Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 332 vistas

    Miniproyecto de Aula

    Cargado por

    Paula Valentina Hernandez Rojas
    Este documento describe un mini-proyecto de aula para estudiantes de preescolar sobre las profesiones. El proyecto sigue cuatro fases: elección/motivación, planeación, desarrollo y evaluación. El objetivo general es que los estudiantes conozcan los diferentes tipos de profesiones y oficios, sus características e importancia, a través de actividades prácticas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Miniproyecto de Aula

    Cargado por

    Paula Valentina Hernandez Rojas
    332 vistas2 páginas
    Este documento describe un mini-proyecto de aula para estudiantes de preescolar sobre las profesiones. El proyecto sigue cuatro fases: elección/motivación, planeación, desarrollo y evaluación. El objetivo general es que los estudiantes conozcan los diferentes tipos de profesiones y oficios, sus características e importancia, a través de actividades prácticas.

    Título original

    MINIPROYECTO DE AULA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento describe un mini-proyecto de aula para estudiantes de preescolar sobre las profesiones. El proyecto sigue cuatro fases: elección/motivación, planeación, desarrollo y evaluación. El objetivo general es que los estudiantes conozcan los diferentes tipos de profesiones y oficios, sus características e importancia, a través de actividades prácticas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    332 vistas2 páginas

    Miniproyecto de Aula

    Cargado por

    Paula Valentina Hernandez Rojas
    Este documento describe un mini-proyecto de aula para estudiantes de preescolar sobre las profesiones. El proyecto sigue cuatro fases: elección/motivación, planeación, desarrollo y evaluación. El objetivo general es que los estudiantes conozcan los diferentes tipos de profesiones y oficios, sus características e importancia, a través de actividades prácticas.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    MINIPROYECTO DE AULA

    El presente mini-proyecto didáctico esta centrado en el área del conocimiento del entorno,
    en el cual se va a trabajar el tema de los oficios (Profesiones). La elección de este tema se
    ha debido a la importancia del medio social en la etapa infantil, ya que los niños y niñas
    continuamente están en contacto con el entorno que los rodea como: las personas,
    elementos de la naturaleza u objetos. Afortunadamente estos contactos les ayudan a
    conocer distintas situaciones y a comprender como se desarrolla la realidad diaria, además
    de crear curiosidad por todo lo que perciben y no conocen. Es por esto que quiero
    aprovechar esta curiosidad que los niños y niñas adquieren en esta etapa, para así
    motivarlos a través de preguntas, juegos y actividades recreativas, para así empezar a
    realizar el mini-proyecto.

    “DE MAYOR QUIERO SER”


    El mini proyecto titulado “DE MAYOR QUIERO SER “está dirigido a niños y niñas de 4 y
    5 años (grado preescolar) en el cual se quiere lograr que los alumnos aprendan lo
    relacionado con las profesiones de manera activa y participativa por medio de actividades
    que despierten su curiosidad e interés para que así trabajen con motivación y entusiasmo, y
    sean ellos mismos los que construyan su propio aprendizaje.
    Para llevar a cabo este mini proyecto quiero seguir las 4 fases más importantes, las cuales
    son: Fase de elección/motivación, ya que el tema ha sido escogido y por ende se hará una
    presentación, reunidos de manera motivadora para que los alumnos conozcan las ideas
    previas del tema. La segunda fase es la planeación, la cual tiene como objetivo comentar las
    ideas sobre el tema a tratar, también para que los alumnos mencionen sus inquietudes y lo
    que les gustaría conocer. La tercera fase es el desarrollo, en donde se quiere plantear una
    serie de actividades que se llevaran a cabo a lo largo del mini proyecto. En la cuarta y
    última fase se realizara la evaluación, con la cual se quiere conocer si los alumnos
    entendieron la función del tema visto.
    OBJETIVOS
    OBJETIVO GENERAL
    Realizar un mini proyecto de aula con el fin de que el alumno conozca los distintos tipos de
    profesiones u oficios que existen, con sus características y la importancia que cada uno
    tiene, valorándolos y mostrando interés por lo que aprenden y como lo aprenden, a través
    de actividades motoras.

    OBJETIVOS ESPECIFICOS
     Proponer diferentes actividades para que los alumnos del grado preescolar aprendan
    lo propuesto en el mini proyecto.
     Identificar las profesiones estudiadas a través del proyecto.

    También podría gustarte