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    Ficha de Trabajo Plan Lector 1

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    Nathaly Robles
    El resumen trata sobre dos fichas de trabajo para primer grado sobre el cuento "El estofado del lobo". La primera ficha incluye actividades como colorear imágenes, encerrar respuestas correctas, rodear personajes y unir escenas del cuento. La segunda ficha presenta actividades como unir personajes con sus nombres, rodear personajes del cuento, subrayar alternativas correctas a preguntas sobre el cuento y dibujar lo que el lobo vio por la cerradura.

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    Ficha de Trabajo Plan Lector 1

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    Nathaly Robles
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    El resumen trata sobre dos fichas de trabajo para primer grado sobre el cuento "El estofado del lobo". La primera ficha incluye actividades como colorear imágenes, encerrar respuestas correctas, rodear personajes y unir escenas del cuento. La segunda ficha presenta actividades como unir personajes con sus nombres, rodear personajes del cuento, subrayar alternativas correctas a preguntas sobre el cuento y dibujar lo que el lobo vio por la cerradura.

    Descripción original:

    trabajo final

    Título original

    5. FICHA DE TRABAJO PLAN LECTOR 1

    Derechos de autor

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    El resumen trata sobre dos fichas de trabajo para primer grado sobre el cuento "El estofado del lobo". La primera ficha incluye actividades como colorear imágenes, encerrar respuestas correctas, rodear personajes y unir escenas del cuento. La segunda ficha presenta actividades como unir personajes con sus nombres, rodear personajes del cuento, subrayar alternativas correctas a preguntas sobre el cuento y dibujar lo que el lobo vio por la cerradura.

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    de 5

    COLEGIO PERUANO CHINO

    “DIEZ DE OCTUBRE” FICHA DE TRABAJO 1 - MARZO

    APELLIDOS NOTA
    NOMBRES
    PLAN LECTOR LECTURA: “El estofado del lobo”
    FECHA
    ____ / 03 / 2020
    PRIMER
    GRADO
    SECCIÓN N° DE ORDEN
    10
    1. OBSERVA cada imagen y COLOREA la que complete
    correctamente
    la oración. 2 p.

    a) Había un lobo que le gustaba mucho

    2. ENCIERRA la alternativa correcta: ¿A quién se encontró el


    lobo en el
    bosque? 2 p.

    3. RODEA con color verde el personaje que no es del cuento. 2 p.


    Lobo paloma gallina
    4. OBSERVA y MARCA el título del cuento leído. 2 p.

    EL ESTOFADO DEL LOBO. MI DÍA DE SUERTE.

    5. UNE según el orden de aparición de cada escena. 2 p.

    3
    COLEGIO PERUANO CHINO
    “DIEZ DE OCTUBRE” FICHA DE TRABAJO 2 - MARZO

    APELLIDOS NOTA
    NOMBRES
    PLAN LECTOR LECTURA: “El estofado del lobo”
    FECHA
    ____ / 03 / 2020
    PRIMER
    GRADO
    SECCIÓN N° DE ORDEN
    10
    1. UNE cada personaje del cuento con su nombre. 2 p.

    gallina

    lobo

    2. RODEA con color verde los personajes del cuento. 3 p.


    3. LEE las preguntas y SUBRAYA la alternativa correcta. 4 p.

    ➢ ¿A quién le dio antojo de estofado de pollo?

    a) A la gallina, le dio antojo de comer estofado de pollo.


    b) Al lobo, le dio antojo de comer estofado de pollo.

    ➢ ¿A quién iba a engordar el lobo para que tuviera más carne?

    a) Iba a engordar a la gallina.


    b) Iba a engordar a la Caperucita Roja.

    ➢ ¿Quién preparó panqueques?

    a) El lobo preparó panqueques. .


    b) La gallina preparó panqueques.

    ➢ ¿En casa de quién dejó los panqueques?

    a) Dejó los panqueques en casa de la abuelita.


    b) Dejo los panqueques en casa de la gallina.

    4. IMAGINA y DIBUJA lo que el lobo pudo ver por la cerradura: 1 p.

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