Definiciones Economia

INGENIERÍA INDUSTRIAL
DEFINICIONES
ECONOMÍA GENERAL
VIZCARRA TREVIÑO
JONATHAN ROGER
SEMESTRE: 3
2020
“El alumno declara haber realizado el presente trabajo

de acuerdo a las normas de la Universidad Católica
San Pablo”
FIRMA
1. INDICE
1.1 DEFINICIONES PAG 3
1.1.1 BENEFICIO MARGINAL PAG 3
1.1.2 COSTE MARGINAL PAG 3-6
1.1.3 FACTORES DE PRODUCCIÓN PAG 7
1.1.4 HABILIDADES EMPRESARIALES PAG 7-8
1.1.5 MODELO ECONÓMICO PAG 8-10
2. BIBLIOGRAFÍA
http://bmanzano.webs.uvigo.es/teaching/tema2.pdf
https://economipedia.com/definiciones/modelo-economico.html
http://www.econosublime.com/2017/10/coste-marginal-coste-medio-
bachillerato.html
https://es.slideshare.net/nelfabyes/coste-marginal
https://prezi.com/5005qfjq5gin/habilidades-empresariales/
DEFINICIONES
 Beneficio Marginal: : El Beneficio Marginal es la satisfacción, felicidad

o placer obtenido por una persona al consumir una unidad adicional de un bien
o servicio ; también podríamos decir que es la diferencia entre lo que paga un
consumidor por un bien o servicio y la cantidad máxima que en una situación
cotidiana estaría dispuesto a pagar; dos ejemplos serían:
 Un hombre tiene mucha hambre, pasa por un establecimiento de
comida rápida éste cuenta con un presupuesto razonable, pero como
tiene mucha hambre está dispuesto a pagar dos o tres veces más por
encima del precio normal debido a la satisfacción que va ocasionar
esa comida, mientras que la segunda de igual forma va a satisfacer
al individuo pero no tanto como la anterior, entonces, llegará el
punto en que va estar satisfecho y si sigue consumiendo no
obtendrá ningún beneficio, por lo que se evidencia que el beneficio
marginal disminuye conforme se consuma la unidad adicional.
 Al comprar una casa, factores tales como el tiempo y la gasolina
que se ahorran al vivir cerca del trabajo y la calidad superior
educación adquirida por vivir en un mejor distrito escolar son
beneficios marginales.
 Costo Marginal: Es la variación en el costo total, ante el aumento de una unidad

en la cantidad producida, es decir, es el costo de producir una unidad adicional;
matemáticamente el costo marginal se expresa como la derivada parcial del
costo total respecto a la cantidad. El coste marginal indica cuánto aumento del
coste total al aumentar una unidad de producción. El coste marginal se utiliza
básicamente para la toma de decisiones respecto a cuanto más producir cuando
hay una mayor demanda.
Representación de la trayectoria usual de
los costes marginales. En abscisas se
representa el volumen de producción y
en ordenadas el importe de los costes.
Dos ejemplos serían:

 Si tomamos como ejemplo la producción de un número mayor de
bollos en una pastelería, será necesario contar con más equipo de
cocina y otros útiles necesarios para una producción mayor a la
habitual, como por ejemplo la contratación de auxiliares de cocina.
Por lo tanto, el coste marginal de los nuevos bollos ya llevan
incluidos los gastos en estas necesidades.
 Otro ejemplo seria si queremos saber cuánto aumenta el coste de un

solo bizcocho, si nuestra producción es de 0 a 10 y luego de 10 a 25
así sucesivamente hasta llegar a 70. Observemos la tabla:
Como vemos en la tabla, cuando producimos 0 bizcochos el coste es

de 100 euros, y cuando producimos 10 el coste es de 250. Por lo
tanto, al aumentar la producción en 10 bizcochos (de 0 a 10), el
coste total aumenta 150 (de 100 a 250). De esta manera si dividimos
150/10 sabremos que el coste que ha aumentado cada uno de estos
10 bizcochos es de 15 euros. Tal y como observamos en la tabla el
coste marginal empieza disminuyendo, es decir producir los
primeros 10 bizcochos aumenta el coste total en 15 euros cada uno,
pero los siguientes 15 (hasta el total de 25), sólo cuestan 11,6; y los
siguientes 20 (hasta el total 45) sólo 10 euros. Al principio por tanto
el coste marginal de producir bizcochos es decreciente. Es decir,
cada bizcocho que produzco me cuesta menos que el anterior.
 Otro ejemplo seria de que podemos suponer que se trata de la
producción de muebles y los costos están en miles de pesos.
Restando el costo total anterior al último costo se obtiene el costo

marginal de la unidad adicional producida.
Como podemos ver en la siguiente grafica el costo total no

aumenta en forma constante.
Esto se debe a que el costo marginal es diferente para cada unidad

adicional producida, al principio este tiende a decrecer, pero
después de alcanzar un nivel mínimo, se incrementa
La anterior grafica tiene que ver con el rendimiento y la capacidad

instalada de la empresa, cuando esta se acerca al límite de la
capacidad, el rendimiento decrece y el costo marginal aumenta.
 Factores de producción: Los factores de producción son los insumos que se

utilizan para producir otros bienes o servicios. Así, pueden dividirse en cuatro:
tierra, trabajo, capital y tecnología.
 Si tomamos como ejemplo la producción de fresas :
o Tierra: tierra en donde pueden sembrarse y cultivarse las fresas.

o Trabajo: el tiempo que dedican al trabajo los agricultores y
otros trabajadores.
o Capital: todas las maquinarias utilizadas para realizar el trabajo.
o Tecnología: implementación de semillas inteligentes, resistentes
a temperaturas y climas adversos, en la siembra.
 Si tomamos como ejemplo la producción de gasolina :
o Tierra: El petróleo como recurso natural.

o Trabajo: Ingenieros petroleros y todo el personal encargado de
la producción de gasolina.
o Capital: Máquinas utilizadas para la obtención del petróleo
(materia prima de la gasolina).
o Tecnología: El apoyo de los sistemas con los que se procesa el
petróleo.
 Habilidades empresariales: Es el conjunto de actividades encaminadas a la

dirección, organización, sistematización y conducción para llevar a cabo el
proceso productivo, combinado con la voluntad de tomar riesgos, también
podríamos decir que es un talento raro pero necesario para crear productos o
mejorar uno que ya existe; la habilidad empresarial intenta descubrir y
aprovechar la oportunidades de rentabilidad por medio del contrato de recursos
y enfrentando los riesgos del negocio. La mayoría de empresas busca las
siguientes habilidades:
1. Capacidad para trabajar en equipo
2. Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas
3. Capacidad para planificar ,organizar y priorizar el trabajo

4. Capacidad de comunicación oral con la gente involucrada con la
organización.
5. Capacidad para obtener y procesas la información
6. Capacidad para analizar datos cuantitativos
7. Conocimiento técnico relacionado con el trabajo
8. Dominio de programas de software
9. Capacidad para crear y/o editar los informes escritos
10. Posibilidad de vender e influir en los demás
 Modelo económico: Los modelos económicos son utilizados por los

economistas para comunicar las condiciones económicas actuales para las
causas y efectos sobre el futuro de la economía; un modelo económico es una
representación simplificada de la relación entre distintas variables que explican
cómo opera la economía o un fenómeno en particular de ella.
 El Modelo económico clásico: La ley de la demanda y la ley de la

oferta están representados en un modelo economico muy utilizado: el
modelo clásico. La ley de los Estados de la demanda, con todos los
demás factores permanecen inalterados, aumentará la cantidad de un
producto o servicio que se exige cuando el precio ha disminuido. La
ley de Estados de suministro, con todos los demás factores
permanecen sin cambios, un incremento en el precio producirá un
aumento en la cantidad de producto o servicio que se suministra al
mercado.
Esta es una representación del modelo económico clásico.

 Otro modelo económico importante es la frontera de posibilidades
producción (FPP): una curva que representa la probabilidad de
obtener la máxima productividad para dos o más productos, con un
conjunto específico de insumos, tales como tecnología, mano de obra
o capital. La asunción principal de lo PPF es que todas las entradas
son utilizadas con la máxima eficiencia.
Esta sería la representación del modelo FPP

Tomemos por ejemplo un sencillo modelo sobre la determinación del
nivel de salario de los trabajadores en el mercado de la programación
de software. En este modelo el supuesto básico es que el salario se
determinará por la interacción entre la oferta y la demanda de trabajo
en este sector. Se asumen entonces que existe un libre mercado. La
oferta y la demanda se determinan as su vez por otras variables. La
demanda de trabajo, por ejemplo, se encuentra determinada
principalmente por: la demanda del producto (el precio que alcanza
en el mercado), el precio del trabajo y otros costos de producción.
La oferta de trabajo en tanto, se encuentra determinada

principalmente por: el salario ofrecido y el número de trabajadores
calificados (o con las aptitudes necesarias para el puesto).
Luego, la interacción de la oferta y demanda nos llevará a un punto

de equilibrio que nos dirá cuál es el nivel de salario.
Como
podemos ver, las conclusiones que podemos sacar del modelo
dependen de lo apropiado de nuestros supuestos y la selección de las
variables determinantes.. En nuestro caso, hemos escogido los
supuestos de mercado libre e interacción entre oferta y demanda.
 Aquí vemos un ejemplo con el modelo económico FPP:

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INGENIERÍA INDUSTRIAL

“El alumno declara haber realizado el presente trabajo

 Beneficio Marginal: : El Beneficio Marginal es la satisfacción, felicidad

 Costo Marginal: Es la variación en el costo total, ante el aumento de una unidad

Dos ejemplos serían:

 Otro ejemplo seria si queremos saber cuánto aumenta el coste de un

Como vemos en la tabla, cuando producimos 0 bizcochos el coste es

Restando el costo total anterior al último costo se obtiene el costo

Como podemos ver en la siguiente grafica el costo total no

Esto se debe a que el costo marginal es diferente para cada unidad

La anterior grafica tiene que ver con el rendimiento y la capacidad

 Factores de producción: Los factores de producción son los insumos que se

o Tierra: tierra en donde pueden sembrarse y cultivarse las fresas.

 Si tomamos como ejemplo la producción de gasolina :

o Tierra: El petróleo como recurso natural.

 Habilidades empresariales: Es el conjunto de actividades encaminadas a la

1. Capacidad para trabajar en equipo

2. Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas

3. Capacidad para planificar ,organizar y priorizar el trabajo

5. Capacidad para obtener y procesas la información

6. Capacidad para analizar datos cuantitativos

7. Conocimiento técnico relacionado con el trabajo

8. Dominio de programas de software

9. Capacidad para crear y/o editar los informes escritos

10. Posibilidad de vender e influir en los demás

 Modelo económico: Los modelos económicos son utilizados por los

 El Modelo económico clásico: La ley de la demanda y la ley de la

Esta es una representación del modelo económico clásico.

Esta sería la representación del modelo FPP

La oferta de trabajo en tanto, se encuentra determinada

Luego, la interacción de la oferta y demanda nos llevará a un punto

 Aquí vemos un ejemplo con el modelo económico FPP:

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