios virtuales tales
    como (whatsapp, correo electrónico, plataforma educativa “Google Classroom”, entre otras)
     Talleres dirigidos escritos.
     Explicación, análisis y solución de ejercicios modelos
     Sustentaciones orales de ejercicios y problemas matemáticos

    RECURSOS
     Medio de comunicación virtuales
     “Google Classroom”
     WhatsApp
     Correo electrónico
     Aplicación zoom

    ACTIVIDADES A DESARROLLAR:
    TEMA: teorema del seno, del coseno y aplicaciones
     Conceptos, ecuaciones y ejercicios,

    _______________ ______________
    Firma Estudiante Firma Docente
    LICEO MAXIMO MERCADO
    44 AÑOS
    DISCIPLINA, ESFUERZO Y CUMPLIMIENTO

    TRIGONOMETRÍA. GRADO 10

    ACTIVIDAD 1: teorema del seno

    1. Resuelve los triángulos ABC siguientes:

    a) a =60 cm. , B=32º , C= 77º

    A + B + C = 180°

    A = 180° - 32° - 77°

    A= 71°

    b/seno B = a/seno A
    b = a * Sen B / Sen A
    b = 60 * Sen 32° / Sen 71°
    b = 33,62 cm

    c/seno C = b/seno B
    c = b * Sen C / Sen B
    c = 33,62 cm * seno 77º / seno 32º
    c = 61,81 cm

    b) b=10, A= 75º, C= 35º

    A + B + C = 180°

    B = 180° - 75° - 35°

    B = 70°

    a/seno A = b /seno B
    a = b * Sen A / Sen B
    a = 10 * Sen 75° / Sen 70°
    a = 10,27 cm

    c/seno C = b/seno B
    c = b * Sen C / Sen B
    c = 10 * seno 35°º / seno 70º
    c = 6.1 cm
    LICEO MAXIMO MERCADO
    44 AÑOS
    DISCIPLINA, ESFUERZO Y CUMPLIMIENTO

    c) c= 24cm., B=48° cm, A= 52º

    A + B + C = 180°
    C = 180° - 52°- 48°

    C = 80°

    a/seno A = c /seno C
    a = c * Sen A / Sen C
    a = 24 * Sen ( 52° ) / Sen ( 80°)
    a = 19,20 cm

    b/seno B = a/seno A
    b = a * Sen B / Sen A
    b = 19,20 * Sen 48° / Sen 52°
    b = 18,10 cm

    2. Tres pueblos, A, B y C están unidos por carreteras rectas y llanas. La


    distancia AB es de 18 Km., El ángulo que forman BA y AC es 79º. El ángulo
    en la troncal b es de 46° ¿Cuál es la distancia entre AC y BC?.

    A + B + C = 180°

    C = 180° - 79° - 46° = 55°

    a/seno A = c /seno C
    a = c * Sen A / Sen C

    a = 18 * Sen ( 79° ) / Sen ( 55°)

    a = 21,57 Km

    AC= 21,57 Km

    b/seno B = c/seno C

    b = c * Sen B / Sen C

    b = 18 * Sen ( 46°) / Sen (55°)


    LICEO MAXIMO MERCADO
    44 AÑOS
    DISCIPLINA, ESFUERZO Y CUMPLIMIENTO

    b = 15,80 Km

    BC = 15,80 Km

    TRIGONOMETRÍA. GRADO 10

    ACTIVIDAD 1: teorema del coseno

    1. Resuelve los triángulos ABC siguientes:

    a) a =30 cm. , b=20cm , B= 65º

    b) c=72cm, b= 40cm, A= 84º

    a2 = 402 + 722 – 2 (40) (72) * Cos 84°

    a2= 6784 - 5720 * Cos 84°

    a= √6212

    a= 78,81 cm

    Cos B= 78,812 + 722 – 402 / 2(78,81)(72)

    Cos B= 0,8631

    B= Cos-1 (0,8631)

    B= 30,33°

    A + B + C = 180°

    C = 180° - 84° - 33°


    LICEO MAXIMO MERCADO
    44 AÑOS
    DISCIPLINA, ESFUERZO Y CUMPLIMIENTO

    C = 66°

    c) b= 66km., a=49 km, C= 78º

    c2 = 492 + 662 – 2 (49) (66) * Cos 78°

    c2= 6757 – 6468 * Cos 78°

    c = √5463,4

    c= 73, 91 Km

    Cos B= 492 + 73,912 – 662 / 2(49)(73,91)

    Cos B= 0,4840

    B= Cos-1 (0,4840)

    B= 61,05°

    A + B + C = 180°

    A = 180° - 78°- 61,05°

    A = 40,95°

    2. Resuelve
    LICEO MAXIMO MERCADO
    44 AÑOS
    DISCIPLINA, ESFUERZO Y CUMPLIMIENTO

    a2 = 242 + 282 – 2 (24) (28) * Cos 67° c2 = 172 + 302 – 2 (17) (30) * Cos 80°
    a2= 1360 - 1344 * Cos 67° c2= 1189 – 1020 * Cos 80°
    a= √835,84 c = √1015,6
    a= 28,91 Km c= 31,86 m

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