SESION V

MATEMÁTICAS
XX. La empresa de Acueducto y Alcantarillado de una ciudad MM, liquida las cuentas de sus usuarios teniendo en
cuenta el siguiente cuadro para el estrato X:

EMPRESA DE ACUEDUCTO Y ALCANTARILLADO DE

MM
Nit. 999.999.999-1
CONSUMO RANGO (en TARIFA ($/m3) TARIFA ($/m3) TARIFA
m3) ACUEDUCTO ALCANTARILLADO ASEO

0 - 40 263,33 131,66 5.305

41 - 80 689,30 344,65 5.305

Mayor 80 883,57 441,78 5.305

Cargo fijo 5.912 1.401 1.336

Si una persona necesita calcular el costo total de su recibo, debe

A. sumar el cargo fijo al consumo y al alcantarillado.
B. multiplicar los m3 consumidos por las tarifas de acueducto y de alcantarillado, y sumar la tarifa de aseo y cargos fijos.
C. multiplicar los m3 consumidos por el costo de consumo y por el costo de alcantarillado.
D. multiplicar los m3 consumidos por las tarifas y sumar los cargos fijos de aseo y alcantarillado.

XX. En un supermercado se están ofreciendo descuentos en algunos productos, así:

Julián compró lo siguiente:

Dos televisores, que tienen un precio normal de $2.000.000 c/u. Dos pantalones y dos camisas, que tienen un precio
normal de $70.000. Algunos productos de aseo, que tienen un precio normal de $10.000.
Él quiere saber si le alcanza el dinero que lleva. Para determinar el monto que debe pagar, ¿cuál de las siguientes
operaciones deberá realizar?
A. (2 x 2.000.000) x (0,6) + 70.000 x 0,7 + 10.000 x 0,75
B. 2.000.000 x 0,6 + 70.000 x 0,7 + 10.000 x 0,75
C. 2.000.000 x 0,4 + 70.000 x 0,3 + 10.000 x 0,25
D. (2 x 2.000.000) x 0,4 + 70.000 x 0,3 + 10.000 x 0,25

XX. Catalina, Diego y Andrés fueron a una heladería. Catalina pagó con $ 5.000 y le devolvieron $ 1.200. Diego y Andrés
pagaron, cada uno, con un billete de $ 10.000. Catalina y Andrés gastaron entre los dos, $ 8.000. Lo que le devolvieron
a Diego fue la mitad de lo que le devolvieron a Andrés. ¿Cuánto gastó Diego?
A. $2.100
B. $3.800
C. $4.200
D. $7.100

XX. Un grupo de niños va al cine y reúnen el dinero para pagar la entrada entre todos. Si cada uno coloca $ 8.000 les
faltan $ 23.000. Si cada uno coloca $ 9.000 les sobran $23.000. ¿Cuántos niños fueron al cine?
A. 46 niños.
B. 36 niños.
C. 17 niños.
D. 28 niños.

XX. Ana abre su libro de matemáticas y observa que el producto de los números de las páginas es 420. ¿Cuál de las
siguientes expresiones representa el valor del producto de las páginas?
A. 2 x 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 3.
B. 2 x 2 x 3 x 5 x 7.
C. 2 x 4 x 5 x 12.
D. 23 x 20.

XX. Hay tres bombillos intermitentes, uno se enciende cada 4 segundos, el otro cada 5 segundos y el tercero cada 6
segundos. Si los tres bombillos encienden simultáneamente a las 8:00 am.
¿Cuál es el siguiente instante del día, en el cual los tres bombillos coinciden nuevamente?
A. 10 : 00 am
B. 12 : 00 am
C. 8 : 50 am
D. 8 : 01 am

XX. El cociente de dos números es 16 y la diferencia es 45, ¿Cuál es el menor de esos números?
A. 2
B. 3
C. 29
D. 48

XX. En el juego del tiro al blanco que se muestra, el anillo A, el anillo B y el anillo C corresponden a diferentes puntajes.

La suma de los puntajes de A y B es 25, de B y C es 36 y de A y C es 31. ¿Cuál es la suma de los valores de los puntajes A,
B y C?
A. 36
B. 46
C. 66
D. 92

BIOLOGIA
XX. La biodiversidad o diversidad de especies hace referencia a la variedad de éstas en un ecosistema o en la biosfera;
incluye animales, plantas, hongos y microorganismos. Las especies vivas son consideradas como recursos naturales
renovables, sin embargo, en textos y revistas del medio ambiente ya empieza a considerarse a la biodiversidad como
un recurso que puede dejar de ser renovable.
La biodiversidad puede dejar de ser un recurso renovable porque
A. las plantas, los animales, los hongos y los microorganismos tienen ciclos de vida finitos.
B. el uso de los recursos naturales por el hombre no respeta las tasas de recuperación de los mismos.
C. los ciclos de vida de las especies vivas son muy lentos y no alcanzan a recuperarse así el hombre los use
racionalmente.
D. el uso de los recursos naturales por el hombre se equilibra con las tasas de recuperación de los mismos.

XX. Cuando se habla de los gases responsables del calentamiento global, se suele mencionar en primer lugar al dióxido
de carbono. Esto se justifica porque
A. es un gas producido exclusivamente por la actividad humana.
B. es el gas que tiene una mayor capacidad de retención de calor.
C. es el segundo causante del efecto invernadero, tras el vapor de agua.
D. es el segundo gas más abundante en la atmósfera, después del oxígeno.

XX. Actualmente está investigándose la manera de aprovechar materias primas renovables para producir energía, con
el objetivo de sustituir las materias primas convencionales. En la siguiente tabla se comparan varias fuentes de energía.

Si los habitantes de una zona agrícola cercana al mar desean instalar una planta de energía que produzca más de 2.100
kcal/kg y que aproveche los recursos de la zona, la mejor estrategia es
A. aprovechar la materia orgánica en descomposición que se produce de los residuos agrícolas.
B. extraer petróleo de pozos petroleros alejados y transportarla hasta la zona agrícola para producir grandes cantidades
de energía.
C. usar los distintos componentes del aire y transformarlos en energía mediante una reacción química.
D. emplear un recurso renovable como el agua de mar para transformarlo en energía osmótica.

XX. La tasa metabólica en los seres vivos, es la velocidad que cada uno tiene para procesar los alimentos y
transformalos en compuestos que necesita para producir o almacenar energía y para el crecimiento de tejidos y
órganos. A continuación se muestra una gráfica donde se ilustra la tasa metabólica de un oso en el transcurso de un
tiempo y especialmente cuando empieza su proceso de hibernación.

El descenso en la tasa metabólica cuando el oso se encuentra hibernando, se debe a que

A. desciende el requerimiento energético.
B. ingiere mucho más alimento.
C. debe estar en constante movimiento.
D. el gasto energético aumenta

XX. En la nutrición, los elementos biogeoquímicos se integran a los organismos y forman moléculas orgánicas
necesarias para la supervivencia. ¿Qué sucede con las moléculas orgánicas de un ser vivo que muere por causas
distintas de la depredación?
A. Siguen como moléculas porque no pueden descomponerse.
B. Salen del ecosistema porque deben ingresar nuevos elementos al medio.
C. Se acumulan porque ya no pueden usarlas otros organismos.
D. Se descomponen porque sirven de alimento a microorganismos.

XX. Un grupo de investigadores observa que en una ciudad se presentan altos índices de contaminación por la elevada
concentración de CO2 que se genera en la quema de combustibles fósiles, para la producción de electricidad para las
casas. Ellos elaboran la siguiente figura en donde se representan algunas características de la ciudad.

De acuerdo con la información anterior, ¿cuál es la fuente de energía más conveniente para reducir la contaminación
de la ciudad?
A. Los combustibles fósiles.
B. Las reservas de agua.
C. Las corrientes de aire.
D. Los rayos solares.

XX. El siguiente modelo muestra parte del ciclo del oxígeno.

Con base en este modelo, ¿cuál mineral se forma a partir de las reacciones de carbono y oxígeno que pueden darse
entre los organismos marinos?
A. La caliza, compuesta de carbonato de calcio (CaCO3).
B. El ozono (O3), formado por tres oxígenos.
C. La hematita, compuesto por óxido férrico (Fe2O3).
D. El agua (H2O), compuesta por dos hidrógenos y un oxígeno.
XX. Elementos como el fósforo, el calcio, el azufre y el hierro circulan en los ecosistemas. En un estudio se encontró que
el suelo de una isla es rico en iones de hierro. ¿Cuál de los siguientes procesos podría dar origen a la alta concentración
de iones de hierro disueltos en el suelo de la isla?
A. El aporte de hierro por las corrientes de aire que llegan a la isla.
B. La descomposición de plantas y animales en la isla.
C. El aporte de hierro por el agua lluvia en las temporadas invernales.
D. La degradación del material rocoso generado por la acción del agua.

FÍSICA
XX. La primera ley de la termodinámica, es una generalización conocida como ley de conservación de la energía. Es una
ley universalmente válida que puede aplicarse a todo tipo de procesos y viene dada por: ∆U = Q – W.

Un estudiante de física lleva a cabo un experimento de tal forma que la primera ley de la termodinámica se redujo a
∆U = Q; entonces, podemos afirmar que el experimento fue realizado
A. a presión constante; por lo tanto el trabajo realizado es cero.
B. a volumen constante; de esta forma el trabajo realizado es cero.
C. a temperatura constante; lo que hace que el trabajo sea nulo.
D. aislado totalmente; es decir que el sistema no realiza trabajo.

XX. En el siguiente gráfico se muestra cómo varía la temperatura del agua con relación a la cantidad de calor que se le
suministra

De acuerdo con la gráfica es correcto afirmar que

A. El agua absorbe calor únicamente en el trayecto de B – C y D –
E.
B. El agua absorbe calor únicamente en el trayecto de A – B, C – D
y D – E.
C. El agua absorbe calor desde el punto A, hasta el punto F.
D. El agua NO absorbe calor puesto que la gráfica corresponde a una curva de enfriamiento.

XX. Pedro tiene dos barras metálicas y las calienta hasta alcanzar cada una la temperatura que se registra en la imagen.

Posteriormente, Pedro coloca en contacto las dos barras. Al cabo de un corto tiempo se puede afirmar que el calor
A. fluye de la barra 1 a la barra 2.
B. fluye de la barra 2 a la barra 1.
C. no fluye, pues alcanzan una temperatura de equilibrio.
D. fluye en ambos sentidos.
XX. Una varilla metálica aumenta su longitud al calentarse en un fenómeno denominado expansión lineal. Esta
expansión es directamente proporcional al cambio de temperatura y a un coeficiente de proporcionalidad, el cual
solamente depende del metal del que está hecha la varilla y se llama coeficiente de expansión lineal. En un
experimento se requiere determinar el coeficiente de expansión lineal de cuatro metales distintos. Para esto se toman
cuatro varillas de 15 cm de longitud y se calientan desde una temperatura de 0 oC hasta una de 25oC. Los resultados se
muestran en la siguiente tabla.

De acuerdo con los resultados del experimento, se puede concluir que la varilla que se expande más estáhecha con el
metal
A. 4, porque tiene menor coeficiente de expansión lineal.
B. 3, porque tiene mayor coeficiente de expansión lineal.
C. 2, porque tiene menor coeficiente de expansión lineal.
D. 1, porque tiene mayor coeficiente de expansión lineal.

XX. Un gas se modela como un sistema de esferas rígidas que están en un recipiente, como se muestra en la figura. Las
partículas chocan elásticamente entre sí y con las paredes del recipiente.

Sobre el choque entre dos partículas un estudiante propone:

I. La suma de las energías cinéticas de las dos partículas se conserva.
II. La energía total de las dos partículas se conserva.
III. La suma de las energías cinéticas de las dos partículas no se conserva.
De las propuestas hechas por el estudiante es (son) correcta(s).
A. Solamente I.
B. I y II.
C. solamente III.
D. II y III.

XX. El lobo ártico tiene una temperatura corporal de 37 oC, sin embargo, la temperatura de sus patas puede descender
hasta 0oC. Por esta razón, los animales han desarrollado un sistema de intercambio calórico en las patas en el cual la
sangre fría que retoma por las venas absorbe el calor de la sangre que llega a las extremidades, a través de las arterias.
Este intercambio calórico representa una ventaja porque
A. reduce la pérdida de calor a través de las extremidades del cuerpo.
B. iguala la temperatura de las extremidades a la temperatura del medio.
C. minimiza la actividad muscular y la producción de energía metabólica.
D. aumenta la oxigenación de la sangre que es transportada por las venas.

QUIMICA
XX. La glucosa es un monosacárido con fórmula molecular C6H12O6.
De la fórmula de la glucosa es válido afirmar que por cada molécula de glucosa hay
A. 6 átomos de C, 12 átomos de hidrógeno y 6 átomos de oxígeno.
B. 1 átomo de C, 1 átomo de hidrógeno y 1 átomo de oxígeno.
C. 6 moles de C, 12 moles de hidrógeno y 6 moles de oxígeno.
D. 1 mol de C, 1 mol de hidrógeno y 1 mol de oxígeno.

XX. En el análisis de un hidrocarburo cíclico, se determinó que correspondía a la fórmula molecular C 6H12. De acuerdo
con esto, su fórmula estructural es

RTA A

XX. En la tabla se muestran las temperaturas de ebullición, a 1 atm, de algunos compuestos orgánicos.

De acuerdo con la tabla anterior, se puede afirmar que se volatilizan a 300C

A. Todos los compuestos de la tabla.
B. 2 compuestos de la tabla.
C. 3 compuestos de la tabla.
D. 4 compuestos de la tabla.

XX. A continuación se muestra algunos tipos de compuestos orgánicos con solo un átomo de carbono.

De acuerdo con lo anterior, ¿Cuál de los siguientes compuestos es un alcohol?

RTA C
XX. El etileno es un gas de origen natural, considerado la “hormona de envejecimiento de las plantas“. Este gas es el
responsable de la maduración de frutas y verduras, provocando que éstas cambien de color, obtengan una textura más
blanda y desarrollen su sabor y aroma característicos. Sin embargo, un tiempo prolongado de exposición a esta
hormona disminuye la vida útil del fruto porque se pudre más rápido. Debido a esto, los mercaderes calcularon el
tiempo de exposición necesario para la maduración del fruto sin que este se pudra. Sus resultados se muestran en la
tabla.

Si un mercader expone todos los frutos en bodega de etileno, ¿cuál debe ser el orden, del tiempo más cercano al más
lejano, en que deben venderse las frutas para que no se pudran y no se pierdan en el negocio?
A. Piña, mango, aguacate, banano, guayaba.
B. Aguacate, mango, piña, guayaba, banano.
C. Guayaba, banano, aguacate, mango, piña.
D. Banano, aguacate, guayaba, piña, mango.

XX. Un ingeniero desea comparar el rendimiento que ofrece el gas natural con el que ofrecen algunos combustibles, y
estimar qué tan grandes son las diferencias de rendimiento. Para ello, calcula el número de kilómetros recorridos en un
mismo carro con tres tipos de combustible, realizando una misma trayectoria en una pista.

Al analizar los resultados obtenidos por el ingeniero, se debe afirmar que la metodología fue
A. adecuada, porque permite probar que la gasolina extra tiene mayor rendimiento que el gas natural, al permitir
recorrer una mayor cantidad de kilómetros.
B. adecuada, porque al medir el rendimiento de cada tipo de combustible se empleó siempre la misma cantidad de
galones.
C. inadecuada, porque sin hacer mediciones con el gas natural no es posible estimar las diferencias en rendimiento
respecto al gas.
D. inadecuada, porque es necesario conocer el rendimiento obtenido en carreteras destapadas con todos los tipos de
combustibles.

SOCIALES Y CIUDADANAS
XX. La sociedad es un conjunto organizado de personas que cooperan porque tienen intereses comunes. La estructura
de la sociedad europea experimentó un profundo cambio a partir de la revolución francesa, en 1789. Desde la Edad
Media, la sociedad se componía de tres estamentos: Nobleza, clero y pueblo. Los dos primeros gozaban de privilegios
de nacimiento que no podían modificarse. Si se nacía noble se era rico; si no, pobre y sin derechos durante toda la vida.
Tras la Revolución Francesa, la sociedad cambió su estructura. La posición social y los privilegios no dependían ya del
nacimiento, sino de la riqueza ganada por la propia iniciativa. La sociedad pasó de estamental a una sociedad de clases.
De acuerdo con el texto podemos afirmar que para lograr el cambio social experimentado en el siglo XVIII fue decisivo
el papel jugado por
A. el clero.
B. la nobleza.
C. los artesanos.
D. la burguesía.

XX. El bipartidismo, presente en buena parte de la historia colombiana, parece haberse superado tras el surgimiento de
un —hasta ahora— incipiente sistema multipartidista. Desde el enfoque democrático liberal, este cambio se considera
benéfico para el país porque
A. incrementa el potencial electoral.
B. permite la libertad ideológica.
C. reduce el clientelismo.
D. amplía la participación ciudadana.

XX. Ciertas inversiones (educación, salud, vivienda, recreación, cultura, deporte) que desde el punto de vista
estrictamente económico podrían verse como improductivas, arrojan dividendos elevados en cuanto al desarrollo
humano porque
A. la calidad de vida de las personas no depende exclusivamente de los bienes materiales.
B. los deportistas también aportan divisas al país a través de sus triunfos.
C. los bienes materiales y los bienes espirituales son los que permiten el desarrollo de una nación.
D. la riqueza de una nación radica exclusivamente en su desarrollo cultural.

XX. Los inicios del ordenamiento territorial en Colombia fueron un constante vaivén entre federalismo y centralismo,
en el que terminó primando este último planteamiento; sin embargo, con el creciente clientelismo y el conflicto
armado, que ha llegado incluso a generar diversos paraestados, el debate sobre la descentralización y la gobernabilidad
ha vuelto a renovarse como una solución a diferentes problemáticas Colombianas. Teniendo en cuenta las condiciones
políticas actuales, una profundización de la descentralización podría acarrear en términos económicos
A. un fortalecimiento de la producción regional y un debilitamiento de la producción nacional.
B. el aumento de la subversión ante una creciente restricción política.
C. el estancamiento de políticas actuales de desarrollo local.
D. una desarticulación que repercutiría en las negociaciones con el mercado internacional.

XX. El concepto de fordismo describe un modo de regulación específica que tras la Segunda Guerra Mundial ayudó a
muchos países a estabilizar sus economías mediante el incremento de la productividad, la tecnificación y las mejoras
salariales. El centro estaba puesto en la producción masiva para atender un consumo masivo, imitando el modelo de
producción ideado por Henry Ford para la industria automotriz. Este modelo introdujo mejoras importantes en las
economías nacionales tales como

A. el incremento en el volumen y variedad de mercancías que se encuentran en el mercado.

B. un mejoramiento en el acceso a bienes suntuarios como los vehículos, por parte de los obreros.
C. la tecnificación de la industria, que implicó una reducción en la contratación de mano de obra.
D. el fortalecimiento de los mercados nacionales y de la capacidad de compra, por parte de los trabajadores.

XX. En Colombia, el impulso de las últimas administraciones a la modernización del Estado no ha significado una
profundización de la vida democrática del país. Para que este proceso amplíe de verdad las oportunidades
democráticas y fortalezca la gobernabilidad, es necesario que se oriente hacia
A. una descentralización política, administrativa y fiscal.
B. el combate a la corrupción.
C. el logro de la eficiencia fiscal del Estado.
D. el fortalecimiento de la participación política de la oposición.

XX. Durante el tiempo de la industrialización norteamericana, el crecimiento demográfico y la urbanización jugaron un

papel crucial en el fortalecimiento económico, sin embargo dicho crecimiento y urbanización no repercuten de la
misma manera sobre Latinoamérica, sino que por el contrario, generan, en muchos casos, un aumento de los conflictos
sociales. Esto se debe a
A. el insuficiente desarrollo socioeconómico de las ciudades.
B. las altas de tasas de natalidad que llevan a un aumento de la población no productiva.
C. el aumento de problemáticas sociales como la delincuencia y la mendicidad.
D. el desalojo por parte de la población de zonas periféricas altamente productivas

XX. Mostesquieu fue el principal teórico de la separación de poderes, uno de los principios que caracteriza el Estado de
Derecho moderno. Según esta teoría, los poderes del Estado deben ser confiados a un órgano u organismo público
distinto porque de esta manera
A. cada órgano ejerce su autoridad sin contar con los otros.
B. cada poder ejerce control e impone límites a los otros poderes.
C. ninguno de los poderes puede asumir el gobierno directo.
D. todos los poderes se convierten en órganos de elección directa.

XX. “Hoy el verdadero poder es otra cosa. Es financiero y económico. Cada vez los gobiernos se convierten en
simples delegados, agentes que cumplen los mandatos de sus superiores. Más que un gobierno por el pueblo y para el
pueblo, nos enfrentamos a algo que podríamos llamar la fachada democrática. ¿Para qué elegir dirigentes políticos si
los financistas tienen todo el poder?”.
José Saramago. Diario El Clarín
29 de Enero de 1999.

Si atendemos a la afirmación de Saramago, podemos afirmar que

A. la democracia liberal favorece los intereses de los grupos de poder económico más que los del pueblo.
B. los sistemas democráticos modernos dependen cada vez más de los poderes económicos.
C. la economía de mercado y los sistemas financieros son pilares fundamentales de la democracia.
D. las elecciones libres son un importante avance para la toma del poder por parte de las mayorías populares.
 LECTURA CRITIK
RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Al cuestionar la forma como se usa la imagen de la mujer latina en el afiche, una crítica que cabe hacer a este tipo
de publicidad es que
A. reproduce la idea según la cual “lo que no se muestra, no se vende” en nuestra sociedad consumista.
B. la mujer latina en realidad no tiene todo el poder que se le quiere adjudicar en el anuncio.
C. las mujeres no siempre deben estar “a la moda” pues cada persona es libre de vestir como le agrade.
D. perpetúa el estereotipo de la mujer como objeto sexual, el que más han promocionado en la publicidad.

RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

De acuerdo con la intención del anunciador, la razón por la que se presentan a dos mujeres caminando por una calle es
que ellas son
A. un ejemplo de mujer latina de gran poder que puede ser admirada por todo el mundo.
B. un buen modelo para destacar la solidez, la confianza y el éxito que ha tenido la empresa en sus 50 años de
existencia.
C. un fiel reflejo de lo que pasa en la sociedad de consumo, pues aparecen semidesnudas.
D. un símbolo con el que se puede expresar que el poder de la mujer latina sobrepasa la altura de los edificios.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Teniendo en cuenta la relación entre imagen y texto, un argumento válido para explicar la intención del afiche es:
A. Colombia es un destino turístico atractivo por su diversidad cultural y paisajística, y visitarla puede llevar a propios y
extranjeros a vivir experiencias novedosas y fantásticas.
B. En la publicidad se emplean múltiples estrategias, motivando a los consumidores a adquirir productos y servicios que
no siempre son considerados necesarios, como el caso del turismo.
C. En Colombia se encuentran las respuestas que los extranjeros necesitan para vender o comprar productos
alimenticios, industriales o artesanales de la Zona Cafetera.
D. Promover lugares de Colombia, considerados patrimonio histórico de la humanidad, es una estrategia que busca
disuadir a los empresarios nacionales y extranjeros de explotar indebidamente los recursos naturales.

RESPONDA LAS PREGUNTAS DE ACUERDO A LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

En el afiche, para definir “Colombia”, se toma como referencia

A. una canción típica de nuestro país.
B. un grupo literario de escritores europeos.
C. una paradoja que relaciona lo real con lo irreal.
D. un movimiento literario que surge en el siglo XX.
RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

Cuando el ser humano va desarrollando la capacidad de diferenciar entre lo real e imaginario se puede decir que está
atravesando una etapa llamada estadio
A. preoperatorio.
B. de operaciones concretas.
C. de operaciones formales.
D. sensorio-motor.

RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

La siguiente tabla muestra los resultados de una investigación que se hizo en una ciudad de aproximadamente un
millón de habitantes.
SE
Nivel XO
académico del
desempleado TOT
HOMBRE MUJERE AL
S S
N %
o
.
Profesional 740 987 1.727 13.7

Técnico 580 470 1.050 8,3

profesional
Bachiller 2.300 2.950 5.250 41,5

Sin bachillerato 2.190 2.450 4.610 36,5

Total 5.810 6.827 12.637 100,0

Porcentaje 46% 54%

Los datos de la tabla anterior pueden ser el resultado de una investigación cuyo propósito era
A. indagar por el nivel de escolaridad de los habitantes de una ciudad y el riesgo de desempleo que corren.
B. conocer el nivel de desempleo de una ciudad, según el sexo y la formación académica de las personas desempleadas.
C. consultar el interés que los hombres y mujeres de una ciudad tienen por formarse profesionalmente.
D. averiguar el estado académico y laboral de hombres y mujeres jóvenes de una ciudad latinoamericana.
RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

Tomado de: https://twitter.com/search?q=MATADOR%20LA%20JUSTICIA%20BRILLA&src=typed_query

De acuerdo con lo expresado en la caricatura, complete la frase de la imagen: “la justicia brilla…”
A. Porque cojea, pero llega.
B. Porque siempre llega, tarde, pero llega.
C. Porque es ciega y no tiene corazón.
D. Por su ausencia.

RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

¿Con cuáles palabras podemos caracterizar la situación de comunicación que se presenta en el recuadro uno?
A. tristeza, soledad, vejez, enfermedad.
B. vejez, humildad, tranquilidad, felicidad.
C. soledad, descanso, pobreza, humildad.
D. tristeza, soledad, felicidad, pobreza.

RESPONDA LA PREGUNTA DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN.

De acuerdo con la información presentada por la infografía es correcto afirmar que

A. Es una enfermedad leve que puede llegar a causar dolor corporal.
B. Es una enfermedad nueva, que se ha determinado su propagación de persona a persona.
C. El COVID-19 n una enfermedad respiratoria que se propaga únicamente entre los animales.
D. Los síntomas de la enfermedad podrían aparecer de 12 a 45 días.

INGLES
PARTE V. Comprensión de lectura literal.
Lea el siguiente texto y responda las preguntas.
The Nazca Lines in Peru

The mysterious desert “drawings” in Peru– huge images of birds, animals, plants and humans carved into the ground –
known as the Nazca Lines have fascinated and puzzled people around the world since pilots flying over the desert in the
1920s and 1930s started to report seeing the designs from the air. Before the age of air travel in Peru, it was impossible
to get a clear view of the giant patterns and drawings of spiders, monkeys, hummingbirds, sea creatures, plants and
human figures. Yet the Nazca people who created these patterns some 2,000 years ago couldn’t have seen them from
above.
The German archaeologist and mathematician Maria Reiche carried out one of the first formal studies of the Nazca
Lines in the 1940s, and spent half a century investigating them and working for their conservation. She believes that
the lines were part of an astronomical calendar. Others believe that they were ancient Inca roads or irrigation systems.
Some people even believe they were landing strips for alien spacecraft!
This Nazca region of Peru is one of the driest places on Earth, and yet successful societies lived here thousands of years
ago. Water must have been very important in these societies, so it’s posible the lines are related to water. We know
that the Nazca River, which comes down from the nearby mountains, runs underground for about fifteen kilometers
before it emerges on the surface again. This phenomenon probably had great significance in ancient societies. Many
experts now believe that the Nazca Lines were part of ancient ceremonial traditions connected to water and religious
beliefs.

1. The mystery behind the Nazca Lines makes people feel

A. intrigued.
B. bored.
C. confused.

2. Maria Reiche studied the lines for

A. 100 years.
B. 50 years.
C. 25 years.

3. Maria Reiche thinks the purpose of the Nazca Lines is mainly

A. architectural.
B. artistic.
C. astronomical.

4. The idea that beings from other worlds used the lines to land their spaceships is
A. believed by most people.
B. believed by some people.
C. not believed by anyone.
5. The Nazca Lines might be connected with
A. water.
B. wind.
C. earth.

6. The Nazca River originates

A. underground.
B. in the mountains.
C. in the Nazca valley.

7. Experts claim that Nazca people related their beliefs to

A. the lines.
B. the dessert.
C. the water.

PARTE V. Comprensión de lectura literal.

Lea el siguiente texto y responda las preguntas.
The Last Uncontacted Tribe?

In 2008, in order to draw attention to illegal logging on the Brazil–Peru border, FUNAI (the Brazilian government agency
responsible for protecting indigenous peoples and culture) published photos of an “uncontacted” Amazonian tribe.
FUNAI said that the tribe was in danger because of the destruction of their habitat. At the time, some people
questioned whether the tribe really was uncontacted. However, SI (Survival International, an organisation that
promotes the rights of indigenous peoples around the world), said they were confident that the photos were genuine.
SI’s spokesman, David Hill, explained that his organisation wasn’t suggesting that the tribe had never had any contact at
all with the outside world, but that they now lived without any contact. The Peruvian government suggested that the
publication of the photos was part of a strategy being used by groups opposed to development of the area’s natural
resources. It has been estimated that as much as 50% of the Peruvian Amazon is now contracted to oil and gas
developers.
The photos were republished and then shown in a BBC documentary. This time, the images went viral – SI said that the
images spread across the world in minutes, with over a million hits on their website within three days. The images
provoked international reactions on social media sites such as Facebook, YouTube and Vimeo. Angry posts asked why
nobody had done anything to protect these tribes. A few days later, the Peruvian government announced its intention
to work with Brazilian authorities to stop illegal logging in the area. As a FUNAI spokesperson said later, one image had
more impact than a thousand words.

1. The first objective of FUNAI was to make people conscious of

A. cutting down tres legally.
B. cutting down tres illegally.
C. planting trees.
2. The photos published by FUNAI showed
A. evidence of deforestation.
B. an indigenous tribe.
C. the Amazon jungle.

3. The tribe was in danger because of

A. a damage to their environment.
B. lack of contact with the outside world.
C. an evident risk of isolation.

4. Survival International suggested that

A. the tribe had never had contact with the outside world.
B. the pictures taken to the tribe and then published were real.
C. the tribe had had recent contact with the outside world.

5. Half of the Peruvian Amazon is being exploited by

A. the Brazilian government.
B. environmental organizations.
C. oil and gas industries.

6. Where were the photos published again?

A. Vimeo Channel
B. YouTube video
C. a BBC documentary

7. The photos had more than a million hits on

A. the SI website.
B. Facebook.
C. the BBC website.

8. The images provoked reactions

A. around the world.
B. in the United States.
C. in Peru.