Tarea 2

1. Dibuje un diagrama de flujo circular.
Identifique las partes del modelo que

corresponden al flujo de bienes y servicios y las que corresponden al flujo de dinero en
cada una de las actividades que se mencionan a continuación.
a. Selena paga $1 a la empleada de la tienda por un litro de leche.
b. Stuart trabaja en un restaurante de comida rápida y gana $4.50 la hora.
c. Shanna gasta $30.00 en cortarse el cabello.
d. Sally es propietaria de 10% de una empresa industrial y gana $10 000.
c) $30.00 c) $30.00
a) $1 a) $1
MERCADO DE
BIENES Y SERVICIOS
a) Litro de leche a) Litro de leche

c)Corte de cabello b) Corte de cabello
EMPRESA HOGAR
b) Una hora trabajo
b) Una hora de trabajo
d) Ganancia de empresa
d) Ganancia de empresa
MERCADO DE FACTORES
DE PRODUCCION
b) $4.50 b) $4.50
d) $10 000 d) $10 000

a) Pertenece al flujo de bienes y servicios, ya que ella puede pertenecer
a una familia, ella está en un factor de producción de una empresa la
cual hace la venta de bienes y servicios.
b) Pertenece al flujo de bienes y servicios.
c) Pertenece al flujo de dinero ya que ella gasta su dinero en un
servicio, el cual es un ingreso para dicha empresa y este dinero
puede ser destinado para salarios, rentas y beneficios.
d) Pertenece al flujo del dinero, ya que ella recibe un ingreso de su
empresa y ella puede tener una familia, el cual lo gastaran para algún
bien o servicio.
2. Imagine una sociedad que produce bienes de consumo y bienes militares a los que
llamaremos “pan” y “armas”.
a. Dibuje la frontera de posibilidades de producción del plan y de las armas.
PAN
A
ARMAS
b. En la gráfica, muestre un punto al que sea imposible llegar en esta economía.
Muestre un punto que sea posible pero ineficiente.
(El punto A es el punto que es imposible producir, ya que no se tienen los
recursos o es simplemente improbable de producir tales objetos en tal cantidad
El punto B es el punto posible pero ineficiente de la producción, el cual se refiere
a que la economía por “x” razón se encuentra en un nivel muy bajo y
desequilibrado de producción de dichos productos)
c. Suponga que esta sociedad tiene dos partidos políticos.
El radical, que quiere un gran ejército, y el conciliador, que quiere un ejército
pequeño. En la frontera de posibilidades de producción muestre un punto que
elegiría el partido radical y un punto que elegiría el partido conciliador.
(El radical elegiría el punto que tiene un gran ejército y el partido conciliador
elegiría el que estuviera más cargado el pan)
d. Suponga que un país vecino, que es agresivo, reduce el tamaño de su ejército;
como resultado, ambos partidos, el radical y el conciliador, deciden reducir la
producción de armas en el mismo monto. ¿Qué partido tendrá el mayor
“dividendo de la paz” medido en términos del incremento de la producción de
pan? Explique.
(El partido radical sería el que tendría el mayor beneficio debido a que todavía
tendría mayores posibilidades de producción que el partido conciliador)
3. La disyuntiva es dejar de aprovechar al máximo los recursos industriales gastando

mucho más dinero para aportar y cuidar el medio ambiente o seguir explotando de
manera eficiente los recursos y las maquinarias pero dañando el medio ambiente y la
calidad de vida a futuro.
¿Qué supone usted que determina la forma y la posición de la frontera de
posibilidades? -La frontera de posibilidades depende del capital, maquinaria y recursos
en general con el que cuenta una organización y la manera en que se aprovechan, con
el objetivo de usarlos de manera eficiente.
Muestre qué le sucede a la frontera si un ingeniero desarrolla una nueva manera de

producir electricidad que emita menos contaminantes. -Seguramente este
procedimiento causaría una producción ineficiente ya que para esto deberá invertir
más dinero y recibir menos ingresos.
4. Una economía está formada por tres trabajadores: Larry, Moe y Curly. Cada uno de
ellos trabaja 10 horas al día y puede producir dos servicios: lavar automóviles o cortar
el césped. En el transcurso de una hora Larry puede cortar el césped de una casa o
lavar un automóvil.
En el mismo lapso Moe puede cortar el césped de una casa o lavar dos automóviles.
Curly, por su parte, puede cortar el césped de dos casas o lavar un automóvil
De acuerdo a esto:
Por lo tanto, el punto D es imposible de alcanzar.
C. La forma de esta curva se da porque los valores A y B son iguales y el escenario C es

exactamente la mitad de A o de B.
5. A continuación se presentan una lista de temas, agrúpelos bajo las categorías de

macroeconomía y microeconomía.
a. La decisión de una familia acerca de cuánto ahorra. (MICROECONOMÍA)
b. El efecto de las regulaciones gubernamentales en la emisión de gases de los
automóviles. (MACROECONOMÍA)
c. El impacto de un mayor ahorro nacional en el crecimiento económico.
(MICROECONOMÍA) -
d. La decisión de una empresa de cuántos trabajadores contratar.
(MACROECONOMÍA) -
e. La relación que existe entre la tasa de inflación y la cantidad de dinero que circula
en la economía. (MACROECONOMÍA)

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Identifique las partes del modelo que

a) Litro de leche a) Litro de leche

d) $10 000 d) $10 000

3. La disyuntiva es dejar de aprovechar al máximo los recursos industriales gastando

Muestre qué le sucede a la frontera si un ingeniero desarrolla una nueva manera de

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