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    Clase 11 Efecto Doppler

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    Dario Fuentes
    El documento describe el efecto Doppler, que es el cambio en la frecuencia percibida de una onda cuando el emisor y el receptor se mueven el uno respecto al otro. Se presentan varios ejemplos numéricos que ilustran cómo calcular la frecuencia aparente percibida por un observador en movimiento en relación a una fuente sonora también en movimiento.

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    Dario Fuentes
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    El documento describe el efecto Doppler, que es el cambio en la frecuencia percibida de una onda cuando el emisor y el receptor se mueven el uno respecto al otro. Se presentan varios ejemplos numéricos que ilustran cómo calcular la frecuencia aparente percibida por un observador en movimiento en relación a una fuente sonora también en movimiento.

    Descripción original:

    fisica

    Título original

    CLASE 11 EFECTO DOPPLER

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    El documento describe el efecto Doppler, que es el cambio en la frecuencia percibida de una onda cuando el emisor y el receptor se mueven el uno respecto al otro. Se presentan varios ejemplos numéricos que ilustran cómo calcular la frecuencia aparente percibida por un observador en movimiento en relación a una fuente sonora también en movimiento.

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    Clase 11 Efecto Doppler

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    Dario Fuentes
    El documento describe el efecto Doppler, que es el cambio en la frecuencia percibida de una onda cuando el emisor y el receptor se mueven el uno respecto al otro. Se presentan varios ejemplos numéricos que ilustran cómo calcular la frecuencia aparente percibida por un observador en movimiento en relación a una fuente sonora también en movimiento.

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    El efecto Doppler es el cambio en la frecuencia percibida de cualquier movimiento ondulatorio cuando el emisor, o

    foco de ondas, y el receptor, u observador, se desplazan uno respecto a otro.

    Efecto Doppler: Ejercicio


    Ejemplo :Una ambulancia se desplaza hacia el este a 33,5 m/s. Su sirena emite un sonido de 400 Hz de frecuencia. Calcular la frecuencia
    aparente que percibe un observador que viaja en su auto, también hacia el este, a 28,6 m/s, cuando:
    a) conforme el auto se acerca a la ambulancia
    b) conforme el auto se aleja de la ambulancia.
    Datos que tenemos:
    (Vf) Velocidad de la fuente: 33,5 m/s
    (ff) Frecuencia del sonido de la fuente: 400 Hz
    (Vo) Velocidad del receptor u observador: 28,6 m/s
    (Vs) Velocidad del sonido: 340 m/s
    (f’) Frecuencia relativa que llega al receptor (desconocida)
    Hay un pequeño detalle: ambos, fuente y receptor, se mueven en la misma dirección
    Para que se dé el supuesto del problema, inicialmente la ambulancia está más atrás que el auto y se acerca hacia éste.
    Veamos la fórmula para:

    a) conforme el auto se aleja a la ambulancia.


    En realidad, la que se acerca es la ambulancia por su mayor velocidad. Para la fórmula, igual se considera que
    el auto se aleja de la fuente a 28,6 m/s -
    . y que la fuente se acerca al receptor a 33,5 m/s. -

    a.506hz
    b.406hz
    c.305hz
    d.765hz
    Respuesta: El receptor percibe una frecuencia relativa de 406 Hz

    b) conforme el auto se acerca de la ambulancia.


    Ahora el auto, desde atrás, se acerca a la fuente a 28,6 m/s +
    y la fuente (ambulancia) se aleja del receptor a 33,5 m/s.+

    a.253hz
    b.503hz
    c.394hz
    d.382hz
    Respuesta: Ahora el receptor percibe una frecuencia relativa de 394 Hz.

    Ejemplo :Veamos qué pasa con la frecuencia relativa si el receptor y la fuente se mueven en sentido contrario uno de otro.
    a) conforme el auto se acerca a la ambulancia.
    El receptor (en el auto) se acerca a la fuente a 28,6 m/s
    La fuente (ambulancia) se acerca al receptor a 33,5 m/s
    a.509hz
    b.306hz
    c.481hz
    d.765hz
    La fórmula queda

    Respuesta: El receptor percibe una frecuencia relativa de 481 HZ

    b) conforme el auto se aleja de la ambulancia


    El receptor (en el auto) se aleja de la fuente a 28,6 m/s -
    La fuente (ambulancia) se aleja del receptor a 33,5 m/s +
    a.453hz
    b.333hz
    c.348hz
    d.412hz
    La fórmula queda

    Respuesta: El receptor percibe una frecuencia relativa de 333 Hz

    Ejemplo: La radio (fuente en reposo) emite un sonido con frecuencia de 440 Hz una persona (observador) camina hacia la fuente (la radio, fija) con
    velocidad de 20 m/s
    Pregunta: ¿Cuál es la frecuencia que recibe el sonido el observador?
    Analicemos los datos que tenemos:
    f o = x (desconocida): frecuencia que percibe el observador
    f f = 440 Hz: frecuencia real que emite la fuente
    v s = 343 m/s: velocidad del sonido
    v o = 20 m/s: velocidad del observador (con signo + ya que se acerca a la fuente)
    v f = 0: velocidad de la fuente (fuente en reposo) –
    a.606hz
    b.416hz
    c.498hz
    d.466hz
    Usemos nuestra fórmula y coloquemos los valores:

    Nótese que la velocidad de la fuente (la radio) es 0 (cero) pues se haya en un lugar fijo, no tiene movimiento.
    Respuesta:
    El receptor (el mono) percibe el sonido con una frecuencia de 466 Hz.
    La clave para resolver este y otros ejercicios está en saber colocar el signo de suma o de resta a la velocidad del receptor y la del emisor.

    Ejemplo: La sirena de la ambulancia emite un sonido cuya frecuencia es 200 Hz. La ambulancia viaja a 80 m/s (alejándose del receptor)
    El receptor persona observador se aleja de la ambulancia a velocidad de 5 m/s (con signo – pues se aleja de la fuente)
    Pregunta: ¿con qué frecuencia recibe el sonido el receptor?
    a.546hz
    b.106hz
    c.160hz
    d.216hz
    Hacemos lo mismo del ejemplo anterior, usamos la fórmula y ponemos los valores

    El receptor persona observador (el mono) percibe el sonido con una frecuencia de 160 Hz
    Ejemplo: .El efecto Doppler ocurre cuando:

    a.Dos sonidos interfieren consecutivamente


    b.se propaga la velocidad de la onda
    c.Se obstruye la onda del sonido
    d.El observador y la fuente del sonido se mueven respecto al medio. xxxx

    Un parlante emite a una frecuencia fija dada.

    Ejemplo: Es correcto afirmar que un observador escuchará un sonido


    A. de mayor frecuencia si el observador o el parlante se mueve (n) acercándose entre sí xxx
    B. de menor frecuencia si el observador se aleja o si el parlante se acerca
    C. de menor frecuencia si el parlante se acerca y el observador se acerca
    D. de mayor frecuencia si el parlante o el observador se alejan entre si

    Ejemplo: Considere que el parlante se reemplaza por una fuente de luz amarilla. De la anterior situación es correcto
    afirmar que
    A. si la fuente de luz se acerca rápidamente se observa una mayor frecuencia,
    B. si la fuente de luz se aleja rápidamente se observa una mayor frecuencia,
    C. si la fuente de luz se aleja rápidamente se observa una menor frecuencia
    D. si la fuente de luz se acerca rápidamente la longitud de onda observada es mayor,

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