Actividades de Refuerzo Quinto Grado (5

Creada mediante resolución 248 del 5 de noviembre de 2002
Educación Preescolar Básica y Media Registro Educativo Dane No 144001-01151

SEDE No. 2 FIDELIA MARIA NAVAS
Riohacha La Guajira
Guía de Actividades
Trabajo en casa
AREAS; LENGUA CASTELLANA: ALEJANDRO SIERRA.
CELULAR 315 7157715
CORREO ELECTRONICO: [email protected]
MATMATICAS: HERMIN BRITO,

CELULAR 3015342699
CIENCIAS SOCIALES: INES IGUARAN.

CELULAR: 3007236337 correo electrónico [email protected]
CIENCIAS NATURALES: EMELIS SOLANO SOLANO.

CELULAR:3005303563
AGENIS RIZZO TOVAR. Celular3017282317.

Correo electrónico: [email protected].
ELEIDIS MEJIA PEREZ.

Celular:3107359397
Correo electrónico: [email protected]
HORARIO DE ATENCION GENERAL

DE: 7:00 A 11:45 jornada matinal
Periodo: Segundo Semestre
Grado: Quinto
Lengua Castellana
DBA: Reconoce en la lectura de los textos literarios diferentes posibilidades de recrear y ampliar su visión
de mundo.
Matemáticas
DBA: Clasifica, describe y representa objetos del entorno a partir de propiedades geométricas para
establecer relaciones entre las formas bidimensionales y tridimensionales.
Ciencias Sociales
DBA: Comprende las diferencias de las regiones naturales y sus particularidades.
Ciencias Naturales
DBA: Comprende que el sistema del cuerpo humano está formado por órganos, tejidos y células y que la
estructura de cada tipo de célula está relacionada con la función de del tejido que forman.
Temática: Unidad Didáctica # 5

Lengua Castellana: Me comunico
Matemáticas: Juego con los prismas
Ciencias Sociales: Regiones Naturales de Colombia y sus particularidades
Ciencias Naturales: Reproducción en el ser humano
Objetivo de aprendizaje:
Reconoce la comunicación como parte del desarrollo cognitivo, poliedro, regiones naturales de
Colombia y la reproducción en el ser humano.
Estrategia de aprendizaje: Metodologías flexibles en la distancia con el apoyo del padre de familia.
Evidencia de aprendizaje: Trabajo escrito en el cuaderno y otros materiales.
Evaluación: Actividades realizadas siguiendo las instrucciones. calificación de 10. A 100

Fecha de entrega de las actividades: de 2020 entrega de la actividad por medio de correo, o WhatsApp
del docente
I. Intencionalidades formativas:
Meta instruccional: El estudiante será capaz de realizar las actividades indicadas en la cartilla y la
presente guía en el tiempo indicado.
1: ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: El éxito de la tarea consiste en leer detalladamente la

cartilla y obedecer todas sus indicaciones y utilizar todos los materiales sugeridos al final de este
trabajo.
Actividad # 1
Lengua Castellana
Paginas en la cartilla # 4 y 5
Leo la información comprensivamente y realizo la actividad de LENGUAJE, en la cartilla páginas 4
y 5.
FAMILIAS DE PALABRAS
En Lenguaje existen las expresiones llamadas PRIMITIVAS que son todas aquellas palabras que no
nacen de otra palabra como, por ejemplo: LIBRO, LAPIZ, SOL, LUNA, etc.
También existen las expresiones derivadas que son las palabras que se forman al agregar partículas
o SUFIJOS a las palabras primitivas, formándose así las Familias de Palabras. Ejemplos:
Libro = librote, librería, librero, librito, librón, etc.
Lun = lunita, lunona, lunar, lunota, lunilla, etc.
Actividad A).
Realizo el juego “Concéntrese de Palabras” siguiendo las instrucciones de la cartilla página 4.
Escribo en mi cuaderno de Castellano las 10 palabras encontradas en el mito con su familia.
Ejemplo.
DIOS = Diosito----Diosillo----Diosote.
Actividad B).
Después de leer comprensivamente el texto,” BOCHICA EL PROTECTOR”, respondo las
preguntas.
¿Quiénes son los personajes del Mito?
¿Qué hizo CHIBCHACUN?
¿Qué hizo BOCHICA?
¿Qué se formó en este relato?
¿Qué castigo recibió CHIBCHACUN?
Actividad C)
Anoto el nombre de un juego y escribo las reglas o instrucciones que se deben seguir para poder
participar en ese juego.
NOMBRE DEL JUEGO:
___________________________________________________________________
Regla 1:
_____________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
____
_____________________________________________________________________________________
___
_____________________________________________________________________________________
____
Actividad #2
Matemáticas
Páginas 6 y7
EL PRISMA
EL PRISMA
Son poliedros formados por dos bases iguales y cuyas caras laterales son cuadriláteras (rectángulo,
cuadrado). A la unión de las caras y la unión de estas con las bases se les llaman aristas.
•POLIEDROS
Observa los siguientes sólidos geométricos:
Un Poliedro es un sólido geométrico limitado por regiones poligonales
Los principales poliedros son los prismas y las pirámides.
Elementos de un POLIEDRO
Los elementos básicos de un Poliedro son los siguientes:
Caras: Son las regiones poligonales que limitan al poliedro, son:

-Base Inferior: ABCD
-Base Superior: HGFE
-Caras Laterales: AHGB, BGFC, DEFC, AHED.
Aristas: Son los segmentos de recta que corresponden a la intersección de dos

caras, son:
Vértices: Son los puntos de intersección
De tres o más aristas, son: A, B, C, D, E, F, G, H
ACTIVIDAD BASICA
Escribe el nombre de los elementos que conforman un prisma.
QUE DIVERTIDO!
Las TORRES GEMELAS tienen forma de PRISMA
ACTIVIDAD DE APLICACIÓN
¡Ahora, hazlo tú!

1. El gráfico mostrado en la página anterior:
a. Tiene ____________ aristas
b. Tiene ____________ aristas
c. Tiene ____________ aristas
d. Tiene ____________ aristas
e. Las caras tienen forma de un ___________________________.
f. Las bases tienen forma de un ___________________________.
En tu cuaderno:
2. Grafica un prisma cuadrangular cuya base es un cuadrado de lado 3 cm y su arista lateral 5 cm.
3. Grafica un prisma pentagonal cuya base es un pentágono regular de lado 4 cm y su arista lateral 6
cm.
Actividad #3
Ciencias Sociales
Páginas 8 y 9
1. Consulto cada aspecto de las regiones naturales de Colombia como aparece en la página 8
nombre, tipo de clima, características de vegetación, temperatura y lluvia, población y
ubicación, la transcribo de manera resumida en cada ficha.
 Escribirlo en pedazos de cartón cada uno de estos aspectos de las regiones de Colombia y
donde caiga el dado esa característica la tiene que decir en el juego con el mapa.
2. Observa el mapa de las regiones naturales de Colombia, en la región que caiga el dado vas a
mencionar lo consultado de cada uno de esos aspectos de la región y continúa jugando con
cada región y sus características.
 Pueden participar 6 integrantes de la familia.
 Pega el mapa de Colombia con las regiones en la página 9 para que juegues con los dados allí.
3.Grabar un video donde realices este juego con las regiones naturales de Colombia y sus
características y enviarlo para ser evaluado.
Actividad #4
Ciencias naturales
Paginas # 10 y 11
REPRODUCCION EN EL SER HUMANO
LA REPRODUCCION
Es el conjunto de procesos encargados de que todos los seres vivos puedan tener descendientes
parecidos a ellos.
La reproducción humana es sexual porque en ella intervienen dos tipos de individuos el hombre
que tiene el sexo masculino y la mujer que tiene sexo femenino.
ACTIVIDAD
1. Consulto ¿cuáles con los órganos que forman el sistema reproductor femenino y masculino?
2. ¿Cuál es la función de cada órgano?
3. ¿Qué es fecundación?
4. ¿Qué es embarazo?
5. Escribo ¿en cuántas etapas se lleva a cabo el embarazo?
6. ¿Explico con pocas palabras que es el parto?
7. Dibujo en mi cuaderno el sistema reproductor femenino y masculino coloco el nombre a cada
órgano.
8. Leo con mucha atención la página 10 sigo las instrucciones y realizo la actividad en la página
11.
9. Escribo que rasgos y parecidos herede de mi familia paterna y materna.
10. Recuerdo que si no tengo fotografías puedo dibujar.
BIBLIOGRAFIA:
Página Cartilla del Ministerio de Educación
Retos para Gigantes
Derechos Básicos de Aprendizajes
IV Criterios de forma: Los trabajos se pueden responder en las libretas escribiendo solo las preguntas y
respuestas También. las actividades deben ser en las libretas. Fecha de entrega: Del 10 al 14 de
Agosto /2020.

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MATMATICAS: HERMIN BRITO,

CIENCIAS SOCIALES: INES IGUARAN.

CIENCIAS NATURALES: EMELIS SOLANO SOLANO.

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ELEIDIS MEJIA PEREZ.

HORARIO DE ATENCION GENERAL

Periodo: Segundo Semestre

Temática: Unidad Didáctica # 5

Matemáticas: Juego con los prismas

Ciencias Sociales: Regiones Naturales de Colombia y sus particularidades

Ciencias Naturales: Reproducción en el ser humano

Evaluación: Actividades realizadas siguiendo las instrucciones. calificación de 10. A 100

1: ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: El éxito de la tarea consiste en leer detalladamente la

¿Qué hizo CHIBCHACUN?

¿Qué hizo BOCHICA?

¿Qué se formó en este relato?

¿Qué castigo recibió CHIBCHACUN?

Un Poliedro es un sólido geométrico limitado por regiones poligonales

Los principales poliedros son los prismas y las pirámides.

Los elementos básicos de un Poliedro son los siguientes:

Caras: Son las regiones poligonales que limitan al poliedro, son:

Aristas: Son los segmentos de recta que corresponden a la intersección de dos

¡Ahora, hazlo tú!

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