Ficha de Trabajo 8 CT

INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMÁTICA “SAN RAMÓN”
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FICHA DE TRABAJO N° 08
APELLIDOS Y NOMBRES: ……Antony Nilton Idrugo
Herrera……………………………………………………………………………………………………………….
GRADO: SEGUNDO SECCIÓN: …b…………. FECHA: ………………………………………………………………………………

COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía,
biodiversidad, Tierra y universo.
CAPACIDADES:
Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: Explica cómo el desarrollo científico y tecnológico contribuye a cambiar la vida de las
personas (proporcionando equipos, dispositivos, medicinas, para el tratamiento de las enfermedades
respiratorias); por medio de ideas y opiniones sustentadas, para fortalecer el uso del conocimiento y reflexionar
sobre el saber científico y tecnológico.
¿QUÉ NECESITAMOS?
Cuaderno u hojas de papel ¡Mejor si son recicladas!

Colores, lapiceros, regla.
Disposición para leer la ficha de trabajo Nº 8, escuchar el audio enviado a tu
WhatsApp, cuestionar y reflexionar.
Tiempo para realizar la actividad hasta el lunes 31 de mayo.
Tener en cuenta: contenido científico, orden, limpieza, ortografía y caligrafía.
Archiva tu actividad en tu portafolio, que será revisado cuando nos veamos en las clases presenciales.
ARGUMENTAMOS ¿CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA AYUDAN EN EL

TRATAMIENTO DE LAS ENFERMEDADES RESPIRATORIAS?
SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DOCENTE: CARMEN MEJÍA GUEVARA

RETO:
En esta sesión vas a asumir el reto de argumentar ¿Cómo la ciencia y la tecnología ayudan en el
tratamiento de las enfermedades respiratorias?
OBTENIENDO INFORMACIÓN
Las enfermedades que afectan al sistema respiratorio, desde las fosas nasales hasta los alvéolos, alteran su
funcionamiento llegan a impedir el correcto intercambio gaseoso. Gracias a los avances de la ciencia y la
tecnología se han podido identificar sus causas y establecer procedimientos para tratarlas.
ENFERMEDADES RESPIRATORIAS:
La Organización Mundial de la Salud (OMS) define a las enfermedades respiratorias como aquellas que afectan a
las vías respiratorias, incluidas las vías nasales, los bronquios y los pulmones. Incluyen desde infecciones agudas
como la neumonía y la bronquitis a enfermedades crónicas como el asma y la enfermedad pulmonar obstructiva
crónica. También, la OMS señala que el tratamiento adecuado permite que los afectados mejoren su calidad de
vida.
Lo recomendable es que las personas afectadas busquen ayuda médica y sigan los tratamientos prescritos y
recomendaciones dadas por los profesionales de la salud, pues estos tratamientos ya han sido probados, si se trata
de dosis, cumplir la dosis señalada, en los intervalos indicados y por el tiempo establecido.
El Foro de las Sociedades Respiratorias Internacionales nos dice que las cinco grandes enfermedades: el asma, la
enfermedad pulmonar obstructiva crónica, las infecciones agudas del tracto respiratorio inferior como la
neumonía, la tuberculosis (TBC) y el cáncer de pulmón están entre las causas más comunes de enfermedad grave
y muerte en todo el mundo. También señala la importancia de la prevención y el tratamiento. Indica que estas se

pueden prevenir mejorando la calidad del aire. Así mismo, recomienda la inmunización o vacunas para la
prevención, al igual que la OMS.
Están cuidando las condiciones del aire en interiores y exteriores, tu hogar está
libre de humo de tabaco, de humo de combustibles como la leña, de microbios,
partículas tóxicas, alérgenos como polvo, polen y otros. Además, de pequeños
han recibido vacunas contra el neumococo, la influenza, la tuberculosis y otras
para prevenir enfermedades respiratorias.
Recuerda que las enfermedades respiratorias causan dificultad o

imposibilidad para respirar a quienes lo sufren y en condiciones extremas si
no se aplica los tratamientos adecuados, pueden provocarle la muerte .
Al ser algunas de estas enfermedades crónicas, los pacientes necesitan tratamientos diarios que los mantengan
con vida. Por eso, la medicina y la ciencia han trabajado juntas durante muchos años. Como consecuencia
ayudaron a crear: el respirador artificial, los tanques de oxígeno, los inhaladores y los asistentes respiratorios
conectados al sistema nervioso, se mejoraron las técnicas en el trasplante de pulmón. También, se tienen los
antibióticos y las vacunas para prevenir.
Avances tecnológicos en el tratamiento de las enfermedades respiratorias.
 Los respiradores artificiales:

Los respiradores o ventiladores artificiales son aquellos mecanismos ideados para introducir y extraer aire
de los pulmones. Se utiliza cuando el sistema respiratorio de una persona no es capaz de realizar esa tarea
por sí mismo.
 Los tanques de oxígeno:
Son mecanismos portátiles de respiración asistida, permite al enfermo moverse y salir de casa mientras
recibe respiración asistida. El tamaño y la capacidad varían en función de las necesidades de la persona
que lo utiliza.
 Los inhaladores:

Son pequeños mecanismo que suministran medicamentos en forma de partículas de polvo. Se utilizan en
enfermedades como el asma, ayudan a atajar las crisis que, de lo contrario, pueden comprometer la vida
del paciente. También se utiliza para el tratamiento de enfermedades crónicas obstructivas del sistema
respiratorio distintas del asma.
 Los asistentes respiratorios conectados al sistema nervioso:
Es uno de los avances más novedosos en el campo de la tecnología aplicada a la respiración asistida. Se
trata de mecanismos conectados al sistema nervioso del paciente que le ayudan a respirar. En este caso,
es el cerebro quien envía las órdenes a la máquina para solicitar el suministro de aire cuando es preciso.
 trasplantes de pulmón:
Los trasplantes de pulmón se prescriben como solución extrema. Las técnicas quirúrgicas han mejorado y
también se utilizan incubadoras que mantienen los pulmones en buen estado durante un mayor periodo
de tiempo antes del trasplante ya que estos órganos son frágiles y tienen escaza vida fuera del cuerpo
humano. A la fecha el hospital Almenara ha realizado 20 trasplantes de pulmón, salvando la vida de las
personas.
 Los antibióticos:
Los antibióticos son medicamentos que destruyen o frenan el crecimiento de las bacterias que son las
causantes de muchas de las infecciones que padecemos. La exposición innecesaria a los antibióticos puede
producir que los gérmenes desarrollen resistencia, es decir, que pierdan la capacidad de ser erradicados.
 Las vacunas:
La OMS, dice que se entiende por vacuna cualquier preparación destinada a generar inmunidad contra
una enfermedad estimulando la producción de anticuerpos. Las vacunas son seguras, todas las vacunas
aprobadas son sometidas a pruebas rigurosas. Si no mantenemos una inmunidad colectiva, las
enfermedades prevenibles mediante vacunación volverán, por eso es primordial tenerlas en cuenta.
ACTIVIDAD:
1. Lee el siguiente texto y responde:

En una plataforma digital de periodismo colaborativo dedicada a la salud pública en América Latina y en la página
del diario El comercio se presenta una noticia que el día 6 de abril, un hombre de 47 años, internado por problemas
respiratorios en el hospital arzobispo Loayza de Lima, murió debido a un cuadro crítico de la infección respiratoria
COVID-19. Fue atendido en el pabellón 1 porque no había una cama disponible en la Unidad de Cuidados Intensivos
ni un ventilador mecánico para ayudarlo a respirar y evitar que tuviera una falla pulmonar. Era el tercer paciente
con COVID-19 que falleció sin poder conectarse a un ventilador mecánico

¿De que dependía la vida de esta persona?

Dependía de un ventilador mecánico para poder evitar una falla pulmonar.
2. Elabora un listado de ideas, como la ciencia y la tecnología nos ayuda a enfrentar enfermedades respiratorias
1.Utilizando el espirador artificial , los tanques de oxígeno , los inhaladores.
2.Utilizando asistentes respiratorios conectado al sistema nervioso.
3.Haciendo transplantes de pulmones.
4.Haciendo uso de los antibióticos.
5.haciendo uso de vacunas para prevenir enfermedades.
3. Evalúa que acciones pone en práctica tu familia y comunidad para hacer frente a las enfermedades
respiratorias y qué más les faltaría por hacer. Elabora tu propuesta de recomendaciones.
Mantener mi hogar libre de humo de tabaco,libre de combustibles y alérgenos
Mi propuesta:Dejar de salir a la calle para comprar cosas inútiles como comida chatarra,además de que es
Malo para nuestro sistema inmunológico
4. Teniendo en cuenta las enfermedades respiratorias y los cuidados de las mismas, descritas en la página 114-
115 de tu texto, elabora un organizador visual.

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ARGUMENTAMOS ¿CÓMO LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA AYUDAN EN EL

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DOCENTE: CARMEN MEJÍA GUEVARA

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DOCENTE: CARMEN MEJÍA GUEVARA

Recuerda que las enfermedades respiratorias causan dificultad o

 Los respiradores artificiales:

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DOCENTE: CARMEN MEJÍA GUEVARA

1. Lee el siguiente texto y responde:

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DOCENTE: CARMEN MEJÍA GUEVARA

¿De que dependía la vida de esta persona?

1.Utilizando el espirador artificial , los tanques de oxígeno , los inhaladores.

2.Utilizando asistentes respiratorios conectado al sistema nervioso.

3.Haciendo transplantes de pulmones.

4.Haciendo uso de los antibióticos.

5.haciendo uso de vacunas para prevenir enfermedades.

Mantener mi hogar libre de humo de tabaco,libre de combustibles y alérgenos

SEGUNDO GRADO DE SECUNDARIA DOCENTE: CARMEN MEJÍA GUEVARA

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